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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

qīdài

xiūbǔ

àomì

měngshòu

guàngài

yǎnhù

miànrútǔsè

二、填空題2、用“\”畫去下列句子中加點字的錯誤讀音。

(1)雨后,荷(hé

hè)葉上沾著一顆顆水珠,有的葉子負不了如此重荷(hé

hè),不由得彎下腰來,水珠不時地落入水中,吧(ba

b?。┼黜?,與流水聲相互應和(huó

hè)著。

(2)狼在童話作品中,往往是殘忍、兇惡(è

wù)、狡詐的象征,是人們很厭惡(è

wù)的動物。

(3)李爺爺不僅是這片山林的育林員,還是看(kān

kàn)護者,只要看(kān

kàn)見有人砍伐樹木,他總是堅決制止。3、看拼音,寫同音字。

【xī】(

)滅

熟(

)

明(

)

【duàn】線(

)一(

)(

)煉診(

)

【zhèng】(

)明

(

)錢

(

)好4、照樣子,寫反義詞。

例:光明對黑暗

輕對________

分對

________

上升對________

________對________

________對________

________對

________5、在括號內填寫適當?shù)年P聯(lián)詞語。

(1)蝙蝠(

)在黑暗中飛行,(

)不會撞到任何東西。

(2)蝙蝠夜里飛行,靠的(

)眼睛,(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

(3)蝙蝠(

)飛,(

)從嘴里發(fā)出一種聲音。6、將下列詞語補充完整。

人聲()(

)()耳()聾

響徹()()()()妙算

精()力(

)竊竊()()()七()八

鴉()無()

1.表示沒有一點聲音的詞語是__________

2.海底的魚兒常常會發(fā)出各種各樣的聲音,像是在____________。三、課內閱讀7、閱讀短文,回答下列問題。午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。1.寫出下列詞語的近義詞。

逐漸—(

)顫動—(

)

飛奔—(

)猶如—(

)

2.用“

”畫出文中的比喻句,并說一說這樣寫的好處是什么。

好處:

3.從“__________”這個詞語可以看出來,這兩段話是作者按照___________的順序來寫的,描寫的是_________的景象。

4.文中的“水墻”指的是_______,這樣寫的好處是________。

5.讀了這兩段話,你對錢塘江大潮的氣勢有了怎樣的感受?

_______________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上,有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤,他在接受化學治療。治療的結果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來恩難過極了,他整天躲在家里,連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天,同班的一個男孩對自己的媽媽說:“我想把頭發(fā)全剃光,這樣,

?!眿寢屬澩攸c點頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭(柔軟?柔嫩)的金發(fā)全剃光了。這一天,學校里有了一個光頭男孩。第二天,學校里又多了一個光頭男孩,第三天,學校里(發(fā)現(xiàn)?出現(xiàn))了一群光頭男孩。第四天清早,這一群光頭男孩來到布來恩家門口,他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景,激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡快。1.用“\”劃去文中括號里不適當?shù)脑~語。

2.從文中找出下列詞語的反義詞。

丑陋——(

)?高興——(

)

反對——(

)?痛苦——(

)

3.請把文中這個男孩的話補充完整,寫在下邊的橫線上。

__________________

4.讀了這篇短文,你有什么感受?快和大家分享一下吧。

__________________五、語言表達9、暑假快倒了,四(2)班召開“拒絕野泳,珍愛生命”班會,李明搜集到一些圖片,請你幫他歸類整理,并用一句話或一個小標題概括這一類圖片的主題。

A

B

C

D

E

F

G

第一類:_____________主題:_______________________________

第二類:_____________

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