冬季流感預防知識宣傳方案

冬季流感預防知識宣傳方案關于冬季流感預防知識宣傳方案為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的冬季流感預防知識宣傳方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。冬季流感預防知識宣傳方案1活動目的：由于近階段學生中發(fā)現(xiàn)流感特別多，為了增強全體學生對冬季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序為出發(fā)點，緊急行動，密切關注，積極做好流感等控工作。活動方法：講解、討論活動準備：學生搜集預防疾病諺語?；顒舆^程：一、班主任介紹冬季常見病一下冬冬季有哪些常見傳染病。1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。3于兒童。其特點為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。一般水皰疹結痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。4主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。5、此外風疹、猩紅熱、流腦等也是學校中常見的傳染病。二、如何預防冬季預防傳染病。1、開展冬季傳染病預防的科普宣傳，使學生能了解疾病的特征與預防的方法，爭取早發(fā)展，早報告，早隔離治療病人。2、教室要經(jīng)常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。3、經(jīng)常到戶外活動，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)和免疫力。4、保持良好的個人衛(wèi)生習慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。5、注意均衡飲食，定期運動，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強自我身體的抵抗力。6、對于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時進行治療。7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時向?qū)W校主管部門報告。三、學生談自己今后的打算。1、學生分組討論、交流。2、集體交流。四、班主任小結。冬季流感預防知識宣傳方案2目標：1、初步了解（流感）病毒，加強自我保護的意識。2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣，知道預防禽流感的方法。準備：新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標志（幼兒人數(shù)相等）。過程：一、播放視頻（兒童醫(yī)院門診及有關禽流感的報道）剛才你在電視里看到了什么？有的人他們生了什么??？你知道這些病的危害嗎？二、播放有關禽流感病毒資料，了解有關禽流感知識。禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性H5和H7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感染人的禽流感病毒有、、H7N2、H7N3、H7N7、、H10N7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，往往很快發(fā)展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，甚至死亡。人感染H7N9發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，呼吸困難，可伴有血痰，白細胞總數(shù)一般不高或降低。重者出現(xiàn)呼吸衰竭，甚至死亡。三、了解預防禽流感的方法。禽流感來了，我們應該怎么做？病毒并不可怕，科學能戰(zhàn)勝病毒。科學家本領真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應該怎么做？不許禽流感病毒進入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、打不道，你想用什么辦法來告訴他們。預防禽流感的方法、不與活禽接觸。、重視疾病預防。、重視高溫消毒。5、注意個人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風?，F(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標志，讓我們?nèi)ジ嬖V爸爸媽媽和家里的人吧。冬季流感預防知識宣傳方案3一、工作原則預防為先、分級控制、分層管理、及時處置，及時上報，責任到人。二、組織管理（一）成立xx路幼兒園防控工作領導小組。合肥七彩路怡和華庭幼兒園防控工作網(wǎng)絡圖：總指揮組（園長室）↓↑報告聯(lián)絡組（保健室）防控隔離組（保健室宣傳協(xié)調(diào)組（教師）（總務）（辦公室、后勤）↓↑疾控中心教育局婦保所部門聯(lián)系電話：教育局：64x427婦保所：64x42（二）職責分工1、指揮組職責：全面負責指揮、調(diào)配工作，穩(wěn)定全局，確保各條線應急工作的對應落實，督促各項工作迅速、有序進行。成員：李x、伍x、趙x、x、吳x。2指揮組并及時到達疫情現(xiàn)場，了解疫情和有關發(fā)病人的通訊地址和病情，準確傳遞信息，確保與上級部門的通訊、信息暢通。及時通知區(qū)疾空控中心，爭取援助。成員：李x、趙x、范x、曹。3發(fā)熱、體征異常人員和相關接觸人員進行醫(yī)學觀察與隔離；切斷傳播途徑，指導做好終末消毒；保護易感幼兒，防止或減緩疫情擴散，減少病例，減輕疫情危害。成員：陳x、宣x。4、宣傳協(xié)調(diào)組職責：做好全體師生及家長的`穩(wěn)定工作，避免不必要的恐慌。配合衛(wèi)生部門做好各方面的協(xié)調(diào)工作，嚴密監(jiān)測疫情，并適時做出預警。成員：彭x、李x、黃x。5傳染病所必須的物資儲備工作，協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)疫情所需的物資、工作人員及經(jīng)費等保障。成員：周x、武x6、應急機動組職責：全面做好應急準備，根據(jù)指揮隨時增援其他各組。成員：黃x、徐x。三、防范措施1、落實預防預案。我園成立以園長為組長，副園長為副組長的防控工作領導小組，組織學習、及時制定預防禽流感等主要呼吸道傳染病疫情應急預案，明確組織管理機構職責、具體的應急措施及相關責任，切實落實各項衛(wèi)生防疫措施。2．學習相關知識。組織教職工學習相關禽流感、流感等主要呼吸道傳染病防控知識及技術，提高廣大師幼及幼兒家長的自我保護意識。3、確保信息暢通。明確并落實禽流感、流感等主要呼吸道傳染病的信息報告人（老師），建立班主任→教師→幼兒園防控工作領導小組組長→教育局防控工作組聯(lián)絡員逐級上報網(wǎng)絡。4、加強全日觀察。保健老師嚴把進園的第一關，“看、摸、問、查”要仔細認真；保育員、班主任老師做好幼兒午睡起床后的檢查和全日觀察，尤其是發(fā)熱和有上呼吸道感染癥狀的幼兒，疑似者主動送保健室；切實落實因病缺課登記追蹤制度和發(fā)熱排查制度，對每天缺勤的教工和幼兒做好登記，班級保教人員都了解去向，并注明缺勤原因，生病者詳細注明病名，杜絕書寫癥狀，每日登記結果，及時反饋給幼兒園防控工作領導小組區(qū)。5、加強防范消毒。依據(jù)合肥市托幼機構消毒隔離工作常規(guī)，加強預防性消毒工作。保持幼兒活動室、臥室空氣新鮮，定期開窗通風（對流風）；食具毛巾用蒸汽一用一消毒，水開后30分鐘；玩具一天一消毒；圖書爆曬，尤其注意門把手、水龍頭的消毒；廁所的消毒完成后洗手，并注意做好清潔消毒記錄。6、加強宣傳力度。利用家園溝通、櫥窗、家長會等形式，向幼兒、家長、教職工進行預防禽流感等主要呼吸道傳染病知識宣傳，引導師幼養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和科學的洗手方法。7、重視衛(wèi)生檢查。在總務主任的指揮領導下，園內(nèi)積極開展愛國衛(wèi)生運動，大力整治內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生，一周檢查一次衛(wèi)生，責任到人。保健老師同時加強各環(huán)節(jié)預防性消毒的指導與檢查。、保持空氣流通9、注重一日管理帶領幼兒多進行或戶活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做10.加強外來人員登記。嚴格門衛(wèi)管理，堅持憑證出入，及時掌握園內(nèi)各種人員流動情況。四．應急處置幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)h7n9流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。1通報。幼兒園信息報告人立即向區(qū)教育局防控工作報告聯(lián)絡組和區(qū)疾控中心、婦幼所、教育局報告，并填寫好三聯(lián)單。2工作領導小組，并送保健室隔離檢查或由保健老師直接報送防控領導小組組長。幼兒園立即會同衛(wèi)生疾控部門組織專門人員指導與督促落實各項防治措施，并做好進入應急狀態(tài)的準備。3和體征異常幼兒進行醫(yī)學檢查，檢查結果為普通發(fā)熱，及時通知家長送醫(yī)院就診，并停課至病愈。檢查結果為有禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道傳染病相關癥狀的，通知家長送指定醫(yī)院就診，全班師生在自己教室等候診斷結果，不參與任何集體活動。上報、停課等根據(jù)疾控中心的指示。4過的物品，實施迅速、嚴密、徹底地終末消毒。發(fā)出警示，嚴禁校內(nèi)外人員隨意進出幼兒園。5離組配合社區(qū)疾控中心對與禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道傳染病6穩(wěn)定工作。收集好有關信息，做好相關