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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
街頭,一對(duì)師徒正在表演juéhuó(
)。只見(jiàn)師傅隔著一道píngzhàng(
)坐定,接著便從hóulóng(
)里發(fā)出了嗩吶演奏之聲。徒弟則抖抖手里的bāofu(
),竟傳出了陣陣gǔdiǎn(
)聲,兩種聲音xiánjiē(
)得十分自然。
sāi(
)上有道bāhén(
)的趕車shīfu(
)把mǎbiān(
)放在車上,放下肩膀上的bāofu(
),然后把一tǒng(
)huījiāng(
)搬下車??吹筋欀髟缫训仍谀莾毫?,hóulóng(
)里咕嚕著什么,他的臉上露出了憨厚的笑容。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是(
)A.侵略(lüè)
鷹隼(sǔn)
嫉妒(jì)B.耽擱(gé)
抖擻(sǒu)
苔蘚(xiǎn)C.頹廢(tuí)發(fā)酵(jiào)
譴責(zé)(qiǎn)D.凜冽(lín)
日寇(kòu)
執(zhí)拗(niù)3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.通過(guò)這次活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。B.我們要善于改正和發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)。C.兩個(gè)六(2)班的同學(xué)成功競(jìng)選上了大隊(duì)委。D.田老師把故事講得繪聲繪色。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.默默無(wú)蚊無(wú)可替帶B.百衣百順天嘗地酒C.衣名驚人振耳欲聾D.肅然起敬無(wú)懈可擊5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會(huì)反?。淮煺?,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡(jiǎn)單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.田老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給大家講起故事,那些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我。B.這次元旦匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播,誰(shuí)要想濫竽充數(shù)那肯定是行不通的。C.學(xué)習(xí)和做人一樣,都不能邯鄲學(xué)步,生搬硬套,一定要發(fā)奮圖強(qiáng),開(kāi)拓創(chuàng)新。D.社會(huì)上那些“碰瓷”的人,他們故意碰撞別人的汽車,索要錢財(cái),以達(dá)到劫富濟(jì)貧的目的。7、下列四個(gè)描寫人物外貌的句子,分別對(duì)應(yīng)的是文學(xué)名著中的哪個(gè)人物?(
)
①牙鋒利如鋼銼,長(zhǎng)嘴張開(kāi)似火盆?!段饔斡洝?/p>
②身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。《三國(guó)演義》
③身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如漆刷。胸脯橫闊,有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng);話語(yǔ)軒昂,吐千丈凌云之志氣?!端疂G傳》
④一頭紅焰發(fā)蓬松、兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靚臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅,腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè),手持寶杖甚崢嶸?!段饔斡洝稟.豬八戒
諸葛亮
武松
沙僧B.豬八戒
劉備
武松
沙僧C.豬八戒
諸葛亮
武松
孫悟空D.沙僧
劉備
武松
豬八戒8、下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是(
)
()孩子走到桅桿頂端的橫木上而步入絕境。
()孩子得救。
()猴子把帽子掛在最高的橫木的一頭。
()孩子爬上桅桿。
()船長(zhǎng)逼孩子跳水。
()猴子摘走帽子,爬上桅桿逗孩子。A.⑤⑥②③④①B.④⑥②③⑤①C.④⑥②③①⑤D.①⑥②③⑤④三、填空題9、名句積累填空。
(1)美哉,我少年中國(guó),________!壯哉,我中國(guó)少年,________!
(2)《山居秋暝》這首詩(shī)中描寫月亮和清泉的詩(shī)句是:“________,________。”
(3)我們要不斷學(xué)習(xí)、汲取新的知識(shí),才能使內(nèi)心澄明。正如朱熹《觀書有感》中說(shuō)的那樣:“________?________。”
(4)做事情不能不懂裝懂,正如《論語(yǔ)》中告誠(chéng)我們的那樣:“_____,____,是知也。”
(5)從節(jié)儉到奢侈容易,從奢侈到節(jié)儉困難。正如《訓(xùn)儉示康》中司馬光說(shuō)的那樣“________,_______。”10、活學(xué)活用,根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)《蟬》中的“___________,___________?!眱删湓?shī)表達(dá)了詩(shī)人高潔的品格。
(2)“愛(ài)國(guó)”是永恒的話題。有陸游臨終前的叮囑“王師北定中原日,_____________?!?/p>
有林升對(duì)朝廷茍且偷安的斥責(zé)“___________,直把杭州作卞州”;更有龔自珍對(duì)人才的期盼“我勸天公重抖擻,___________?!彼?,要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),我們須牢記“故今日之責(zé)任,不在他人,__________?!?/p>
(3)“惜時(shí)”是長(zhǎng)鳴的警鐘。有陶淵明的“____________,歲月不待人?!?;有葛洪的“不飽食以終日;_____________。”更有毛澤東主席的“一萬(wàn)年太久,____________”。
(4)根據(jù)“結(jié)實(shí)”的兩種解釋分別寫句子。
①堅(jiān)固,牢固:__________________
②健壯:__________________四、文言文閱讀11、閱讀平臺(tái)。望梅止渴魏武①行役②,失汲道③。三軍④皆渴,乃令曰:“前有大梅林,饒⑤子,甘酸可以解渴?!笔孔渎勚诮猿鏊?,乘此得及前源?!咀⑨尅竣傥何洌何何涞鄄懿?。②行役:帶有任務(wù)而跋涉路途,這里指代部隊(duì)行軍。③失汲道:找不到取水的途徑。④三軍:全軍。⑤饒:多,豐富。1.解釋加點(diǎn)的字。
(1)三軍皆渴:________________(2)乃令曰:_______________
2.與“望梅止渴”意思相近的成語(yǔ)是(
)A.畫蛇添足B.畫餅充饑C.望眼欲穿D.葉公好龍3.翻譯句子。
(1)前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴。
____________________
(2)士卒聞之,口皆出水,乘此得及前源。
_____________________
4.你覺(jué)得曹操想出的辦法好嗎?好在哪里?
______________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。____________故鄉(xiāng)的食物,我沒(méi)有比這更喜歡的了。倘若我愛(ài)故鄉(xiāng),不如就說(shuō)我完全是愛(ài)的這叫作楊梅的果子吧。它是圓的,和大的龍眼一樣大小,遠(yuǎn)看并不稀奇,拿到手里,原來(lái)它是遍身生著刺的哩。只要等它漸漸長(zhǎng)熟,它的刺也漸漸軟了平了。那時(shí)放到嘴里,每一根刺平滑地在舌尖上觸了過(guò)去,細(xì)膩柔軟而且親切。它最先是淡紅的,隨后變成了深紅,最后黑紅了。然而它并不是黑,也不是黑紅,原來(lái)是紅的。太紅了,所以像是黑。輕輕地啄開(kāi)它,我們就看見(jiàn)了那新鮮紅嫩的內(nèi)部,同時(shí)我們已染上了一嘴的紅水。滋味嗎?沒(méi)有十分成熟是酸帶甜,成熟了便單是甜。這甜味可決不使人討厭,不但愛(ài)吃甜味的人嘗了一下舍不得丟掉,就連不愛(ài)吃甜味的人也會(huì)完全給它吸引住,越吃越愛(ài)吃。它是甜的,然而又依然是酸的,而這酸味,我們須待吃飽了楊梅以后,再吃別的東西的時(shí)候,才能領(lǐng)會(huì)得到。那時(shí)我們才知道自己的牙齒酸了,軟了,連豆腐也咬不下了,于是我們才恍然悟到剛才吃多了酸的楊梅。一年,兩年……我已有十六七年不曾嘗到它的滋味了。曾經(jīng)有兩次,在異地見(jiàn)到過(guò)楊梅,比故鄉(xiāng)的小,比故鄉(xiāng)的酸,顏色又不及故鄉(xiāng)的紅。1.請(qǐng)你給本文加個(gè)合適的題目:____________________。
2.作者從____________、______________、__________三方面介紹了故鄉(xiāng)的楊梅。
3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.楊梅是圓的,滿身長(zhǎng)著肉刺,和雞蛋一樣大小。B.楊梅成熟后的顏色是深紅色。C.楊梅成熟后是酸中帶甜。D.作者通過(guò)贊美故鄉(xiāng)的楊梅,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。4.第一自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“漸漸”能去掉嗎?為什么?
________________________________________________________六、仿寫句子13、讀下面的例句,仿照例句把一個(gè)畫面寫具體。
一只畫眉站在小枝上叫著。
一只畫眉飛過(guò)來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。
清晨,墨山縈繞著濃霧。
_______________
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