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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、我會(huì)讀,還會(huì)寫。
huì
shì
yù
智(
)
指(
)
榮(
)
描(
)
裝(
)
抵(
)
開(
)
聲(
)
猶(
)
(
)報(bào)
考(
)
(
)言二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是(
)A.紅暈(yún)
打更(gēng)
龜(jǖn)裂
脊(jí)背B.稀罕(hàn)
間(jiàn)隔
任(rén)丘
面面相覷(qū)C.浸(jìn)在
削(xuē)弱
浩瀚(hàn)
畫框(kuàng)3、下列四句話中不是病句的一項(xiàng)是(
)A.故鄉(xiāng)的春天是異常美麗的地方。B.我的語文水平一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來了。C.國慶節(jié)那天,我們學(xué)校上空飄著五顏六色的紅氣球。D.這個(gè)話題,引起了同學(xué)的興趣。4、下列詞語書寫全對的一組是()A.幸酸延遲俯沖孤獨(dú)B.恩惠訊期妨礙得罪C.愛慕瘦弱繁殖停泊D.飽覽龜裂稀罕應(yīng)接不假5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.我喊著:“??!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D.那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?6、下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這對白領(lǐng)夫婦相依為命,生活過得很幸福。B.北京的故宮、長城、頤和園這些名勝古跡讓人流連忘返。C.閱讀名著一定要認(rèn)認(rèn)真真,千萬不能囫圇吞棗,一知半解。7、下面句子中,有一句與其他三句話運(yùn)用的描寫人物的方法不同,它是(
)A.他勉力一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!盉.“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。C.“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存,想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了。”他淡淡地說。D.他若有所思地說道:“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?”8、用下面的句子組成語段,句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。
②一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間,鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。
③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。
④一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。
⑤走過一塊塊草地,跨過一條條小溪。我們來到杰布家的白房子跟前。A.⑤①④②③B.⑤①④③②C.⑤①②④③三、填空題9、根據(jù)積累和理解填空。
(1)《白鷺》一文,作者根據(jù)白鷺活動(dòng)于水田等生活習(xí)性,巧妙地把它構(gòu)置于三幅優(yōu)美的畫面中,這三幅畫面可命名為________、________、________。
(2)虞世南在《蟬》一詩中,表達(dá)高潔清遠(yuǎn)的品行志向的詩句是:____,____。
(3)多少事,_______;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,_______。毛澤東的這句名言告訴我們:_______。請你再寫一句這樣的名言警句:_______。10、把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。
(
)書(
)畫
頂天(
)
良(
)美(
)
(
)浩渺
樂(
)不(
)
(
)旖旎
(
)勝數(shù)
美妙(
)
(
)大悟
(1)含有反義詞的詞__________,我也能寫出這樣的詞_______________,
(2)形容“非常美妙,沒有什么可以相比”的詞是______________。形容“美好的時(shí)光和景物”的詞是___________。與“不計(jì)其數(shù)”意思相近的詞是______________。
(3)請任選上面兩個(gè)詞語寫一段話。
______________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。蓋士人讀書蓋士人①讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③;有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可?!咀⑨尅竣賉士人]讀書人。②[恒]恒心。③[下流]下等,劣等。1.解釋句中加點(diǎn)字的意思。
皆無識者也_______________
2.文章末尾“此三者缺一不可”中的“三者”指__________、___________、____________
3.結(jié)合對文章的理解判斷正誤,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)文中的“井蛙之窺天”即“坐井觀天”,指人沒有見識。(
)
(2)文中的“河伯之觀?!北砻骱硬矚g廣闊的大海。(
)
(3)文中畫橫線的詞“下流”指某人的行為讓人討厭。(
)
4.從文中看,士人讀書要做到“三有”,請結(jié)合自身談?wù)勂渲心膫€(gè)方面對自己的成長更重要。
_________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀和理解。月夜即景山東省青島唐山路小學(xué)四(1)班
苑靖雯農(nóng)歷八月十六的晚上,吃過晚飯不久,月亮在我家窗戶上傾瀉下如霧如紗的(清輝光輝)。我走出家門,來到學(xué)校的操場上,看到月亮已離開了東邊山頂。月亮像一個(gè)含羞的少女,一會(huì)兒躲進(jìn)天邊的灰云里,一會(huì)兒又撩開面紗,露出美麗的面容。踏著月光,在秋蟲的鳴叫聲中,我來到居民樓東面的小湖邊。這時(shí),明月已躍出天邊淡淡的灰色云朵,懸掛在(點(diǎn)滴
點(diǎn)綴)了或明或暗的幾顆星星的深藍(lán)色的天幕上。月光水一般地(傾瀉
傾注)在湖邊的花草樹木上,湖邊的石頭臺(tái)階、石頭護(hù)欄被月光漂成了乳白色。小湖里的明月慢慢悠悠地在水中(漂浮
浮動(dòng))著,泛著柔和的銀光的波紋一圈一圈地蕩漾著。(倒影
倒映)在水中的明月,是那樣的(柔美
柔軟),又離我那么近,讓我感覺天上的月亮真的掉進(jìn)了湖里。于是我又想起了“猴子撈月”的故事。啊,多美的月亮呀!指導(dǎo)教師:朱維山——《作文周刊·小學(xué)版》2006年第43期
有改動(dòng)1.在短文的括號里選擇合適的詞語,用“√”標(biāo)出來。
2.畫“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用了______和______手法,對月亮進(jìn)行了______描寫。
3.用“”畫出第三自然段中靜態(tài)描寫的句子。
4.作者直接抒發(fā)愛月亮的思想感情的句子是:___________________________________
5.作者先在___看月光,再到_________看月亮,最后到_________看月亮。六、仿寫句子13、根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。
(1)分析句子的表達(dá)特點(diǎn),再仿寫。
①書籍是全世界的營養(yǎng)品;書籍是_________;書籍是_________________。
②人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。
人們都愛_______,愛___________,愛_________,愛____________。
(2)我們舉辦并策劃了名著閱讀交流
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