2023-2024學(xué)年江蘇省儀征市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

píngjiǎng

shíjiān

bàozhǐ

shìqing

huàishì

hǎoshì

láibùjí

二、填空題2、我會(huì)換偏旁組成本課新字，再組詞。

例：掛——（

娃

）——（

娃娃

）

啟——(

)——(

)

但——(

)——(

)

吉——(

)——(

)

吾——(

)——(

)

戲——(

)——(

)

連——(

)——(

)三、偏旁選擇3、“灘”的偏旁是（

）A．氵B．又C．難4、背誦積累。

（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_____________。

（2）予人玫瑰，___________。

（3）小信成則___________。

（4）____________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

（5）失信_(tái)_____。

（6）中秋節(jié)是指農(nóng)歷_______，那天除了吃_____，還要_____呢！5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

金光(

)(

)

安居(

)(

)

笑容(

)(

)

百(

)爭(zhēng)(

)

(

)(

)鳳舞

(

)(

)得水

1．請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)“ABCC”式的詞語(yǔ)________、________。

2．選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子：_________________________。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子，寫詞語(yǔ)。

戀戀不舍（AABC式）_____________、____________、_____________

人山人海（ABAC式）_____________、_____________、_____________

四面八方（含數(shù)字）_____________、_____________、_____________

鼠目寸光（含動(dòng)物）_____________、_____________、_____________7、照樣子寫詞語(yǔ)。

（1）五顏六色（含數(shù)字）：____________________________

（2）亡羊補(bǔ)牢（出自寓言故事）：____________________________

（3）憤怒（形容生氣）：____________________________

（4）捧腹大笑（形容笑）：____________________________

（5）悲痛欲絕（形容難過(guò)）：____________________________

（6）害怕極了（表示情緒）：__________極了__________極了

（7）驚弓之鳥（含動(dòng)物）：____________________________五、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

你最近讀了哪些名著？向大家推薦一本名著，并說(shuō)出推薦的理由。

讀過(guò)的名著：_____________________

推薦的名著：_______________________

推薦的理由：_______________________六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。紅的不一定都甜一天，粗心的小猴子聽老師講道：“果子長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒(méi)有聽完，就溜出教室向野外跑去。??！樹上的蘋果紅紅的，小猴子去摘了一個(gè)，大口大口地吃起來(lái)，真甜呀！他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說(shuō)得對(duì)，紅果子都是甜的。他走著走著，看見一片辣（là）椒（jiāo）地。火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，惹人喜愛(ài)。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放在嘴里。?。±钡眯『镒又泵昂?，他拼命地跑回學(xué)校問(wèn)老師：“這個(gè)紅果子怎么不甜呀？”老師說(shuō)：“紅的不一定都甜。我還沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。后來(lái)，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。1．短文共有______個(gè)自然段。

2．照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：又甜又解渴（“又～又～”式）___________

___________

___________

3．文中的劃線句是一句比喻句，這個(gè)句子是把___________比作___________。

4．小猴子后來(lái)變得怎么樣了？用“﹏”在文中畫出來(lái)。

5．