2023-2024學(xué)年吉林省榆樹(shù)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、（生字運(yùn)用）在有新鮮感的語(yǔ)境中寫(xiě)字詞。

kělián(

)的小女孩穿著pòjiù(

)的衣服走在大街上，又冷又è(

)。她透過(guò)窗戶看到fù(

)人家的桌子上擺著làzhú(

)和豐盛的晚餐，但這一切離她太遙遠(yuǎn)了。二、填空題2、填空。

1．“折頸而死”中“頸”字，用音序法查字典時(shí)，應(yīng)先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______，用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋，“頸”字的意思是________，可以組詞_____________。

2．“待”用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)；“株”用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)，讀音是________?！按迸c“株”都是________結(jié)構(gòu)。3、根據(jù)課文給生字組詞。

宣()

稍()

禁()

犯()

犯()

誘()

舔()

強(qiáng)()三、信息匹配4、選字組詞。

鋪

蒲

捕

(

)草

(

)魚(yú)

(

)路

就

舊

救

新(

)

(

)是

(

)命四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（

）A．虛幻

嚴(yán)竣

雷鳴電閃B．荒原

修筑

穿流不息C．慈祥

先驅(qū)

千姿百態(tài)D．絲毫

威脅

暮天席地五、課內(nèi)閱讀6、讀短文完成練習(xí)。富饒的西沙群島（節(jié)選）①海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。②魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖：有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。③西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。1．第①自然段中加點(diǎn)的“劃”字用得特別好，讓我感受到_____________________________。

2．短文第②自然段應(yīng)該用（激昂

沉重

歡快）的語(yǔ)氣來(lái)讀。（選擇合適的答案畫(huà)上“√”）

3．下列對(duì)劃?rùn)M線句子理解正確的一項(xiàng)是（

）A．西沙群島水和魚(yú)一樣多。B．西沙群島魚(yú)的數(shù)量很多。C．西沙群島很美。4．第③自然段是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。圍繞這句話，作者具體寫(xiě)了海鳥(niǎo)多、

和

這三個(gè)方面內(nèi)容。

5．根據(jù)短文內(nèi)容判斷以下各句，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）海底的珊瑚不但美麗而且樣子多。

(

)

（2）海底的海參不僅數(shù)量多而且游動(dòng)速度快。(

)

（3）作者把鳥(niǎo)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了西沙群島的鳥(niǎo)自由自在。(

)

6．短文中有很多寫(xiě)得生動(dòng)的句子，請(qǐng)選擇喜歡的一句摘抄下來(lái)。

我的摘抄卡

___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。狐貍和葡萄饑餓的狐貍越過(guò)果園的墻頭，看到了成串成串熟透了的葡萄。狐貍的視線一落到葡萄上，眼睛和牙齒都發(fā)亮了。多汁的葡萄在陽(yáng)光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遺憾就是葡萄都掛得高高的。狐貍無(wú)論怎樣都挨不近、抓不住，眼睛看得見(jiàn)，牙齒可咬不著！狐貍白費(fèi)了一個(gè)鐘頭，只好走了。為了使自己不至于太難過(guò)，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算了！

葡萄看上去挺好，

都沒(méi)有成熟！沒(méi)有一顆不是酸的！我又何必叫我的牙齒酸得咯咯地發(fā)響呢？”1．“透”在字典中有四種解釋，“熟透了的葡萄”中的“透”應(yīng)選哪種解釋？（

）A．滲透，穿透。B．透徹。C．顯露。D．達(dá)到飽滿的、充分的程度。2．短文中“自言自語(yǔ)”的意思是___________________。

3．請(qǐng)用橫線在第一自然段中畫(huà)出描寫(xiě)葡萄樣子的語(yǔ)句。

4．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在短文中的橫線上。

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

不但……而且……

5．葡萄已經(jīng)成熟了，狐貍為什么說(shuō)葡萄是酸的？

________________________________

6．這則寓言故事的寓意是（

）A．葡萄的確是酸的，不好吃。B．不要為自己做不到的事情找借口。C．告訴我們狐貍太自私了。7．“狐貍無(wú)論怎樣都挨不近、抓不住”，那它是怎樣想方設(shè)法吃葡萄的？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。

______________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

學(xué)習(xí)了《守株待兔》《陶罐和鐵罐》等寓言故事后，我對(duì)寓言故事很感興趣，課外我又讀了不少寓言故事，現(xiàn)在，我就為你講一則吧。

題目：_____________

寓言要告訴我們的道理是：______________八、想象作文9、習(xí)作（任選一題）。

1．你會(huì)把什么小動(dòng)物看作朋友？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你和它之間發(fā)生的故事。要給你們的故