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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語,要求寫得正確、美觀。
gē
da()
duò
jiǎo()
xiūsè()
shuāijiāo()
jǔ
sàng()
chōu
ti()
diāo
kè()
xiōngyǒng()péng
pài()
gē
dā()
xuán
yá()二、選擇題2、下列注音全都正確的一項是(
)A.嫵媚(wǔ)
參差(cī)
渲染(xuàn)
豁口(huò)B.冠冕(guàn)
旖旎(yǐ)
山澗(jiàn)
隕石(yǔn)C.繃緊(bēng)
掄起(lūn)
揪?。╦iū)
縫補(féng)D.角色(jué)
作坊(zuò)
婆娑(suō)
盤踞(jù)3、下列句子中,畫線成語運用正確的一項是(
)A.這部電影上映時,中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角,人們都被它深深吸引住了。B.自成功舉辦“麻城杜鵑旅游文化節(jié)之后”,“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。C.國慶之夜,繁華的步行街上人聲鼎沸,行人絡(luò)繹不絕。D.本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的最高水平攀登。4、下面詞語中有錯別字的一項是(
)A.匯集
壯烈
奔跑
崎嶇B.爆發(fā)
懸崖
絕路
全神慣注C.眺望
檢閱
胳膊
磅礴D.完畢
雹子
疲倦
斬釘截鐵5、課文為什么以“橋”為題?下列表述不正確的一項是()A.因為“橋”是把黨員和群眾緊密聯(lián)系在一起的感情紐帶。B.因為“橋”是危難時刻老支書為群眾搶得生機的希望之橋。C.因為“橋”是村里唯一通向外面的路。D.因為“橋”是老支書忠于職守、舍己為人的生命之橋。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、給多音字注音并組詞。
參(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
差(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)(
)(
)
削(
)(
)
(
)(
)7、回憶所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)媽媽感慨地對老師說:“今天雖然與你交流的時間很短,但受益很大,真可謂是“_____,勝讀十年書啊。”
(2)袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,他為了解決中國乃至世界人民的溫飽問題,專注田疇,畢其一生,正如諸葛亮所言“_____,死而后已?!比欢瑺敔敒榱穗s交水稻事業(yè)不能好好陪媽媽,甚至沒能見上媽媽最后一面,字里行間,無不透露出他內(nèi)心深處“樹欲靜而風(fēng)不止,_____”的痛苦。
(3)六年級馬上就要和同學(xué)分別,我想用詩句:“____,____”來表達對同學(xué)依依惜別之情。
(4)午餐時,濤濤嚴(yán)重浪費糧食,生活委員提醒他:“_____,當(dāng)思來之不易?!睗凉灰詾槿?,還嫌大家多管閑事,班長正色說道:“良藥苦口利于病,_____,”濤濤聽了,面露愧色。
(5)慶“六?一”才藝展示主題班會上,同學(xué)們吹拉彈唱,個個拿出了自己的看家本領(lǐng),真可謂“八仙過?!猒____”啊!
(6)讀“日暮漢宮傳蠟燭,___?!边@句古詩時,我不由得想到一句俗語:“只許州官放火,___?!?、按要求寫句子。
1.在我的請求下,總算留住了一片潔白的雪地。(改為“被”字句)
___________________________
2.一個婦女搬了把椅子放在我面前說:“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅,你快坐吧!”(改為轉(zhuǎn)述句)
___________________________
3.閏土心里的稀奇事,讓我很羨慕。(改為雙重否定句)
___________________________
4.這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)
___________________________
5.伯父就是這樣一個為自己想得少,為別人想得多的人。(改為反問句)
___________________________9、閱讀理解。橋(節(jié)選)老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲:“黨員也是人?!崩蠞h冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!本箾]人再喊。一百多人很快排成隊,依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。1.下面關(guān)于課文題目《橋》的說法,最準(zhǔn)確、最完整的一項是(
)A.以“橋”為題,是因為洪水來時,人們是通過那座橋撤離的,橋代表了一條生路。B.題目用了借喻的手法,這座橋梁是黨與群眾密切聯(lián)系的紐帶。C.以“橋”為題,表面上是說洪水來時那座供人行走的木橋,實際上指老支書把生的希望給別人,把死的危險留給自己,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。2.對文中畫線句理解不正確的一項是(
)A.老漢的話是說給群眾聽的,更是說給黨員聽的。B.這是老漢在指揮人們撤離,號召黨員排在前面,先走。C.讀此句時應(yīng)該響亮、干脆、有力、節(jié)奏快。3.讀了選段,我看到了一個_________________的老漢。
4.“小伙子瞪了老漢一眼”,小伙子此時此刻心中的想法是:____________________。10、課外閱讀。討債①那是一個物質(zhì)極度匱乏的年代?;璋档臒艄庀?,媽攤開自己的掌心,怎么數(shù)還差十塊錢,可是明天——我們就要開學(xué),姐妹仨的學(xué)費令全家焦慮萬分。②全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖,欲言又止。爸終于下了很大的決心:“還記得年前借給陳家的十塊錢嗎?說好過完年就還,可是直到現(xiàn)在……”③媽呆愣了片刻,突然直立起身,咬咬牙說:“我?guī)∪尤ヒ 雹荜惣覞M目窘迫、凄涼:一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布,病懨懨地斜躺在那張搖搖欲墜的床上。男人縮了縮身子,怯生生地囁嚅著:“那十塊錢早就該還了,可他媽生下孩子后病倒了,緩一緩行嗎?”⑤媽深深地埋下了頭,猶豫片刻,還是很艱難地吐出:“我們?nèi)绻蟹ㄗ?,也不要了。可三個娃明天交學(xué)費,再窮不能窮孩子呀!”⑥女人眼里浮著招人憐憫的微光,溢滿了憂傷和無助。他們太窮了。媽也真夠狠心,簡直是釜底抽薪,我對媽產(chǎn)生了一絲怨恨,甚至寒心:“媽——別要了……”⑦不知什么時候男人不在了。當(dāng)那男人裹著一陣寒風(fēng)進屋的時候,手里摸著不知如何弄來的十塊錢。母親和我坐了一陣?yán)浒宓?,終于捏著錢訕訕地走了。媽一路無言,臨近家門時,她沉甸甸地嘆了口氣。⑧日子一天天滑過去,不知怎的,我有點掛念那家人,并深感內(nèi)疚,不知他們過得怎樣了。⑨一年后的一個今晚,陳家男人突然親自上門,并帶來一包水果糖,憔悴的臉上露出難得的笑容,男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢,媽直推搡,埋【máimán】怨道:“不是說好送你們嗎?不用還。”“不,欠錢還錢是天經(jīng)地義的事,況且他媽病已經(jīng)好了,家里境況已大大【改善
改變】?!雹鈰岆p手顫抖著,無語凝噎。我拉了拉她的衣襟,臉上寫滿了疑問。?后來,媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話:“我一個家庭婦女又有什么法子,我只有第二天替你們交了學(xué)費后再去想法子掙【zhēngzhèng】錢,把十塊錢給他們送去??此麄兡前憷щy,真不忍心,否則我會一輩子也不心安的?!?那一瞬間,我感動得潸然淚下。我終于讀懂了一顆熠熠生輝,美麗如金子般的心。?那一瞬間,我心中充滿了對母親的敬畏,她為我拉開了認(rèn)識善良的帷幕,使我終生感念人性的美麗,并埋下了一顆仁愛的種子。1.選擇正確的讀音和詞語,在下面畫“√”。
2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
①囁嚅:___________________
②天經(jīng)地義:___________________
3.第⑩自然段中“我拉了拉她的衣襟,臉上寫滿了疑問”,這“疑問”指什么?
____________________
4.第⑦自然段中的“捏”換成“揣”,好不好?為什么?
___________________
5.從短文中找出描寫“我”心情的變化的詞語:
怨恨→_________→疑問→________→敬畏
6.你覺得短文中的母親是一個怎樣的人?聯(lián)系上下文說說自己的理解。
______________________
7.為文章最后一
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