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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,結合語境寫詞語。
學習之路從來都不是一帆風順的。面對挫折,或許你會páihuái(
)不前;經歷shībài(
),或許你會傷心kūqì(
);遇到lánlùhǔ(
),或許你會kǒngjù(
)。但這正是你bīpò(
)自己快速成長的好時機。經過qiānchuíwànzáo(
),你才能學會自立自強,一路高歌向前。當你áo(
)過所有磨難后,迎接你的將會是míngmèi(
)的陽光和zhùhè(
)的掌聲。二、選擇題2、下列字形和加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.蜜餞
元霄
藏戲(zàng)
木筏(fá)B.摻和
五候
簡陋(lòu)
畜養(yǎng)(xù)C.騾馬
響徹
韁繩(jiāng)
混亂(hùn)D.嫻熟
僚牙
刨蟲(báo)
犬牙(quǎn)3、下列成語全部來源于歷史故事的一項是(
)A.聞雞起舞
三顧茅廬
望梅止渴
程門立雪B.精衛(wèi)填海
畫蛇添足
愚公移山
溫故知新C.八仙過海
豁然開朗
面如土色
圍魏救趙D.守株待兔
井底之蛙
誨人不倦
完璧歸趙4、下面各組詞語中,字形完全正確的一組是(
)A.斗篷
講究
豪邁
錯宗復雜B.干躁
潮汛
茅屋
心滿意足C.抱怨
爆炸
次序
自作自受D.懸崖
預告
姿源
斷斷續(xù)續(xù)5、下列說法正確的一項是(
)A.《為人民服務》是毛澤東同志寫的一篇說明文,告訴人們:每個人都要為他人著想。B.“常將有日思無日,莫把無時當有時?!边@句話的大意是:生活富裕之時,要時常想到困難時該怎么辦,不要等到貧窮了,才后悔當初沒有節(jié)省。C.“春風又綠江南岸”的上一句是“明月何時照我還”。D.讀文章的時候,不分清文字的主次,也能領會作者要表達的主要意思。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比組詞。
誡(
)
弦(
)
遷(
)
械(
)
炫(
)
纖(
)
栗(
)
錘(
)
叨(
)
粟(
)
唾(
)
叼(
)
綻(
)
剔(
)
褐(
)
淀(
)
惕(
)
竭(
)7、把句子補充完整。
1._____________________,死而后已。
2.九曲黃河萬里沙,____________________。
3.惟有民魂是值得寶貴的,惟有_________,____________。
4.五音:____________________________________________。
5.其實地上本沒有路,______________,________________8、按要求進行句子訓練。
1.這個飛天夢一直縈繞在人們的腦海里。
改為反問句:________________________________
2.載人航天夢想的實現(xiàn),難道不是所有炎黃子孫的驕傲嗎?
改為陳述句:________________________
3.我得盡自己最大的努力幫助小明。
改為雙重否定句:________________________9、讀以下文章片段,回答文后問題橋(節(jié)選)水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把,說:“你先走?!崩蠞h吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一個老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1.“水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰?!睆摹败f、舔”中,我能感受到___________。
2.畫“______”的句子是對老漢______和______的描寫,“________”“______”“________”等動詞讓人體會到老漢的鐵面無私。畫“
”的句子塑造了老漢的______形象。
3.選段寫“老漢似乎要喊什么”,聯(lián)系上下文,想想老漢會喊什么呢?
__________________________________________________
4.“她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子?!本渲械摹罢煞颉敝竉__________,“兒子”指___________。文章結尾才揭示老漢和小伙子的關系,這種寫法叫____________?好處是____________?10、閱讀。鯊魚列夫·托爾斯泰我們的輪船停在非洲的海岸。中午,天氣很好,海上吹著涼爽的風??斓桨淼臅r候,天氣變了,開始悶熱,從撒哈拉沙漠吹來的熱風像是把我們悶在蒸籠里。日落之前,上尉走到甲板上喊了一聲:“游水呀!”一會兒,水兵們就跳到水里。他們把帆放到水里,用它圍成一個游泳池。我們船上有兩個小孩,他們最先跳到水里。他們嫌帆布圈里太憋氣,想到寬闊的海里去游泳、比賽。兩個人就像蜥蜴一樣,用力往前游,爭著游到錨上浮著水桶的那個地方。一個小孩開始趕上了他的伙伴,但接著又落后。這個孩子的爸爸是一個老炮手,正站在甲板上稱贊他的兒子。當兒子落在后面時,他就大聲喊:“別落后哇!加油!”突然甲板上有人叫了一聲:“鯊魚!”我們一看,水里現(xiàn)出一個海怪的背。鯊魚一直向著孩子們那邊游去?!巴?!往后!游回來,有鯊魚!”炮手大聲喊著??墒呛⒆觽兟牪灰?,還是一個勁兒地往前游。他們笑著,鬧著,越游越高興。炮手的臉像麻布一樣發(fā)白,呆呆地瞧著孩子們。水兵們放開小船,跳到里面,用力搖槳,往孩子們那邊劃。但是鯊魚已經離孩子們不到二十步了,那只小船離得遠遠的。孩子們起初沒有聽見有人叫他們,也沒有看見鯊魚,后來有一個回頭看了一眼。我們都聽到了一聲尖叫,兩個孩子立刻分開,各往一方游去。這尖叫聲好像喚醒了炮手,他急忙離開他站的地方,跑到大炮跟前。他轉動了一下炮架的后尾,俯在大炮上瞄準,同時裝好引火線。船上的人都嚇呆了,愣在那里等待后果。大炮轟的一聲,我們看見炮手仰臥在大炮旁邊,用手捂著臉。這時候,誰也不知道鯊魚和小孩怎么樣,那一瞬間煙霧遮住了我們的眼睛。水面上的水霧漸漸地散了,(
)幾分鐘后,小船追上孩子們,把他們送到輪船上。1.這篇短文是按照__________的順序寫的。
2.照樣子,各用4個字把情節(jié)補充完整。
比賽游泳→_____________→_____________→成功脫險
3.文中多次寫到情況非常危急?請用“﹏﹏﹏”畫出一處。
4.文中畫“
”的句子是對人物的________描寫,主要體現(xiàn)在________和________兩個詞語上,從中表達了老炮手_________的心情。
5.文章最后一段,結尾部分括號里的內容被打亂了,根據(jù)情節(jié)把它恢復成原樣,正確排序是(
)
①老炮手露出了臉,站了起來,也往海上看②最后到處發(fā)出震天動地的歡呼
③接著聲音越來越大④死鯊魚的黃肚皮隨著海浪波動著
⑤開始從各方傳來悄悄的聲音A.①⑤③②④B.⑤③①②④C.⑤③②①④D.①④⑤③②11、口語交際。
元旦節(jié)到了,假如你是一名大隊委,按照大隊部的要求你需要以少先隊的名義辦一份以
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