2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)北海市小學(xué)語文五年級期末自測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jīkě

shāobàng

qiàhǎo

bǎngwén

lièhù

xiàhu

guǐjì

xiōngtáng

yāokuà

páoxiào

二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項（

）A．出差

公差

差不多B．強烈

頑強

勉強C．盛大

茂盛

盛飯D．背包

背著

背小孩3、[判斷病句]下列句子中，沒有語病的一項是（）A．經(jīng)過努力，她被評為福建省“美德少年”的稱號。B．閱讀是認識世界，發(fā)展思維的重要途徑。C．他一進教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。D．經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，同學(xué)們普遍的體能提高了。4、下面的詞語書寫全對的一項是（

）A．口哨

愛暮

妨問B．畫框

火劍

慌言C．紡紗

好歹

邊疆D．履行

允喏

協(xié)調(diào)5、下面句子中的破折號的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進。6、下面前后兩部分意思不相同的一項是（）A．鼻子都氣歪了——氣急敗壞B．一個巴掌拍不響——孤掌難鳴C．打開天窗說亮話——直言不諱D．吃水不忘挖井人——憶苦思甜7、下列說法中，正確的一項是（

）A．“三到之中，心到最急”，說明讀書時只有“心到”重要。B．《牛郎織女》中，老牛是善解人意、知恩圖報的神牛。C．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”屬于場景描寫。D．《少年中國說（節(jié)選）》指出只有少年中國強大、睿智了，中國少年才能強大、睿智。8、將下面的句子插入語段中的哪個位置最恰當(dāng)？（

）

番茄雖然營養(yǎng)價值較高，味道鮮美，色澤光潤，但是它的植株不那么誘人。

①番茄不僅味道好，營養(yǎng)價值也高。②番茄含有多種維生素，如胡蘿卜素，維生素B1、維生素C等，還含有不少蛋白質(zhì)和糖類。③它是一年生草本植物，它的花很小，呈黃色，總狀或傘狀花序，葉子如羽狀、復(fù)葉。④科學(xué)家把它歸為茄科。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間三、填空題9、課文再現(xiàn)。

（1）敏而好學(xué)，________________________。

（2）_________________________，一日難再晨。_________________________，歲月不待人。

（3）非淡泊_________________________，非寧靜________________________。

（4）王師北定中原日，_________________________。

（5）_________________________，天氣晚來秋。明月松間照，________________________。10、把下面的詞語補充完整，并用帶“﹏”的詞語造句。

應(yīng)(

)不(

)

不可(

)(

)

面面(

)(

)

翠色(

)(

)

心(

)神(

)

枝(

)葉(

)

____

_____

_____

_____四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書有三到，謂，

、

、

。

，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．把原文補充完整。

2．這段話是_____代______（誰）說的，其中表達作者觀點的一句是____________。

3．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）A．余嘗/謂讀書有三到B．則/眼不看仔細C．心眼/既不專D．眼口/豈不到乎4．最后一句話的意思：__________________

這句話運用了__________的修辭手法，說明________________

5．結(jié)合自己的讀書體會，說說這段話中提到的讀書方法對你有什么啟發(fā)。

______________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。我們沿著山路緩緩而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數(shù)個五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機。半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢?！”“麻辣豆腐腦！”……個體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1．寫出下面詞語的近義詞。

增添(

)

眺望(

)

2．聯(lián)系上下文解釋下面詞語。

遮天蔽日：________________________________

席地而坐：_________________________________

3．把短文第2~4自然段每段開頭的第一個句子讀一讀，想想作者是按________________→________________→________________的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。

4．哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？

_____________________________________________

5．把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。

_____________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

1．父親彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。（縮句，縮到最簡）

____________________________

2．奶奶說，月亮是每個人的，它并沒走，讓我們自己去找它。（改為直述句）

___________________________________

3．書籍是全世界的營養(yǎng)品。（仿寫關(guān)于“書”的比喻句）

_________________________________________

4．根據(jù)“體面”的不同意思，各寫一個句子。

①（相貌或樣子）好看；美麗：_________________________

②光榮；光彩；面子上好看：________________________七