教學(xué)設(shè)計 七年級漢語教案

第一課揚(yáng)起理想的風(fēng)帆一課型：講授新課---詞語二教學(xué)任務(wù)：1熟讀詞語，記住寫法。2理解重點詞語的用法。3用重點詞語進(jìn)行造句。三教學(xué)重點和難點：1重點：掌握重點詞語的用法。2難點：用重點詞語進(jìn)行造句并在實際生活中靈活應(yīng)用。四教學(xué)方法：講解法。五教學(xué)過程：1.檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。2.引出課題展示教學(xué)目標(biāo)。3.教師范讀，學(xué)生跟讀4.教師講解詞語六，教學(xué)內(nèi)容：解釋詞語1帆：揚(yáng)帆例：祝你一帆風(fēng)順2旅行家：例：他是一名旅行家3山川大漠：例：走遍世界的山川大漠4贊頌：贊頌祖國例：我贊頌我的祖國5使者：和平使者6指引：指引方向、老師指引老師指引我們前進(jìn)的方向7燈塔：高高的燈塔理想是指引前進(jìn)方向的燈塔8夢想：放飛夢想我的夢想是登上月球。9崛起：崛起的山峰為祖國的崛起而努力。10騰飛：騰飛的中國中華民族騰飛了。七．鞏固新課：1）讓學(xué)生把詞語一起讀一遍。2）做書上練習(xí)第一題。八．作業(yè)：1）抄寫并學(xué)會詞語。2）預(yù)習(xí)課文。九．教學(xué)反思：第一課揚(yáng)起理想的風(fēng)帆一、課型：第二課時（閱讀課文）二、教學(xué)任務(wù)；1.能熟練的朗讀課文2.初步理解課文內(nèi)容。3.掌握課文中的句型的用法并會模仿造句。三、教學(xué)重點與難點：1.重點；熟讀并理解課文內(nèi)容。2.難點；掌握句型并會模仿造句。四、教學(xué)方法：引導(dǎo)法。五、教學(xué)過程：1.檢查復(fù)習(xí)情況。2.檢查預(yù)習(xí)情況。3.引出課題展示目標(biāo)。4.組織學(xué)生把課文自讀一遍。5.老師范讀一遍。6.讓學(xué)生輪流讀課文。7.讓學(xué)生分段讀課文。六、教學(xué)內(nèi)容：講解課文中重點句型。1）沒有理想就沒有堅定地的方向。列：沒有大家的幫助就沒有我的進(jìn)步。沒有今天的努力就沒有今后的幸福生活2）我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。列：我們要為世界的和平而努力奮斗。我要為考上大學(xué)而好好努力3）此后，他便加入到革命運(yùn)動中，為中華崛起奮斗了一生。列：一年前他來過一次，以后，再也沒來過。七．鞏固新課：1）讓學(xué)生分自然段讀課文。2）做書上練習(xí)第四題。八．作業(yè)：1）抄寫并熟讀課文。2）預(yù)習(xí)分析課文。九．教學(xué)反思：第一課揚(yáng)起理想的風(fēng)帆一、課型：第三課時（分析課文）二、教學(xué)任務(wù)；1.進(jìn)一步理解課文2.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。3.根據(jù)理解簡單的復(fù)述課文。三、教學(xué)重點與難點：1.重點；理解課文內(nèi)容。2.難點；根據(jù)課文內(nèi)容回答問題并復(fù)述課文。教學(xué)方法：引導(dǎo)法。五，教學(xué)過程。1.檢查復(fù)習(xí)情況。1）找?guī)酌麑W(xué)生流利的讀課文。2）找?guī)酌麑W(xué)生用重點句型造句。2.檢查預(yù)習(xí)情況。3.引出課題展示目標(biāo)。4.組織學(xué)生把課文分成自然段。5.組織學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容提出問題。6.把學(xué)生分成幾組進(jìn)行互相提問，回答活動。7.根據(jù)同學(xué)提出的問題，老師提出幾個問題，組織學(xué)生互相討論并回答。六．教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。問：在生活中為什么有人想當(dāng)旅行家，有人想當(dāng)音樂家，有人想當(dāng)老師？答：為什么說理想是指路明燈？答：校長聽了周恩來的話，為什么非常滿意？答：為了祖國的騰飛，我們做了些什么？答：七．鞏固新課：小組交流一下，談?wù)勛约哼@個學(xué)期的打算。請講的好的同學(xué)給全班同學(xué)講一講。八．作業(yè)1）背誦課文的最后一個自然段。2）預(yù)習(xí)練習(xí)。九．教學(xué)反思：第一課揚(yáng)起理想的風(fēng)帆課型：第四課時（講解練習(xí)1）二、教學(xué)任務(wù)；1.把學(xué)過的重點詞語，課文中的有些重點句型在本課練習(xí)中靈活應(yīng)用。2.讓學(xué)生獨立完成練習(xí)。教學(xué)重點與難點：1.重點；在課堂上獨立完成有些突出重點詞語的練習(xí)。2.難點；在課堂上讓學(xué)生獨立完成有些突出重點句型的練習(xí)。教學(xué)方法：引導(dǎo)法。五、教學(xué)過程。1.檢查復(fù)習(xí)情況。六、教學(xué)內(nèi)容；做練習(xí)。（一）看拼音，寫詞語 ShizhelutudengtaYuanquantengfeigemingjia(二)寫出下列詞語的同義詞。贊頌（）旅途（）指引（）展翅（）夢想（）騰飛（）滿意（）美好（）堅定（）高速（）（三）用指定的詞語改寫句子。1）終于買到了這本書，他感到十分高興。（為……而……）2）因為要方便大家借閱，所以閱覽室延長了開放時間。（為…而…）3）老師批評我之后，我再也沒有遲到了。（此后，………）4）有了共產(chǎn)黨，才有新中國。（沒有……就沒有）七．作業(yè)1）書面作業(yè)（練習(xí)四）課文練習(xí)。八．教學(xué)反思：第一課揚(yáng)起理想的風(fēng)帆一.課型：第五課時（講解練習(xí)2）二．教學(xué)任務(wù)；1.訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。2.提高學(xué)生的理解能力。三.教學(xué)重點與難點：1.重點；讓學(xué)生流利地讀（自讀課文）。2.難點；根據(jù)課文內(nèi)容能流利地回答問題。四.教學(xué)方法：引導(dǎo)法。五，教學(xué)過程。1.檢查復(fù)習(xí)情況。找?guī)酌麑W(xué)生把課文讀一遍六.教學(xué)內(nèi)容;做練習(xí)。（句子練習(xí)）（二）用指定的詞語完成下面的句子。1）（），我們才沒有迷路。（指引）2）事情還沒有完成，（）。（夸）3）（），讓我一直能夠堅持到現(xiàn)在。（曾）（課文練習(xí)）（二）給及課文內(nèi)容，回答下面的問題（書上練習(xí)第6頁）。（自讀課文練習(xí)）根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。1.太極洞內(nèi)因為有了石頭而成了一大奇現(xiàn)。（）2.水滴的力量很大，所以滴穿了石頭。（）3.我們?nèi)绻袼文菢映种院?，什么事情都可以做成。（?.明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍因為要學(xué)醫(yī)走了很多地方。（）5.雨水不能把石頭滴穿，是因為它的力量不夠大。（）根據(jù)課文內(nèi)容回答問題太極洞內(nèi)體塊石