2023-2024學年浙江省永康市小學語文六年級期末自測模擬考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、端正書寫。

當國外疫情páishāndǎohǎi(

)般bàofā(

)之時，yìlì(

)在東方shénmì(

)大國的疫情卻tuírán(

)落幕。著力攻克關鍵核心技術，勇于pāndēnɡ(

)科技高峰，攜手友國kānɡkǎi(

)相助，中國用自己的方式ɡònɡxiàn(

)力量。二、選擇題2、下列詞語，拼讀、書寫完全正確的一組是（

）A．惟妙惟肖（wéimiàowéixiāo）

伶俐

呻吟B．錯中復雜

頹然

衣襟（yijīng）C．全神慣注

干躁

參差（cēncī）D．一籌莫展

澄碧

驟然（zhòurán）3、下列句子中劃橫線的成語使用不正確的一項是（

）A．在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所以卓爾不群、久享盛譽，是因為他開啟了童話文學的一個新時代。B．金沙遺址是成都地區(qū)繼三星堆之后又一個重大的考古發(fā)現，對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。C．當你把書打開的時候，書里的人和動物馬上會站起來，躍然紙上，栩栩如生。D．同學們，考入中學僅僅是一個新的起點，讓我們志存高遠，學海無涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛云帆濟滄海！4、下列字形和加點字的解釋完全正確的一項是（

）A．贈與

朦朧

前功盡棄（達到極端）B．擁帶

愁怨

尚待研究（還）C．晝夜

枯揭

不假思索（憑借，依靠）D．制服

頹然

迥然不同（差得遠）5、下列說法不正確的一項是（

）A．《丁香結》一文，作者由花的“結”聯想到心的“結”，表達了積極豁達的人生態(tài)度。B．閱讀時，為提高閱讀速度，與閱讀目的關聯性不強的內容，不用逐字逐句地讀。C．《開國大典》在進行閱兵式場面描寫時，采用了點面結合的寫作手法。D．《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人》這三篇課文都是用文中的主要人物做題目。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨析形近字組詞。

橋(

)耙(

)哉(

)盲()陶(

)

蕎(

)把(

)栽(

)育(

)淘(

)7、填空。

1．古人說得好：“_________________，___________________”這句話告誡年輕人，父母健在的時候要陪伴照料，不要等到想要盡孝的時候，老人卻已經離世了空留人生遺憾。

2．中華自古多義士“_______________，任爾東西南北風”，這是鄭燮的堅韌；“____________________，快走踏清秋”，這是李賀的抱負；“人生自古誰無死，____________________”，這是文天祥的骨氣。

3．雖與之俱學，___________________。為是其智_______________？曰：________________。8、按要求改寫句子。

（1）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）

________________________________________________

（2）勞動時，老師和大同學干重活，女同學干輕活。(修改病句。)

______________________________________________________

（3）中國堅持改革開放。中國會興旺發(fā)達。（兩句話用關聯詞連成一句話）

________________________________________________________________9、課內閱讀。①地球所擁有的自然資源也是有限的……地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，（

）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，（

）使它們不能再生成，（

）造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。1．在選段中的括號里填上恰當的關聯詞。

2．如果人們保護利用可再生資源，就可以_______；如果人們隨意破壞，就可能______。

3．可再生資源不能再生，一是因為____________，二是因為____________。10、課外閱讀年味濃濃①聲聲爆竹辭舊歲，點點梅花迎新春。離春節(jié)愈近，年味也就愈濃……②這種味道是所有人都能感受到的，是難以用言語形容和表達的。它彌漫在寒冬臘月的空氣里，散發(fā)在城鄉(xiāng)每個角落里，只要你一推開房門，年味就會撲面而來。用你的鼻子輕輕嗅嗅，用你的眼睛仔細看看，用你的耳朵細細聽聽，這年味就會注入你的肌體，讓你也擁有這種味道。③年味，彌漫在街巷，飄散在村屯。隨著新春佳節(jié)的臨近，在城市的大街小巷，張燈結彩，大紅燈籠，高高掛起，吉祥的裝飾、精美的鼠年掛飾、鑲邊的鼠年對聯、帶有卡通老鼠圖案的精美窗花……無處不見，營造出一派節(jié)日的喜慶氣氛。夜幕下，林立的高樓大廈上耀眼的霓虹燈，點燃了人們心中久違的激情。在農村，辛勤勞作一年的村民朋友早已歇下腳來，蹲坐在自家小院置辦年貨。殺豬、做豆腐、蒸黏豆包……當炊煙在家家戶戶陣陣升起時，村屯里便飄出一陣濃濃香味。④年味，彌漫在商場超市。濃濃年味，濃濃情。品種繁多的年貨堆積如山，琳瑯滿目，步履匆匆的人們穿梭于各大商場超市，精心為家人挑選著喜愛的物品。從他們發(fā)自內心的微笑中，我看到了年味，年味也無聲無息地感染著人們的心情，快樂幸福的字樣寫滿臉上，藏進了心田。⑤年味，彌漫在車站港口。懷揣著思鄉(xiāng)喜悅的學子、農民工，滿載著收獲，滿載著喜悅，滿載著期望等候在車站港口，相互問候著。翹首期盼故鄉(xiāng)情的人們便拿起手機，向父母家人報平安。急切地恨不得自己能插上一雙翅膀，瞬間飛往自己的故鄉(xiāng)，投入親人的懷抱。⑥年味，彌漫在祝福中。那一封封寫滿溫馨的鄉(xiāng)思家書，那一張張精美的飽含祝福的賀年卡，那一條條寫滿情誼的手機短信，那一桌桌盛滿醇香的親情家宴，無不寫滿了濃濃的年味。⑦年味，是寒冬里的一把熱火；年味，是親人久別的一次相聚；年味，是父母的一聲呼喚……1．作者是從哪幾個方面來寫年味的？

__________________。

2．讀讀第③自然段，找一找，這一段的中心句是_________。這一段分別從__________、__________兩個地方感受年味的濃烈。

3．發(fā)揮想象：隨著新春佳節(jié)的臨近，你的家鄉(xiāng)一定也充滿了濃濃的年味，寫一寫，向大家介紹一下吧！年味，彌漫在_____________。__________，___________。4．過年啦，你最想給誰送去怎樣的祝福呢？寫一寫。

_____________________11、按要求完成練習。

（1）它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。（用加點的詞語寫一句話）

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（2）校園門口的綠化區(qū)經常被人踩踏，同學們覺得需要立一塊牌子，以提醒人們愛護花草。請從下列詞語中選出四個，組成對偶句，作為牌子上的宣傳語。

行人花草文明愛護踩踏繞道彰顯含笑

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