2023-2024學(xué)年山東省棗莊市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

jīdòng

nínán

jiānchí

yáowàng

rěrénxǐài

hàohàn

wánshuǎ

língluàn

yīkào

yáotóuhuàngnǎo

二、填空題2、根據(jù)要求填寫下面的內(nèi)容。

“狂風(fēng)”的“狂”字，按部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫；按音序查字法，先查大寫字母(

)，再在“音節(jié)索引”中找到音節(jié)(

)。

字典中“狂”有三種解釋（見下圖），“狂風(fēng)”中“狂”的意思，應(yīng)該選擇第(

)種。

3、填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。查字典填空

（1）“趁”用部首查字法，應(yīng)查____部，再查____畫。用音序查字法應(yīng)查音序____，再查音節(jié)_____，組詞______。

（2）“銜

”用部首查字法，應(yīng)查_____部，再查_____畫。用音序查字法應(yīng)查音序_____，再查音節(jié)_____，組詞______。三、信息匹配4、讀詞語(yǔ)，按要求完成下面各題。

A．呼風(fēng)(

)雨

B．無(wú)可(

)何

C．無(wú)(

)無(wú)故

D．手(

)足蹈

E．春暖花開

F．神通廣大

（1）把帶括號(hào)的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（2）選詞填空（填序號(hào)）：

①神話故事中的人物個(gè)個(gè)(

)，騰云駕霧，上天入地，無(wú)所不能。

②貓(

)地坐在鳥籠前，眼看著鳥兒近在咫尺，可怎么也夠不著。

（3）讀詞語(yǔ)“春暖花開”你想到的畫面是________________四、選擇題5、下面的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．旅行

玩耍

朝濕B．清涼

輪流

麻雀C．郵票

飄楊

鮮艷D．交外

攻課

規(guī)則五、課內(nèi)閱讀6、閱讀片段，完成練習(xí)?！暗鹊?，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！倍惶旌?，老母雞從門上的破洞里走了出來(lái)，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！”老屋說(shuō)：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”1．選文中，老屋為什么沒(méi)有倒下？

___________________________________

2．“一個(gè)小小的聲音在它門前響起”，你從“小小”一詞中能體會(huì)到什么？（

）A．老母雞不敢大聲說(shuō)話，怕主人聽到。B．老母雞很有禮貌，在請(qǐng)求老屋不要倒下。3．“好吧，我就再站二十一天?！睆倪@句話中可以看出老屋怎樣的性格特點(diǎn)？（

）A．樂(lè)于助人B．伸張正義C．沒(méi)有主見4．結(jié)合課文想一想，還會(huì)有什么動(dòng)物因?yàn)槭裁词虑檎?qǐng)老屋幫忙呢？老屋又會(huì)怎么做呢？

____________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

《狐貍和烏鴉》的故事中的那個(gè)老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽。要小烏鴉記住這個(gè)恥辱（chǐrǔ），提防奉承話里的陰謀詭（guǐ）計(jì)，小烏鴉每次不等聽完，就插話連聲說(shuō)：“記住了，記住了?！庇幸惶欤貘f銜（xián）著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會(huì)上當(dāng)?！睖惽桑恢恍『傔^(guò)來(lái)了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他滴溜溜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來(lái)：“該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒(méi)有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰(shuí)碰上你們，誰(shuí)就倒霉（dǎoméi），誰(shuí)聽到你們的聲青，誰(shuí)就一輩子遭殃（zāoyāng）……”聽到小狐貍這樣無(wú)理的咒罵，小烏鴉再也不能忍受了，他一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了，小狐貍像老狐貍那樣，立刻就把肉吃進(jìn)肚里去了。1．照樣子，寫詞語(yǔ)。

滴溜溜：__________、__________、__________

2．在文中

上給短文加上一個(gè)合適的題目。

3．聯(lián)系上下文，解釋文中畫線詞語(yǔ)“甜言蜜語(yǔ)”的意思。

_________________

4．老烏鴉要小烏鴉記住一個(gè)什么教訓(xùn)？

_________________

5．從文中找出描寫小烏鴉心理活動(dòng)的句子，用“

”畫出來(lái)。

6．小烏鴉這一次丟肉，應(yīng)吸取什么教訓(xùn)呢？你從中受到了什么啟發(fā)？

________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、生活實(shí)踐。

星期天，爸爸開車帶你和媽媽回爺爺奶奶家。爸爸因?yàn)楦吲d，喝了少量的酒。

（1）回家的時(shí)候他非要自己開車，面對(duì)這種情況，你應(yīng)該怎樣勸阻他？

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（2）因?yàn)槊魈煊惺?，今天你們必須回去，那么該怎么辦？

_____________________________________________八、想象作文9、百字練筆

發(fā)揮想象,寫一寫那幾只沒(méi)有回蜂窩的蜜蜂會(huì)怎樣。

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