2023-2024學(xué)年河北省黃驊市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

bènzhòng

mòqī

miáohuì

péngzhàng

chídùn

suìdào

xíngtài

sìzhī

yǔyì

kāipì

ɡēzi

kǒnɡlónɡ

tuōlí

xīnxǐruòkuáng

二、填空題2、多音字組詞。

雀qiǎo(

)què(

)

扎zhā(

)

zā(

)

寧níng(

)nìng(

)3、形近字組詞。

犒________

嗓________

啼________

俄________

獵________

稿________

噪________

諦________

餓________

惜________4、認(rèn)真讀句子，寫出與畫(huà)橫線的詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)。

（1）他緩慢地抬起頭，站了起來(lái)，（）地走出房門。

（2）他走在這么寬闊的馬路上，不由得想起了幾年前這里曾是（）的小路。

（3）他因病住進(jìn)了醫(yī)院，可他總是忍著痛苦，把（）的笑聲送給大家。5、括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，再任選一組寫一句話。

①(

)周圍散布著九個(gè)藏族村寨，(

)人們稱它九寨溝。

②桂花樹(shù)的樣子(

)笨拙，(

)香味迷人。

③寫話：________________________________________________________________________6、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求完成練習(xí)。

眉(

)目(

)

英勇(

)(

)

精(

)報(bào)(

)

(

)公(

)法

文質(zhì)(

)(

)

步履(

)(

)

1．描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)：_______________________

2．描寫人物品質(zhì)的詞語(yǔ)：_______________________

3．寫出兩個(gè)與畫(huà)線詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：____________

____________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足（

）土，還用鉗子似的大顎（

）掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足（

）地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土（

）到后面，傾斜地（

）開(kāi)。1．選擇合適的動(dòng)詞填入文段中的括號(hào)里。

踏

推

搬

鋪

扒

2．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．作者觀察非常細(xì)致，把蟋蟀細(xì)小的工具和動(dòng)作寫得非常準(zhǔn)確。B．畫(huà)橫線的句子中，作者不僅找到了蟋蟀的洞穴，還觀察到它是朝陽(yáng)的，隧道是傾斜的。從中可以看出作者進(jìn)行了連續(xù)的觀察。C．作者在觀察時(shí)，不僅用眼睛看，還用耳朵聽(tīng)、用心想，把平坦的門口想象成平臺(tái)，還把蟋蟀發(fā)出的聲音想象成彈琴。D．蟋蟀的住宅具有隱蔽、簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生等特點(diǎn)。3．作者稱蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”的原因是（

）

①工作時(shí)間長(zhǎng)②工具柔弱③不斷調(diào)整、修理④選址講究A．②B．②③C．①②③D．①②③④四、散文閱讀8、課外類文閱讀。錢江看潮記（節(jié)選）豐子愷三點(diǎn)鐘快到，樓上已無(wú)立錐之地。后來(lái)者無(wú)座位，不吃茶，亦不出錢。我們的背后擠了許多人。回頭一看，只見(jiàn)觀者如堵。有男有女，有老有少，更有被抱著的孩子。有的坐在桌上，有的立在凳上，有的竟立在桌上。他們所看的，是照舊的一條錢塘江。久之，久之，眼睛看得酸了，腿站得痛了，潮水還是不來(lái)。大家倦起來(lái)，有的垂頭，有的坐下。忽然人群中一個(gè)尖銳的呼聲：“來(lái)了！來(lái)了！”大家立刻把脖子伸長(zhǎng)，但錢塘江還是照舊。原來(lái)是一個(gè)母親因?yàn)楹⒆訑D得哭了，在那里哄他。江水真是太無(wú)情了。大家越是引頸等候，它的架子越是十足。這仿佛有的火車站里的賣票人，又仿佛有的郵政局收掛號(hào)信的，窗欄外許多人等候他，他只管悠然地吸煙。三點(diǎn)二十分光景，潮水真?zhèn)€來(lái)了！樓內(nèi)的人萬(wàn)頭攢動(dòng)，像運(yùn)動(dòng)會(huì)中決勝點(diǎn)旁的觀者。我也除去墨鏡，向江口注視。但見(jiàn)一條同桌上的香煙一樣粗細(xì)的白線，從江口慢慢向這方面延長(zhǎng)來(lái)。延了好久，到達(dá)西興方面，白線就模糊了。再過(guò)了好久，樓前的江水漸漸地漲起來(lái)。浸沒(méi)了碼頭的腳。樓下的江岸上略起些波浪，有時(shí)打動(dòng)了一塊石頭，有時(shí)淹沒(méi)了一條沙堤。以后浪就平靜起來(lái)，水也就漸漸退卻。1．第1自然段中“無(wú)立錐之地”“觀者如堵”等詞語(yǔ)，形象地寫出了_______________________。

2．第4自然段寫了潮水從__________到__________的過(guò)程。

3．作者把剛來(lái)的潮水比作__________________，形象地寫出了_____________________。

4．“三點(diǎn)二十分光景，潮水真?zhèn)€來(lái)了！”這句話要讀出__________、__________的語(yǔ)氣。

5．文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？你能想象到什么畫(huà)面？從中感受到了什么？

____________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、生活中的語(yǔ)文。

小明成績(jī)一直名列前茅，可是這次期末考試沒(méi)有考好，他非常難過(guò)，你能試著安慰一下他嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地為他想一想，然后用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)安慰他。

___________________六、作文10、請(qǐng)從下面的兩個(gè)話題中任