2023年學(xué)校安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

2023年學(xué)校安全教育培訓(xùn)計(jì)劃2023年學(xué)校安全教育培訓(xùn)計(jì)劃20232023111衛(wèi)心理。2、掌握緊急情況下的逃生策略。2、掌握緊急情況下的逃生策略。知識(shí)方面：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。能力方面：能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻公務(wù)員之提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻公務(wù)員之提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。覺(jué)悟方面：覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施。危害安全的行為，及自救措施。教學(xué)方法：教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。(2)“要”遇事保持沉著冷靜(2)“要”遇事保持沉著冷靜門縫中滲透進(jìn)來(lái)，就不能開(kāi)門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地樣一來(lái)，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。門縫中滲透進(jìn)來(lái)，就不能開(kāi)門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地樣一來(lái)，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。(3)“要”警惕煙毒的侵害(3)“要”警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去，做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去，做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。2023220232定工作計(jì)劃：定工作計(jì)劃：一、下半年我校安全穩(wěn)定工作的指導(dǎo)思想一、下半年我校安全穩(wěn)定工作的指導(dǎo)思想護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序?yàn)楦?，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，進(jìn)一步全宣傳教育工作，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加全事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序?yàn)楦?，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，進(jìn)一步全宣傳教育工作，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加全事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。二、主要工作措施二、主要工作措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全穩(wěn)定工作的責(zé)任制和責(zé)任追究制。我校成立了（導(dǎo)處、辦公室等負(fù)責(zé)人為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)、組織、指導(dǎo)、1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全穩(wěn)定工作的責(zé)任制和責(zé)任追究制。我校成立了（導(dǎo)處、辦公室等負(fù)責(zé)人為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)、組織、指導(dǎo)、責(zé)任分解落實(shí)到人頭。2、層層簽訂責(zé)任書，做好宣傳和引導(dǎo)工作。學(xué)校與教職工簽定了安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生簽定了安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)與義務(wù)，做到分工具體，育，理性看待涉日問(wèn)題，以黨和人民的利益為大局，和平理性的表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理2、層層簽訂責(zé)任書，做好宣傳和引導(dǎo)工作。學(xué)校與教職工簽定了安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生簽定了安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)與義務(wù)，做到分工具體，育，理性看待涉日問(wèn)題，以黨和人民的利益為大局，和平理性的表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理力宣傳法制教育，引導(dǎo)師生不做影響國(guó)家形象、授人以柄的`事情。切實(shí)做好穩(wěn)定工作。力宣傳法制教育，引導(dǎo)師生不做影響國(guó)家形象、授人以柄的`事情。切實(shí)做好穩(wěn)定工作。3、加強(qiáng)校園管理。學(xué)校根據(jù)《教育系統(tǒng)安全工作職責(zé)的有關(guān)規(guī)定》的要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。凡因工作不力、失職、瀆職、玩忽職守而造成重大安全事故和責(zé)任事宿管員的管理和教育，增強(qiáng)生活老師責(zé)任心，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。3、加強(qiáng)校園管理。學(xué)校根據(jù)《教育系統(tǒng)安全工作職責(zé)的有關(guān)規(guī)定》的要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。凡因工作不力、失職、瀆職、玩忽職守而造成重大安全事故和責(zé)任事宿管員的管理和教育，增強(qiáng)生活老師責(zé)任心，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。4、切實(shí)加強(qiáng)了安全教育工作，加強(qiáng)情報(bào)信息工作。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)師生的安普遍開(kāi)展學(xué)生安全教育。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，圍繞育，不斷增強(qiáng)交通法制觀念，自覺(jué)遵守交通秩序。二是做好情報(bào)信息工作，高度止非法信息向校園滲透，及時(shí)了解師生情緒變化，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。4、切實(shí)加強(qiáng)了安全教育工作，加強(qiáng)情報(bào)信息工作。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)師生的安普遍開(kāi)展學(xué)生安全教育。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，圍繞育，不斷增強(qiáng)交通法制觀念，自覺(jué)遵守交通秩序。二是做好情報(bào)信息工作，高度止非法信息向校園滲透，及時(shí)了解師生情緒變化，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。5、深入開(kāi)展安全教育和“安全教育周”活動(dòng)。學(xué)校將每年春、秋兩季開(kāi)學(xué)第一周和期末考試前一周作為“安全教育活動(dòng)周”，制定切實(shí)可行的“安全活動(dòng)周”方案，結(jié)合安全穩(wěn)定工作的新形勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的階段性、突擊性豐富多彩的“安全教育周”活動(dòng)。開(kāi)設(shè)安全教育課。結(jié)合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳板等多5、深入開(kāi)展安全教育和“安全教育周”活動(dòng)。學(xué)校將每年春、秋兩季開(kāi)學(xué)第一周和期末考試前一周作為“安全教育活動(dòng)周”，制定切實(shí)可行的“安全活動(dòng)周”方案，結(jié)合安全穩(wěn)定工作的新形勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的階段性、突擊性豐富多彩的“安全教育周”活動(dòng)。開(kāi)設(shè)安全教育課。結(jié)合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳板等多工作電視電話會(huì)議精神，定期組織安全知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師、職員、后勤管理員、后勤從業(yè)人員的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。工作電視電話會(huì)議精神，定期組織安全知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師、職員、后勤管理員、后勤從業(yè)人員的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。6、建立和完善安全管理協(xié)作機(jī)制，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加強(qiáng)學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理。形成密切配合、分工負(fù)綜合整治，針對(duì)突出問(wèn)題，開(kāi)展交通、消防、食品衛(wèi)生、非法書刊音像制品、電工作。6、建立和完善安全管理協(xié)作機(jī)制，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加強(qiáng)學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理。形成密切配合、分工負(fù)綜合整治，針對(duì)突出問(wèn)題，開(kāi)展交通、消防、食品衛(wèi)生、非法書刊音像制品、電工作。7學(xué)生公寓（宿舍）、教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)施、消防設(shè)施、交通安全設(shè)施、水源、電源7學(xué)生公寓（宿舍）、教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)施、消防設(shè)施、交通安全設(shè)施、水源、電源末放假前，再一次檢查安全隱患，重點(diǎn)檢查防火、防盜的隱患。8、協(xié)助教導(dǎo)處平安順利的組織好期中考試、期末考試和六月的高考，對(duì)考場(chǎng)的安全進(jìn)行全面排查，落實(shí)試卷安全保密的工作。落實(shí)了“五.一”黃金周、“十.一”黃金周、暑假和寒假期間的檢查值班制度、將防火、防盜、防洪作為重點(diǎn)，嚴(yán)加防范。8、協(xié)助教導(dǎo)處平安順利的組織好期中考試、期末考試和六月的高考，對(duì)考場(chǎng)的安全進(jìn)行全面排查，落實(shí)試卷安全保密的工作。落實(shí)了“五.一”黃金周、“十.一”黃金周、暑假和寒假期間的檢查值班制度、將防火、防盜、防洪作為重點(diǎn)，嚴(yán)加防范。9、為維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定和良好的教育教學(xué)秩序，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，我校安和諧校園”活動(dòng)。9、為維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定和良好的教育教學(xué)秩序，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，我校安和諧校園”活動(dòng)。任感，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學(xué)生放心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。任感，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學(xué)生放心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。202320233一、培訓(xùn)目標(biāo)一、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律食品衛(wèi)生管理水平、減少和控制學(xué)校集體食物中毒和食源性疾病(包括腸道傳染病)事件發(fā)生和流行的目的。通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律食品衛(wèi)生管理水平、減少和控制學(xué)校集體食物中毒和食源性疾病(包括腸道傳染病)事件發(fā)生和流行的目的。二、培訓(xùn)對(duì)象二、培訓(xùn)對(duì)象學(xué)校食堂的管理人員和從業(yè)人員。學(xué)校食堂的管理人員和從業(yè)人員。三、崗位基本要求三、崗位基本要求1、食堂管理人員1、食堂管理人員(1)熱愛(ài)師生，敬業(yè)愛(ài)崗、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，熱心為教育事業(yè)服務(wù)。(1)熱愛(ài)師生，敬業(yè)愛(ài)崗、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，熱心為教育事業(yè)服務(wù)。(2)身心健康、道德品質(zhì)好，具有食堂從業(yè)人員健康合格證。(2)身心健康、道德品質(zhì)好，具有食堂從業(yè)人員健康合格證。(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。(4)參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。(4)參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。2、食堂從業(yè)人員(包括炊事員、采購(gòu)員、保管員等)2、食堂從業(yè)人員(包括炊事員、采購(gòu)員、保管員等)(1)熱愛(ài)師生和本職工作，熱心為教育事業(yè)服務(wù)。(1)熱愛(ài)師生和本職工作，熱心為教育事業(yè)服務(wù)。(2)身心健康、道德品質(zhì)好，具有食堂從業(yè)人員健康合格證。(2)身心健康、道德品質(zhì)好，具有食堂從業(yè)人員健康合格證。(3)具有一定的文化基礎(chǔ)。(3)具有一定的文化基礎(chǔ)。(4)具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。(4)具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。四、培訓(xùn)內(nèi)容四、培訓(xùn)內(nèi)容1、法律法規(guī)知識(shí)1、法律法規(guī)知識(shí)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》等。校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》等。2、食品衛(wèi)生管理知識(shí)2、食品衛(wèi)生管理知識(shí)(1)食堂建筑、設(shè)施與設(shè)備、食堂布局的衛(wèi)生要求。(1)食堂建筑、設(shè)施與設(shè)備、食堂布局的衛(wèi)生要求。(2)水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求。(2)水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求。(3)消毒、保潔衛(wèi)生管理制度”、“食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售制度”、“庫(kù)房管(3)消毒、保潔衛(wèi)生管理制度”、“食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售制度”、“庫(kù)房管理制度”、“食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度”等。(4)個(gè)人衛(wèi)生要求。(4)個(gè)人衛(wèi)生要求。3、食品加工操作衛(wèi)生要求3、食品加工操作衛(wèi)生要求(1)食品采購(gòu)與運(yùn)輸衛(wèi)生要求;(1)食品采購(gòu)與運(yùn)輸衛(wèi)生要求;(2)食品驗(yàn)收入庫(kù)與儲(chǔ)存衛(wèi)生要求;(2)食品驗(yàn)收入庫(kù)與儲(chǔ)存衛(wèi)生要求;(3)食品加工烹飪與分餐衛(wèi)生要求;(3)食品加工烹飪與分餐衛(wèi)生要求;(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷與消毒衛(wèi)生要求。(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷與消毒衛(wèi)生要求。4、常見(jiàn)的食物污染及其預(yù)防控制知識(shí)。4、常見(jiàn)的食物污染及其預(yù)防控制知識(shí)。5、食物中毒及常見(jiàn)腸道傳染病的預(yù)防知識(shí):5、食物中毒及常見(jiàn)腸道傳染病的預(yù)防知識(shí):(1)食物中毒。(1)食物中毒。細(xì)菌性食物中毒、有毒動(dòng)植物食物中毒、化學(xué)性食物中毒。細(xì)菌性食物中毒、有毒動(dòng)植物食物中毒、化學(xué)性食物中毒。(2)常見(jiàn)腸道傳染病。(2)常見(jiàn)腸道傳染病。病毒性甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂。病毒性甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂。(3)食物中毒處理原則與報(bào)告要求。(3)食物中毒處理原則與報(bào)告要求。(4)食物中毒和腸道傳染病案例。(4)食物中毒和腸道傳染病案例。6、膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)6、膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)(1)人體基本營(yíng)養(yǎng)素(平衡膳食);(1)人體基本營(yíng)養(yǎng)素(平衡膳食);(2)貯存、加工、制作過(guò)程對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)成分的影響;(2)貯存、加工、制作過(guò)程對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)成分的影響;(3)膳食中營(yíng)養(yǎng)素的搭配。(3)膳食中營(yíng)養(yǎng)素的搭配。五、培訓(xùn)的組織實(shí)施五、培訓(xùn)的組織實(shí)施(一)培訓(xùn)管理原則與要求(一)培訓(xùn)管理原則與要求的培訓(xùn)工作。的培訓(xùn)工作。(二)培訓(xùn)方式與培訓(xùn)時(shí)間:(二)培訓(xùn)方式與培訓(xùn)時(shí)間:11未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人員采用集中授課的方式進(jìn)行培訓(xùn);對(duì)已在崗但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并取得培強(qiáng)化培訓(xùn)。強(qiáng)化培訓(xùn)。2、培訓(xùn)時(shí)間與培訓(xùn)周期2、培訓(xùn)時(shí)間與培訓(xùn)周期(1)(1)8(2)容為準(zhǔn);從業(yè)人員強(qiáng)化培訓(xùn)周期為二年，培訓(xùn)時(shí)數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn)。積極參(2)容為準(zhǔn);從業(yè)人員強(qiáng)化培訓(xùn)周期為二年，培訓(xùn)時(shí)數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn)。積極參散教學(xué)。每學(xué)期不少于一次的集中培訓(xùn)。202320234計(jì)劃。計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，分體系，切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)。以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，分體系，切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)。二、培訓(xùn)要求二、培訓(xùn)要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)專題例會(huì)，分析安全培訓(xùn)形勢(shì)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)專題例會(huì)，分析安全培訓(xùn)形勢(shì)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)安全培訓(xùn)教育工作。安全培訓(xùn)教育工作。2、提高認(rèn)識(shí)，做好規(guī)劃。制定詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和教育，使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)等基本的自我保護(hù)技能，確保其安全。2、提高認(rèn)識(shí)，做好規(guī)劃。制定詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和教育，使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)等基本的自我保護(hù)技能，確保其安全。3和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，積極開(kāi)展安全教育;堅(jiān)持集中3和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，積極開(kāi)展安全教育;堅(jiān)持集中流，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)質(zhì)量。4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機(jī)，積極利用各種輿論工教育的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全的氛圍。4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機(jī)，積極利用各種輿論工教育的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全的氛圍。三、培訓(xùn)內(nèi)容三、培訓(xùn)內(nèi)容1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學(xué)校安全條例》、《中小律法規(guī)。1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學(xué)校安全條例》、《中小律法規(guī)。2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的相關(guān)內(nèi)容2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的相關(guān)內(nèi)容3、學(xué)校校舍、飲食、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預(yù)防。3、學(xué)校校舍、飲食、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預(yù)防。4、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急演練。4、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急演練。5、上級(jí)部門不定時(shí)下發(fā)的各類通知。5、上級(jí)部門不定時(shí)下發(fā)的各類通知。四、培訓(xùn)對(duì)象四、培訓(xùn)對(duì)象1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)。以落實(shí)安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)。以落實(shí)安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和安全知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能、突發(fā)事故逃生技能和應(yīng)對(duì)不法侵害的能力。2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和安全知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能、突發(fā)事故逃生技能和應(yīng)對(duì)不法侵害的能力。202320235一、教育培訓(xùn)目的一、教育培訓(xùn)目的自身和家人自身和家人家產(chǎn)安全保護(hù)學(xué)生和校生產(chǎn)安全營(yíng)造一個(gè)和諧平安的 中學(xué)特制定本安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。二、教育培訓(xùn)方式二、教育培訓(xùn)方式料發(fā)放、圖片展覽等方式，對(duì)教工進(jìn)行一定深度和廣度的教育。同時(shí)，又因?yàn)橛心懿块T來(lái)校開(kāi)設(shè)專題講座。料發(fā)放、圖片展覽等方式，對(duì)教工進(jìn)行一定深度和廣度的教育。同時(shí)，又因?yàn)橛心懿块T來(lái)校開(kāi)設(shè)專題講座。教育方式簡(jiǎn)要概括為：自身學(xué)習(xí)、掌握為主，學(xué)校教育為輔，政府有關(guān)安全職能部門的講座為提高。教育方式簡(jiǎn)要概括為：自身學(xué)習(xí)、掌握為主，學(xué)校教育為輔，政府有關(guān)安全職能部門的講座為提高。三、教育培訓(xùn)內(nèi)容三、教育培訓(xùn)內(nèi)容１．主要法律法規(guī)：１．主要法律法規(guī)：管理?xiàng)l例》管理?xiàng)l例》２．其他法律法規(guī)：２．其他法律法規(guī)：詳細(xì)見(jiàn)國(guó)家、省、市有關(guān)學(xué)校安全的規(guī)定詳細(xì)見(jiàn)國(guó)家、省、市有關(guān)學(xué)校安全的規(guī)定３．上級(jí)教育行政主管部門文件：３．上級(jí)教育行政主管部門文件：詳細(xì)見(jiàn)上級(jí)有關(guān)文件內(nèi)容詳細(xì)見(jiàn)上級(jí)有關(guān)文件內(nèi)容４．日常安全問(wèn)題：４．日常安全問(wèn)題：交通安全，食品安全，用電安全，用煤氣安全，游泳安全，網(wǎng)絡(luò)安全，預(yù)防自然災(zāi)害，實(shí)驗(yàn)室用品安全等。交通安全，食品安全，用電安全，用煤氣安全，游泳安全，網(wǎng)絡(luò)安全，預(yù)防自然災(zāi)害，實(shí)驗(yàn)室用品安全等。四、教育培訓(xùn)時(shí)間四、教育培訓(xùn)時(shí)間１．每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，教工自我學(xué)習(xí)。１．每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，教工自我學(xué)習(xí)。２．學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、濾布結(jié)束前的大會(huì)，集中教育。２．學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、濾布結(jié)束前的大會(huì)，集中教育。３．利用周工作計(jì)劃或其他形式，進(jìn)行培訓(xùn)教育。３．利用周工作計(jì)劃或其他形式，進(jìn)行培訓(xùn)教育。４．沒(méi)有學(xué)校教工大會(huì)的周五下午第三節(jié)，教工進(jìn)行本崗位安全職責(zé)學(xué)習(xí)。４．沒(méi)有學(xué)校教工大會(huì)的周五下午第三節(jié)，教工進(jìn)行本崗位安全職責(zé)學(xué)習(xí)。５．在條件許可情況下，政府職能安全部門來(lái)校開(kāi)設(shè)專題講座。５．在條件許可情況下，政府職能安全部門來(lái)校開(kāi)設(shè)專題講座。五、教育培訓(xùn)資料****五、教育培訓(xùn)資料****１．國(guó)家及其地方政府所頒發(fā)的正式法律法規(guī)。１．國(guó)家及其地方政府所頒發(fā)的正式法律法規(guī)。２．上級(jí)發(fā)放的有關(guān)安全文件。２．上級(jí)發(fā)放的有關(guān)安全文件。３．報(bào)紙上有關(guān)安全的若干資料。３．報(bào)紙上有關(guān)安全的若干資料。４．網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)安全的若干資料。４．網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)安全的若干資料。５．政府職能部門所發(fā)放的有關(guān)安全工作資料。５．政府職能部門所發(fā)放的有關(guān)安全工作資料。202320236安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)安全教育，使干部、教師、學(xué)生掌握校園安全、交通安全等有關(guān)法規(guī)和安全方面的知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)。安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)安全教育，使干部、教師、學(xué)生掌握校園安全、交通安全等有關(guān)法規(guī)和安全方面的知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)。1、法規(guī)政策教育1、法規(guī)政策教育取各種措施加大宣傳力度，提高師生的政策水平，增強(qiáng)安全意識(shí)，達(dá)到零指標(biāo)。取各種措施加大宣傳力度，提高師生的政策水平，增強(qiáng)安全意識(shí)，達(dá)到零指標(biāo)。2、安全知識(shí)教育2、安全知識(shí)教育至少一次大型的安全知識(shí)教育。至少一次大型的安全知識(shí)教育。3、典型經(jīng)驗(yàn)和事故的教訓(xùn)教育3、典型經(jīng)驗(yàn)和事故的教訓(xùn)教育傳黨的政策，法規(guī)和規(guī)章制度，使師生看得見(jiàn)，摸的著，說(shuō)服力強(qiáng)。從事故教訓(xùn)中吸取有益的東西，防止類似事故的發(fā)生。傳黨的政策，法規(guī)和規(guī)章制度，使師生看得見(jiàn)，摸的著，說(shuō)服力強(qiáng)。從事故教訓(xùn)中吸取有益的東西，防止類似事故的發(fā)生。4、經(jīng)常性安全教育4、經(jīng)常性安全教育全教育每周一次。全教育每周一次。學(xué)校安全工作責(zé)任學(xué)校安全工作責(zé)任全工作責(zé)任狀。全工作責(zé)任狀。負(fù)責(zé)制和重大特大責(zé)任事故“一票否決”制。負(fù)責(zé)制和重大特大責(zé)任事故“一票否決”制。格局。格局。安全管理制度，建立和完善寄宿制學(xué)校各項(xiàng)管理制度，建立大型活動(dòng)審批制度、象。安全管理制度，建立和完善寄宿制學(xué)校各項(xiàng)管理制度，建立大型活動(dòng)審批制度、象。專欄，要懸掛永久性安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ)。各校要在學(xué)生中普遍開(kāi)展以預(yù)防飲食、火災(zāi)、交通、溺水、擁擠、踩踏等事故為重點(diǎn)的各種安全知識(shí)教育。上好安全教2穿到教學(xué)全過(guò)程，滲透到社會(huì)實(shí)踐、日常生活、節(jié)假日及學(xué)校各項(xiàng)集