2023-2024學年湖南省醴陵市小學語文三年級期末高分預測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

hé

lǒng

yǒu

qù

xǐ

ài

guān

chá

()

()

()

()

dā

chuán

pú

gōng

yīng

yì

běn

zhèng

jīng

()

()

()二、填空題2、查字典，填空。

1.“廊”字的部首是________，除部首外還有________畫。這個字的第十畫是________。

2.“若”是________結(jié)構(gòu)，部首是________，在字典中的解釋有：①如，好像；②如果；③姓。在“若是扇得好”中“若”應選第________種解釋。3、辨字組詞。

未(

)

品(

)

誠(

)

棗(

)

末(

)

晶(

)

城(

)

刺(

)三、信息匹配4、先連線，再選擇合適的俗語（填序號）把句子補充完整。

①人心齊，泰山移。

②二人同心，其利斷金。

③三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

④一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

（1）班主任舉行手抄報評比活動，雖然我們組沒有畫畫能手，但是我們明白（

）的道理，大家一起商量，團結(jié)協(xié)作，最終我們組的手抄報在評比中獲得一等獎。

（2）廣大醫(yī)務工作者在抗疫一線，齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了武漢的新冠疫情，這真是（

）。四、選擇題5、下列詞語書寫沒有錯誤的一組是（

）A．姿勢

蘭桿B．尊循閑瑕C．蕩漾

吹拂D．花辨

芬方五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文片段，完成練習。

夏天，樹木長得蔥蔥籠蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林（浸

侵）在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬（縷

摟）像利劍一樣的金光，穿過樹（稍

梢），照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花_____紅的_____白的_____黃的_____紫的_____真像個美麗的大花壇_____1．選擇括號中正確的字。

（浸

侵）________在

千萬________（縷

摟）

樹________（稍

梢）

2．在橫線上里填上正確的標點符號。

草地上盛開著各種各樣的野花________紅的________白的________黃的________紫的________真像個美麗的大花壇________

3．畫線句子中________字用得妙，讓我們感受到________

A．小興安嶺的霧多而濃，范圍跟森林一樣廣。

B．小興安嶺的霧少而稀，有一種朦朧的美。

4．用波浪線畫出文段中的兩個比喻句。

________

________

這兩個比喻句分別將________比作________，將________比作________。

5．這一段先后通過哪些景物來描寫小興安嶺的夏天？（

）A．樹木和樹葉、陽光、霧、草地上的花B．樹木和枝葉、霧、陽光、草地上的花C．樹木和枝葉、霧、草地上的花、陽光6．朗讀這段文字時要用________的語調(diào)。（

）A．緩慢低沉B．歡快有力C．深情舒緩六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。猴子建筑師①猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學過技藝，它在森林里常常以建筑師自居。一天，猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩。它歪著頭看了看，不由勃然大怒□□停下停下□你這個笨蛋□巢口能朝上嗎□只有朝下才能遮雨□懂了嗎□□喜鵲愣住了。猴子念叨著：“笨蛋。”它搖搖頭，背著手走了。②又一天，猴子走到山坡下，看見兔子正興致勃勃地打洞。它歪著頭看了看，不由嘆了一口氣：“唉，你的膽子太小了。挖這樣小的洞，你只想到安全，萬一你站著出來怎么辦？應該挖大點，要有長遠考慮。懂了嗎？”兔子蹲在那兒，迷惑地眨著眼睛。猴子嘮叨著：“短淺?！彼鼡u著頭，背著手走開了。③有一天，暴風雨來了。喜鵲進了窩，兔子鉆進洞。只有猴子竄進樹林，雙手抱頭，縮在一棵大樹下，任憑風吹雨打。1．給第②自然段填上缺少的標點符號，最合適的項是（

）A．：“，??？，？”B．，“，??？，?”C．：“，。？，？”D．：“?。?？。？”2．第①段中“自稱”一詞，說明猴子“曾經(jīng)向著名的建筑師學過技藝”的事（

）A．不一定是真的。B．一定是真的。C．一定是假的。D．許多人信了。3．聽了猴子的指點，“喜鵲愣住了”，說明喜鵲覺得猴子的話（

）A．有點道理。B．很有道理。C．沒有道理。D．太深奧，聽不懂。4．從短文最后一句話中的“任憑風吹雨打”可以看出這只猴子（

）A．很勇敢，不怕風雨。B．有毅力。C．很喜歡下雨天。D．沒有地方躲雨。5．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

猴子“常常以建筑師自居”是因為它_______。猴子認為喜鵲搭的窩巢口應該______，只有這樣才能_______。猴子還認為兔子挖的洞應該________，只有這樣才能____________。

6．你覺得這是一只怎樣的猴子？理由是什么？

_____________________________________七、語言表達8、說一說。

琳琳是班里的學習小組長。下課了，琳琳想檢查作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)她的好朋友丹丹沒寫作業(yè)。丹丹拉著她的手小聲說：“反正只有你知道，就不要告訴老師啦!”如果你是琳琳，你會怎樣說才能既不影響朋友關(guān)系，又能讓丹丹認識到錯誤呢？把你想說的話寫下來吧!

______八、想象作文9、筆下生輝

螳螂在