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六年級體育教案轉身起跑教材1、轉身起跑 2、游戲接力：俯臥撐（男5個）俯撐（女5秒）一蛙跳一單足跳任務1、通過學習轉身起跑，初步體會跑的基本動作。2、通過游戲接力發(fā)展學生協調配合能力，彈跳能力和上肢力量。3、培養(yǎng)學生團結互助的優(yōu)良品質。結構課的內容時間次數組織教法與要求開始部分1、整隊集合2、報告人數3、師生問好4、宣布本課內容和要求5、安排見習生2分鐘組織：四列橫隊XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：精神飽滿、注意力集中

名稱：喊數抱團方法：生沿排球場跑步，教師突然喊出一個數字，如“2個”、“3個”、“4個”……。學生聽到數字后，立即與臨近的同伴按所喊出的數字抱成一團。最后剩下沒有抱團的人表演節(jié)目。規(guī)則：不得用推、拉等動作擠出已抱團的人。結構課的內容時間次數組織教法與要求

基本部分1、轉身起跑動作方法：學生背對排球場底線蹲下，兩手扶地作好起跑的“預備”姿勢。聽到發(fā)令，迅速轉身起跑，跑至排球場中線。2、游戲接力：俯臥撐（男5個）俯撐（女5秒）一蛙跳一單足跳12分鐘分鐘組織：如下圖教法：1、教師講解示范2、讓學生分成四組，在老師的指揮下練習。要求：注意動作要領，學生聽指揮，注意安全。組織：如下圖教法：1、教師講解游戲方法規(guī)則，學生聽指揮練習。2、讓學生分為四組，在老師的指揮下進行接力練習。要求：學生遵守游戲規(guī)則，15

方法：每組第一個學生在底線處做俯臥撐或俯撐，然后蛙跳六米最后單足跳返回。各組依次做下去，以速度快的組為勝。規(guī)則：學生必須每個動作做完才能做下個動作。聽指揮練習，注意安全。結束部分1、放松活動2、課后小結分組織：四列橫隊XXXXXXXXXXXX

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