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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
zhēng發(fā)
救yuán
花pǔ
幼zhì
xīshuài
qī息
埋zàng
元xiāo
恐bù
róucuō二、選擇題2、“襞”的意思是衣服上的褶子,它的讀音可能與下面哪一項(xiàng)相同(
)A.衣B.裳C.壁D.依3、句子中畫線部分換成詞語(yǔ)。(
)
我們的輪船在沒有風(fēng),沒有浪,非常平靜的大海上行駛。A.風(fēng)平浪靜B.留連忘返C.連綿不斷D.迫不及待4、下列各項(xiàng)中字形和加點(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是(
)A.退僻三舍
崇山峻嶺
粉骨碎身渾不怕(全,全然)B.目不轉(zhuǎn)睛
應(yīng)接不瑕
任爾東西南北風(fēng)(你)C.死得其所
奄奄一息
疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩▓?jiān)強(qiáng)有力)D.重于泰山
精兵簡(jiǎn)政
何當(dāng)金絡(luò)腦(何時(shí)將要)5、《少年閏土》《狼牙山五壯士》題目屬于(
)A.以時(shí)間做題目,明確交代了文章的結(jié)果B.題目設(shè)置懸念,可以激發(fā)讀者興趣C.用人物做題目,明確交代了文章的主要人物D.以事物為題目,交代了文章線索三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、生字?jǐn)U詞
脆:(
)(
)
攔:(
)(
)
玻:(
)(
)
璃:(
)(
)
惡:(
)(
)
怖:(
)(
)
蟋:(
)
蟀:(
)7、填空聯(lián)句。
(1)昔我往矣,____________。今我來(lái)思,____________。
(2)莫道君行早,___________
(3)____________,
勝讀十年書。
(4)____________,
子欲養(yǎng)而親不待。
(5)“____________,花重錦官城”出自《____》,“重”讀(
)。8、給下面句子換一換說(shuō)法,句意不變。
這就是美麗的南沙群島。
_____________________________9、閱讀。老實(shí)說(shuō),我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動(dòng)人的情節(jié);那些好漢的個(gè)性,那些復(fù)雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候,我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說(shuō):“哈哈!還是我的記性好?!甭犃瞬高@句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。1.給選段取一個(gè)小標(biāo)題:______________。
2.把具體描寫“我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣”的句子畫上“
”。
3.“我又羞愧,又悔恨”,“羞愧”是因?yàn)開____________;“悔恨”是因?yàn)開_________。
4.畫線的句子描寫了伯父的一個(gè)動(dòng)作“______”,一個(gè)表情“______”,以及他說(shuō)的話,這話表面上是伯父在夸自己記性好,實(shí)際上是用幽默的語(yǔ)言批評(píng)“我”______________。
5.通過(guò)語(yǔ)段中伯父批評(píng)“我的話語(yǔ),我們能看出伯父是一個(gè)(
)的人。A.和藹可親、關(guān)愛后代而又充滿智慧B.慈祥幽默,同情勞苦大眾,痛恨舊社會(huì)6.試著想一想:“我”在經(jīng)歷這件事以后會(huì)怎樣讀書?
_______________________________________________10、閱讀短文,完成練習(xí)。讓女生先走兩天前的那場(chǎng)恐怖的地震帶來(lái)的傷痛仍深深地留在他們的腦海中。據(jù)高三(5)班的同學(xué)回憶,地震當(dāng)天恰逢他們高三年級(jí)周六補(bǔ)課,上午8點(diǎn)剛開始上英語(yǔ)課,2分鐘后教室就開始搖晃,越來(lái)越厲害。同學(xué)們拔腿就跑,講臺(tái)上的英語(yǔ)老師易志強(qiáng)大聲喊讓學(xué)生別慌,要有序地撤離。據(jù)多名女生稱,當(dāng)時(shí)情況緊急,大家拼命地往外跑,桌子椅子全被震倒在地上,擋在教室門口。這時(shí)班上的男同學(xué)一起搬走擋住門口的桌椅,并主動(dòng)在門口維持秩序,“讓女生先走!”女生全部跑出教室后,男生才往外跑,最后一個(gè)跑出教室的是英語(yǔ)老師易志強(qiáng)。據(jù)劉林希同學(xué)回憶,自己在逃生中兩次摔倒,根本沒有力氣爬起來(lái)。她也不記得是誰(shuí)在后面把她拉起來(lái),她僅僅是膝蓋被磨掉了一小塊皮而已。1.“厲害”是一個(gè)多義詞,詞義有:①難以對(duì)付或忍受,劇烈,兇猛;②嚴(yán)厲;③了不起。在短文中應(yīng)選第________種解釋。
2.短文中的畫線句子表現(xiàn)了男生(
)的品質(zhì)。A.大義凜然B.舍己為人C.見義勇為D.堅(jiān)強(qiáng)不屈3.短文中的哪一點(diǎn)讓你感動(dòng)?說(shuō)說(shuō)你的理由。
____________________________________11、口語(yǔ)交際。
2020年9月8日,在“全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)”上,敢醫(yī)敢言、沖鋒在前的呼吸疾病研究領(lǐng)域領(lǐng)軍人物,84歲高齡的鐘南山院士被授予“共和國(guó)勛章”,身患漸凍癥即將退休仍義無(wú)反顧堅(jiān)持在抗疫一線的張定宇院長(zhǎng)、采用中西醫(yī)結(jié)合治療新冠肺炎療效顯著的張伯禮、“新冠肺炎重組疫苗”的研發(fā)者陳薇院士被授予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。
上述材料中這些“新時(shí)代最可愛的人”的先進(jìn)事跡,啟發(fā)我們要做怎樣的“新時(shí)代少年”?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
______________
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