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本文格式為Word版,下載可任意編輯——他了五年級(jí)(3篇)下面是我收集整理的他了作文五年級(jí),希望對(duì)大家有所幫助。

篇一:他打瞌睡了

"丁零零丁零零'上課鈴響了,他癱坐在課桌旁,滿臉困意地自言自語(yǔ)道:"怎么這么快就上課了,我還沒(méi)睡夠呢。'

老師來(lái)了,坐在窗旁的他故作端正地坐在凳子上,雙手放在課桌上,就像兩條平行線似的,瞪著大眼珠子望著老師。10分鐘過(guò)去了,他實(shí)在裝不下去了,就用左手托住腮幫子,當(dāng)然,還不忘看看左右,看有沒(méi)有人注意他的小動(dòng)作。當(dāng)他的眼神飄到我這里的時(shí)候,為了避開他,我有意不提防把擦子弄到了地上。沒(méi)想到我完美地騙過(guò)了他的"搜查',我捂著嘴小聲地笑了起來(lái)。他確認(rèn)沒(méi)人注意到他后,便繼續(xù)開始他的睡覺(jué)之旅。每當(dāng)老師面朝黑板的時(shí)候,他就閉上眼睛瞇一會(huì)兒,當(dāng)老師面朝我們的時(shí)候,他又馬上睜大眼睛"專注'地看著老師。

30分鐘過(guò)去了,他真的忍不住了,眼睛已經(jīng)睜不開了,頭已經(jīng)不受控制了不停地點(diǎn)頭。由于老師是個(gè)近視眼,根本看不見他打瞌睡。下課了,老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)聽課認(rèn)真的同學(xué),竟然有他的名字!當(dāng)他聽到自己名字的時(shí)候,他一臉懵地望著老師,不知所然。

40分鐘過(guò)去了,下課鈴響了,他小腳一挪屁股一撅,終究他完全地睡著了。

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篇二:他盡力了

運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要開始了,我們班的小涂同學(xué)正在做熱身運(yùn)動(dòng),他看起來(lái)一點(diǎn)兒也不緊張。

小涂同學(xué)上場(chǎng)了,起跑線上,他表情嚴(yán)肅,眼神顯得很鎮(zhèn)靜。他深吸一口氣,眼睛平視前方,心里想著:加油!加油!我一定能行!

隨著裁判一聲槍響,他一個(gè)箭步?jīng)_了出去,好像一匹奔馳在草原上的黑馬,又像一個(gè)加滿油的小馬達(dá),更像是一只野狼朝著遠(yuǎn)方奔去。他以百米一步的速度朝著他的目標(biāo)飛奔而去。目前他略微領(lǐng)先,可誰(shuí)知他背后突然冒出來(lái)一個(gè)黑大漢,從他身邊飛過(guò),把他嚇了一跳,使得他腿一軟,差點(diǎn)趴了下去。第三名借著這個(gè)機(jī)遇也反超了過(guò)去。由于小涂同學(xué)腿短,拼盡全力也沒(méi)能追到他們。小涂同學(xué)的腳步變得慢了起來(lái),他的表情也失落了起來(lái),貌似想放棄了,但是我們一直勉勵(lì)著他。小黃同學(xué)大吼道:"加油,我們相信你一定能行的。'就在這時(shí),老師也在開始給他加油,小涂貌似又"加滿了油',他狂奔向終點(diǎn)??墒撬麩o(wú)論怎樣冒死就是超不過(guò)那兩個(gè)同學(xué)。

最終半圈了,他用了他百分之兩百的速度奔馳電掣般奔了過(guò)去。我們的加油聲和吶喊聲更大了。只有最終一兩米了,此時(shí),他與那兩位同學(xué)已經(jīng)不相上下了,但是在沖向終點(diǎn)線的最終一刻,他絆了一跤,倒下了。雖敗猶榮,最終他只獲得了第三名。

他躺在操場(chǎng)邊,我們將他扶了起來(lái)。他也不說(shuō)話,像很愧疚似的。我們都在安慰他,希望他下次能取得更好的名次。由于我們知道他真的盡力了。

篇三:他被扇了

他這一生都忘不了在考場(chǎng)上的那一巴掌。

考試開始了,他熟練地趴在桌子上發(fā)愣。此刻,他的思緒仿佛飄向了遠(yuǎn)方:"哆啦A夢(mèng)救救我!有什么神器可以幫幫我嗎?'但誰(shuí)也不知道他在想什么,誰(shuí)也不敢問(wèn)。一會(huì)兒,他好像回過(guò)神了,他緩緩地抬起手,逐漸地,輕輕地?fù)噶藫副强?,然后又逐漸地把手放了下去。大約一分鐘后,他又陷入了深思。

旁邊的同學(xué)給他一個(gè)眼神示意他抓緊時(shí)間答題,可他的眼睛一直望著前方的黑板,手一個(gè)勁兒地?fù)芘菈K已經(jīng)被他摳得千瘡百孔的橡皮擦一下、兩下、三下、四下真叫人慌張。

突然,他的眼睛里閃過(guò)一道光,他終究拿起了筆,筆尖在卷子上繞了一圈又一圈。原來(lái)他只是在涂鴉呀!哎!畫到愉快處他鼻子里情不自禁地流出一絲"清泉',也許是入迷了,他并沒(méi)有覺(jué)察到。呆滯的眼神,再配上鼻孔里突然進(jìn)忽出的兩條長(zhǎng)龍不!我簡(jiǎn)直無(wú)法直視這樣的場(chǎng)面!離考試終止還有20分鐘了,可他還是呆若木雞。

老師邁著輕盈的步伐走向他。他緊張了,拿起筆準(zhǔn)備寫點(diǎn)啥,可是已經(jīng)晚了。只聽"啪'的一聲,一個(gè)巴掌

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