文成2022年中學教師招聘考試真題及答案解析四

文成2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【打印版】1：教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。

多項選擇題

A、取消等級制度，實現(xiàn)教育機會均等

B、反對在教育內(nèi)容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想

C、提倡教育結(jié)果的均等

D、反對壓抑兒童的共性，要求敬重同學

E、教育自由化

2：要測量和鑒別一個人的制造力，目前看來最為大家公認，也比較客觀公正的方法是（）

單項選擇題：

A、以發(fā)散思維為指標的制造力測驗

B、以制造共性為指標的調(diào)查問卷

C、以制造成果為指標的產(chǎn)品評定

D、以韋氏智商為指標的智力測驗

3：注意培育同學基礎(chǔ)學力的課程是（）。

單項選擇題：

A、基礎(chǔ)型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、進展型課程

4：“十年樹木，百年樹人”這句話體現(xiàn)了老師勞動的（）。

單項選擇題：

A、簡單性

B、長期性

C、制造性

D、間接性

5：中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。

單項選擇題：

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

6：老師的根本職責是（）

單項選擇題：

A、喜愛同學

B、嚴謹治學

C、為人師表

D、教書育人

7：提出“教育即生長”、“教育即生活”等觀點的教育家是（）

單項選擇題：

A、布盧姆

B、凱洛夫

C、杜威

D、布魯納

8：加涅關(guān)于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）

單項選擇題：

A、刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)

B、信號

C、概念學習

D、問題解決

9：教育學史上第一個正式提出并把教育起源問題作為一個學術(shù)問題來熟悉的是（）

單項選擇題：

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

10：聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》確立了兒童的社會權(quán)利主體地位，體現(xiàn)這一核心精神的基本原則是（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則└(^o^)┘;(^_^)

C、敬重兒童觀點與看法原則

D、無卑視原則

E、愛護兒童原則

11：團員假如沒有擔當團內(nèi)職務(wù)，辦理離團手續(xù)的年齡是年滿（）。

單項選擇題：

A、二十五周歲

B、二十六周歲

C、二十七周歲

D、二十八周歲

12：對于問題行為同學，我們要（）

單項選擇題：

A、不必理睬

B、敬重和理解

C、由心理醫(yī)院負責管理

D、不能讓他影響其他同學

13：制訂教學進度方案包括制訂（）。

多項選擇題

A、學期教學進度方案

B、教學討論方案

C、課題方案

D、教具制作方案

E、課時方案

14：參觀法與講授法有機結(jié)合在一起，稱為（）

單項選擇題：

A、參觀教學

B、教育教學

C、現(xiàn)場教學

D、感知教學

15：熬煉法的方式有（）。

多項選擇題

A、練習

B、制度

C、托付任務(wù)

D、組織活動

E、托物言志

16：轉(zhuǎn)化后進生，首先要做到（）

單項選擇題：

A、關(guān)心后進生樹立自信念

B、關(guān)心后進生搞好學習

C、做好家訪，爭取家長協(xié)作

D、關(guān)心后進生改正缺點

17：學習預備是指同學原有學問水平和心理進展對新的學習的適應(yīng)性。（）

推斷題

對

錯

18：班主任工作總結(jié)一般分為（）。

單項選擇題：

A、學年總結(jié)和學期總結(jié)

B、全面總結(jié)和專題總結(jié)

C、班級總結(jié)和教學總結(jié)

D、學習總結(jié)和活動總結(jié)

19：在有幾種可能解答的問題情境中，個體傾向于很快地檢驗假設(shè)，且經(jīng)常出錯的認知方式被稱為（）。

單項選擇題：

A、沖動型

B、深思型

C、場獨立型

D、場依存型

20：名雕《擲鐵餅者》是（）的作品。

單項選擇題：

A、米隆

B、羅丹

C、米開朗基羅

D、拉斐爾

21：最早從理論上對班級授課制進行闡述的著作是（）。

單項選擇題：

A、《大教學論》

B、《教學論》

C、《孔子》

D、《孟子》

22：舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移?（）

單項選擇題：

A、同化遷移

B、順應(yīng)遷移

C、重組遷移

D、逆向遷移

23：測量與測驗所得到的結(jié)果，只有通過___________才能推斷這種客觀描述的實際意義。

單項選擇題：

A、教學評價

B、測量

C、測驗

D、教學設(shè)計

24：當啟動Excel2022后，Excel2022將自動打開一個名為（）的工作簿。

單項選擇題：

A、文檔1

B、Sheetl

C、Bookl

D、Excell

25：最常用的技能學習評價方法是（）

單項選擇題：

A、書面測驗

B、作品表現(xiàn)法

C、表演評價法

D、觀看法

26：下列有關(guān)頁眉和頁腳的說法中不正確的是（）。

單項選擇題：

A、在進行頁眉和頁腳的設(shè)置時．在文檔頁面上方和下方消失兩個虛線框

B、在“頁面設(shè)置”選項中也可以進行頁眉和頁腳的設(shè)置

C、在進行頁眉和頁腳的設(shè)置時，文檔的每一頁都需要輸入頁眉和頁腳的內(nèi)容，即使是相同的內(nèi)容

D、頁眉和頁腳的內(nèi)容也可以進行對齊方式設(shè)置

27：教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力及執(zhí)行方式都是相同的。（）

推斷題

對

錯

28：窮則獨善其身，達則兼濟天下是哪一家的主見?（）

單項選擇題：

A、儒家

B、釋家

C、道家

D、墨家

29：“教育即生長”是教育哲學家（）的觀點。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、皮亞杰

C、杜威

D、瓦·根舍因

30：老師的課堂教學口語要符合規(guī)范，內(nèi)容科學，合乎規(guī)律。（）

推斷題

對

錯

31：老師即同學學習的促進者，是老師角色特征中的核心特征。（）

推斷題

對

錯

32：依據(jù)動作的連貫與否可將操作技能分為（）。

多項選擇題

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、連續(xù)型操作技能

D、斷續(xù)型操作技能

E、開放型操作技能

33：我國也是世界上最早的一部教育專著是（）。

單項選擇題：

A、《中庸》

B、《禮記》

C、《論語》

D、《學記》

34：《國家中長期教育改革的進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出，把（）作為教育工作的根本要求。

單項選擇題：

A、以同學為主體

B、以老師為主導

C、充分發(fā)揮同學的主動性

D、育人為本

35：教育心理學是討論教育情境中同學學習的基本心理規(guī)律的科學。（）

推斷題

對

錯

36：備課是教學的起點和前提，因此備課在上課前就全部完成了。（）

推斷題

對

錯

37：采納頻繁的反饋和依據(jù)每個同學的需要因人而異地進行評價，這屬于（）

單項選擇題：

A、形成性評價

B、終結(jié)性評價

C、診斷性評價

D、相對性評價

38：蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學原則與下列（）教學原則相全都。

單項選擇題：

A、學不躐等

B、長善救失

C、學而時習之

D、不憤不啟，不悱不發(fā)

39：一般認為，教育心理學成為獨立學科是由美國教育心理學家桑代克著《教育心理學》開頭的，該書出版的年份是（）

單項選擇題：

A、1913年

B、1903年

C、1923年

D、1879年

40：老師要依法進行教育教學活動。（）

推斷題

對

錯

41：同學對學問的理解可以由低到高分成四種水平，其中最高水平是（）

單項選擇題：

A、解釋的理解

B、字面的理解

C、批判性理解

D、制造性理解

42：中國歷史上最大的一部百科全書是（）。

單項選擇題：

A、《資治通鑒》

B、《永樂大典》

C、《古今圖書集成》

D、《四庫全書》

43：由于反映活動的形式不同，學問可以分為（）。

單項選擇題：

A、感性學問、理性學問

B、詳細學問、抽象學問

C、陳述性學問、程序性學問

D、方式方法學問、一般原理學問

44：下列不屬于“唐宋八大家”的是（）。

單項選擇題：

A、韓愈

B、岑參

C、蘇軾

D、蘇洵

45：下列表述中，與《中華人民共和國未成年人愛護法》不全都的是（）

單項選擇題：

A、愛護未成年人，主要是學校老師和家長共同的責任

B、教育與愛護相結(jié)合是愛護未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則

C、學校應(yīng)當敬重未成年同學受教育的權(quán)利，關(guān)懷、愛惜同學，對品德有缺點、學習有困難的同學，應(yīng)當急躁教育、關(guān)心，不得卑視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年同學

D、未成年人享有生存權(quán)、進展權(quán)、受愛護權(quán)、參加權(quán)等權(quán)利，國家依據(jù)未成年人身心進展特點賜予特別、優(yōu)先愛護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵害

46：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

單項選擇題：

A、認知模式

B、體諒模式

C、社會仿照模式

D、說理教育模式

47：“一把鑰匙開一把鎖”，是說明老師勞動具有（）

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、長效性

48：依據(jù)政策內(nèi)容和層次的不同，可將教育政策分為（）

單項選擇題：

A、總政策、基本政策和詳細政策

B、全局性政策和區(qū)域性政策

C、政黨的政策、國家的政策和社會團體的政策

D、鼓舞性政策和限制性政策

49：實際教學與討論發(fā)覺，同學解決抽象而不帶詳細情節(jié)的問題時比較簡單，解決詳細而接近實際的問題時比較困難。（）

推斷題

對

錯

50：以下屬于個體差異性的是（）。

多項選擇題

A、男女性別差異

B、幼兒與少年的差異

C、同年齡人群內(nèi)部差異

D、同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異

E、個體思維方式的差異

51：班主任發(fā)揮主導作用的前提是（）

單項選擇題：

A、有正確的同學觀

B、要樹立育人意識

C、應(yīng)具備管理力量

D、應(yīng)具備專業(yè)化素養(yǎng)

52：老師教學和同學獲得學問的基本材料是（）

單項選擇題：

A、教學大綱

B、教學指導書

C、教科書

D、課程方案

53：學校不能對高中生進行（）處分。

單項選擇題：

A、警告

B、記過

C、開除學籍

D、送去勞動教養(yǎng)

54：在對同學進行心理輔導時，常使用的“強化法”屬于（）。

單項選擇題：

A、行為轉(zhuǎn)變法

B、認知轉(zhuǎn)變法

C、精神分析法

D、運動轉(zhuǎn)變法

55：用小貓?zhí)映雒曰\的聞名試驗來解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、苛勒

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、斯金納

56：表現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當個體消失了與自己的價值標準相反的行動時，會感到內(nèi)疚、擔心，此時其態(tài)度與品德的形成階段主要處在（）。

單項選擇題：

A、依從

B、認同

C、內(nèi)化

D、參加

57：以下教育家中，把“修身”、“接物”作為老師道德修養(yǎng)的準繩的是（）。

單項選擇題：

A、韓愈

B、朱熹

C、墨子

D、孔子

58：兒童身心進展的（）打算了教育工作必需循序漸進。

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

59：持續(xù)性的心情低落可以推斷為（）

單項選擇題：

A、焦慮癥

B、抑郁癥

C、人格障礙

D、恐驚癥

60：我國義務(wù)教育應(yīng)當堅持（）

單項選擇題：

A、以國家辦學為主

B、以企事業(yè)辦學為主

C、以學校辦學為主

D、以社會力氣辦學為主

查看答案

1：答案A,C,E

解析教育民主化,就是要'要求教育具有公平、民主、合作、能調(diào)動教育者與受教育者的樂觀性等特點。主要內(nèi)容包括：取消等級制教育制度，給廣闊民眾以受教育權(quán)利，實行教育機會均等，反對壓抑兒童的共性，要求敬重同學，調(diào)動同學的樂觀性，培育、提高他們的民主和參加意識。結(jié)果均等即保證每個同學都有取得勝利的機會。結(jié)果均等不是說人人都得到同一類最高學歷，而是能夠考慮到同學的差別，要給同學最好的出路，這個同學適合于上高校他就上高校，那個同學適合于搞手藝就給他一技之長和相應(yīng)的職業(yè)。（本解析由こうえぃえぃ供應(yīng)）

2：答案C

解析由于制造成果是比較客觀的，便于評定，可以直接反映制造的結(jié)果，所以以制造成果為指標的產(chǎn)品評定法是大家公認的比較客觀公正的測量和鑒別一個人的制造力的方法。(本解析由張恩凱供應(yīng))

3：答案A

解析：

4：答案B

解析“十年樹木，百年樹人”這句話體現(xiàn)了老師培育人才不是“一朝一夕”能夠完成的，而是一個長期性的過程，反映了老師勞動的長期性。

5：答案D

解析出自《論語-述而》:“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也?！弊g文：孔子說：“不到同學努力想弄明白但仍舊想不透的程度不要去開導他；不到同學心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發(fā)他。假如他不能舉一反三，就不要先往下進行了?！彼未韺W家朱熹解釋：“憤者，心求通而未得之狀也；悱者，口欲言而未能之貌也。啟，謂開其意；發(fā)，謂達其辭。”（本解析由lili供應(yīng)）

6：答案D

解析：

7：答案C

解析杜威提出“兒童中心教學論”，并提出“教育即生長”、“教育即生活”等觀點。

8：答案B

解析：

9：答案B

解析在對教育起源問題的爭論上，教育界有著多種不同的看法，而真正第一次正式地將其看作一個學術(shù)問題進行探討的是“生物起源說”，之后才漸漸涌現(xiàn)出心理起源說和勞動起源說。因此，正確答案選B。

10：答案A,B,C,D

解析兒童不僅享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利，并且受到特殊愛護，這是《兒童權(quán)利公約》的核心精神，體現(xiàn)這一精神的原則包括ABCD四項。

11：答案D

解析：

12：答案B

解析：

13：答案A,C,E

解析BD不屬于教學進度方案的內(nèi)容。

14：答案C

解析：

15：答案A,B,C=公|務(wù)|員|考|試|信|息|網(wǎng)|免|費|資料],D

解析托物言志是陶冶法的方式。

16：答案A

解析：

17：答案正確

解析略。

18：答案B

解析班主任工作總結(jié)，是對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局作出全面的、恰如其分的評估，進行質(zhì)的評議和量的估量。一般分為兩類，即全面總結(jié)和專題總結(jié)，一般在學期學年末進行。

19：答案A

解析：

20：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】米隆是古希臘聞名雕塑家，《擲鐵餅者》是其最聞名的作品。羅丹是法國聞名雕塑藝術(shù)家；米開朗基羅是意大利聞名雕刻家，與拉斐爾、達芬奇一起被譽為文藝復興三杰；拉斐爾是意大利繪畫家、建筑師。

21：答案A

解析：

22：答案A

解析：

23：答案A

解析：

24：答案C

解析當打開Excel2022時，將會默認創(chuàng)建一個Bookl工作簿。

25：答案D

解析：

26：答案C

解析頁眉和頁腳相同內(nèi)容設(shè)置一次即可，不需要在文檔的每一頁都輸入。

27：答案錯誤

解析：

28：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】題干這句話出自《孟子盡心上》，原句為窮則獨善其身，達則兼善天下。后人改兼善為兼濟。意思是說不得志時就修身自好，得志時就要使天下人都得到好處。因此本題選A。

29：答案C

解析杜威是有用主義的代表人物，是20世紀最宏大的教育思想家。他對教育本質(zhì)提出了自己的見解：教育即生活，教育即生長，教育即閱歷的不斷改造。

30：答案正確

解析：

31：答案正確

解析略。

32：答案C,D

解析依據(jù)動作的連貫與否可將操作技能分為連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能。

33：答案D

解析：

34：答案D

解析《國家中長期教育改革的進展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》規(guī)定，教育工作的根本要求是育人為本，詳細說來，在老師方面就是關(guān)懷老師的職業(yè)成長，在同學方面就是以同學為本。故選D。

35：答案錯誤

解析：

36：答案錯誤

解析備課是課堂教學工作的起點,是上好課的重要前提與保證，而備課要貫穿整個教學的過程。因此，本題的觀點是錯的。(本解析由何龍供應(yīng))

37：答案A

解析：

38：答案D

解析蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學原則與孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”教學原則相全都，均強調(diào)引導性和啟發(fā)性。A屬于循序漸進原則，B屬于因材施教原則，C屬于鞏固性原則。

39：答案B

解析：

40：答案正確

解析：

41：答案D

解析：

42：答案B

解析中國歷史上最大的百科全書為明朝的《永樂大典》?！队罉反蟮洹肥珍浌糯匾浼疗甙饲ХN之多，上至先秦，下達明初，在當時被稱作“包括宇宙之廣闊，統(tǒng)會古今之異同”。

43：答案C

解析：

44：答案B

解析“唐宋八大家”是唐宋時期八位散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。

45：答案A

解析依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》第六條規(guī)定，愛護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力氣、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年