2021-2022學年基礎強化人教版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人課時練習練習題(含詳解)

人教版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人課時練習考試時間：90分鐘；命題人：生物教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列A、B、C、D分別代表四種營養(yǎng)成分不同的食品，若某同學平時以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是（ ）■鐵 匚二I鈣 ?維生素c匚二I維生素口C.A.相對含量相對含量2、生物小組在做實驗時將新鮮雞血分別放入人、B、C、D四支試管中，A、C試管中放有抗凝劑，B、DC.A.相對含量相對含量2、生物小組在做實驗時將新鮮雞血分別放入人、B、C、D四支試管中，A、C試管中放有抗凝劑，B、D試管中沒有放，下圖是靜置后的結果，其中正確的是（）。3、如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①?⑤分別表示不同的消化液，⑤表示的是腸液?？v向箭頭表示消化液對相應營養(yǎng)物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關敘述正確的是（）A.④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖C.③內含有脂肪酶，可以分解脂肪D.④是人體最大的消化腺4、下列做法對保護生態(tài)環(huán)境不利的是（）A.大力開展植樹造林 B.合理使用燃料，減少二氧化碳的排放C倡導使用一次性塑料袋和塑料飯盒D.對草原實施輪牧，并控制放牧數(shù)量5、以下列舉的科學家中首先運用實驗法進行生物學研究的是（）A.林奈 B.達爾文 C?哈維 D.拉馬克6、在試管內加入2毫升的牛肉汁，再加入新配制的“X消化液”1毫升，充分振蕩后，置于37°的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)牛肉汁消失了。則“X消化液”成分最可能是（ ）A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁C.胰液、腸液、膽汁 D.胃液、胰液7、人的個體發(fā)育的起點是受精卵，受精卵開始分裂的場所是（ ）A.輸卵管 B.子宮 C.卵巢 D.胎盤8、臨床上根據(jù)病人病情的需要，會針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分進行輸血。對于創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷的病人，應分別輸入的血液成分是（）A.紅細胞、血漿 B.全血、血漿 C.全血、血小板D.紅細胞、血小板9、血液與組織器官之間進行物質交換的場所是（）A.毛細血管 B.動脈血管C.靜脈血管 D.肺動脈10、在肺泡和血液的氣體交換中，血液中的二氧化碳最終來源及其要進入肺泡中至少要穿過幾層細胞（）A.肺泡；一層 B.組織細胞；二層C.組織細胞；三層D.肺泡；四層第II卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、人體通過 和 來協(xié)調體內各項生命活動和適應外界環(huán)境的。2、蔬菜、水果中含有大量的 ，常常被稱為“ ”。3、圖所示為女性生殖系統(tǒng)的一部分，請根據(jù)該圖回答下列問題：?@（1）產(chǎn)生卵細胞的結構是 。（填結構名稱）（2）形成受精卵的部位是 。（填結構名稱）（3）胚胎發(fā)育的部位是 。（填結構名稱）4、人體內最大的消化腺是 ，最大的內分泌腺是 5、如圖是某人被玫瑰扎傷后完成縮手反射的示意圖。據(jù)圖分析回答問題。3 5XJJ(1)該反射完成的結構基礎是 ，神經(jīng)沖動傳遞的方向是 。(用序號和箭頭表示)。(2)b主要是由構成的，里面有許多低級的神經(jīng)中樞。TOC\o"1-5"\h\z(3)當這個人再次遇到玫瑰時格外小心，說明他已經(jīng)在第一次被玫瑰刺扎的基礎上，在大腦皮層的參與下形成了 。三、判斷題(5小題，每小題2分，共計10分)1、視網(wǎng)膜含有許多感光細胞，能感受光的刺激。 ( )2、食物腐敗的根本原因是微生物的生長繁殖引起的。( )3、唾液中有溶菌酶，被小刀割傷可以用唾液消毒。( )4、反射弧是完成反射的神經(jīng)活動，只要反射弧完整，就會一直進行反射活動。( )5、反射是神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式。( )四、實驗探究(4小題，每小題10分，共計40分)1、當我們細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？某同學猜想，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，還是口腔中的唾液使饅頭變甜的？于是他做了如下實驗：A、取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。B、取2支潔凈且大小相同的試管，分別編號為①、②，做如下處理：在①號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分的攪拌；在②號試管中 C、將2支試管一起在室溫下放置5—10分鐘。改進D、在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻。E、觀察并記錄個試管中的顏色變化。分析上述實驗并回答：(1)該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬 (2)請將實驗的B步驟補充完整。(3)該實驗的C步驟有待改進，請將改進的方法記載本步驟的橫線上。(4)該探究實驗設置的實驗變量是；本實驗中設置②號試管的目的是 。(5)在①、②號試管中，會出現(xiàn)藍色的試管是，出現(xiàn)藍色的原因是。2、實驗探究題。依據(jù)觀察小魚尾鰭內血液的流動實驗，回答下列有關問題：(1)實驗時應用 將小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來。(2)觀察前要將小魚平放在 中，等小魚安定后，將 (“載玻片”或“蓋玻片”)蓋在尾鰭上。并用 觀察尾鰭內血液流動情況。在觀察過程中，應不斷用滴管往棉絮上滴 。(3)通過觀察，可以看到三種不同的血管；動脈、 和毛細血管。(4)在實驗前，要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來。下列是有關這一做法的敘述，錯誤的是()A.有利于小魚呼吸B.使小魚減少跳動便于觀察C使魚體保持濕潤，減少傷害D.使小魚不會產(chǎn)生離開水的恐懼感(5)在實驗結束后，應將小魚()A.放回魚缸 B.拿出實驗室玩C.拿回家觀賞 D.扔進垃圾桶3、某興趣小組的同學為驗證甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用，設計了如下幾組實驗；每組實驗均用一只玻璃缸飼養(yǎng)蝌蚪10只，具體做法如下：①甲組：飼養(yǎng)過程中，每天向玻璃缸中加入5mg甲狀腺激素制劑;②乙組：破壞乙組蝌蚪的甲狀腺，并每天向缸中加入5mg甲狀腺激素制劑；③丙組：丙組玻璃缸中不加任何物質，不做處理；④丁組：破壞丁組蝌蚪的甲狀腺，并每天向缸中加入5mg生長激素制劑；⑤戊組：破壞戊組蝌蚪的甲狀腺，并每天向缸中加入5mg清水；請分析以上各組實驗，將下列問題補充完整：(1)為得到預期的實驗效果，你認為還應為蝌蚪提供的適宜生活條件有(填序號)①適宜的溫度；②低溫；③玻璃缸密封；④玻璃缸敞口，并放入水草；⑤潔凈的河水：⑥自來水(2)本實驗設計中的變量為 ，作出的假設是 。(3)分析題中五組實驗設計，你認為應選擇 組和 組作為對照實驗最為合理。(4)留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的基本保持一致，這說明 。在某個偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙不多，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患 病的可能性較大。4、某同學為了探究“饅頭在口脫中的變化”，設置了如下實驗。①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C3小塊。將A塊和B塊分別用刀細細地切碎；C塊不做處理。②取3支潔凈的試管，分別編為①②③號，然后做如下處理：將A頭碎屑放入①號試管，滴人2毫升唾液并充分攪拌；將B頭碎屑放入②號試管中，滴入2毫升清水并充分攪拌；將C饅頭塊放入③號試管中，滴入2亳升唾液，不攪拌；將這3支試管一起放到37℃的溫水中，5?10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液，搖勻：觀察并記錄各試管中的顏色變化。（1）該實驗盡管用了3支試管，但必須兩兩一組進行分析，目的是 。（2）將①號試管與②號試管作為一組實驗進行探究，其實驗變量是有無。（3）10分鐘后，滴加碘液， 號試管不變藍。-參考答案-一、單選題1、D【分析】人體缺乏維生素D時易患佝僂病和骨質疏松癥。因為維生素D影響鈣的吸收和利用，即使食物營養(yǎng)中含有鈣，但由于身體缺維生素D最終會導致缺鈣，使得幼年患佝僂病，因此補鈣的同時一定要補充維生素D，壞血病是由于飲食中缺乏維生素C造成的，壞血病患者要多吃新鮮的水果和蔬菜。【詳解】A.食物A中維生素D較多，不會導致人患佝僂病，A不符合題意。B.食物B中含鈣較多，不會導致人患佝僂病，B不符合題意。C.食物C中含鈣和維生素D的含量較多，不會導致患佝僂病，C不符合題意。D.食物D中鈣和維生素D的含量均較低，易引起人類患佝僂病，D符合題意。故選D。2、C【分析】將新鮮的血液放入抗凝劑后靜置一段時間血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，最上面的血漿，下面的是血細胞?！驹斀狻緼.A中加入抗凝劑，A分層，上面的是血漿，下面的是血細胞，A不符合題意。B.B中沒有加入抗凝劑，B不分層，上面析出的是血清，下面的是血塊，B不符合題意。C.C中加入抗凝劑，C分層，上面的是血漿，下面的是血細胞，C符合題意。D.D中沒有加入抗凝劑，D不分層，上面析出的是血清，下面的是血塊，D不符合題意。故選C。3、A【分析】食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程：口腔 1 胃 : 確唾液淀粉酶 1 腹涌和腸灌中的防*日"FEMI 4-I---Mi—flrif&證TH ?麥開描■ [ .m-VTA雷白質 1胃蛋白/一壬肚1 黃酒和麗液卬悔一量草除脂肪 1 反器—/甘油+脂昉酸【詳解】A.④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后，對三大營養(yǎng)物質進行消化，因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸，A正確。B.①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，B錯誤。C.③是肝臟分泌的膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化，C錯誤。D.③是肝臟，人體內最大的消化腺，分泌膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化，D錯誤。故選A。4、C【分析】我國提出“綠水青山就是金山銀山”，強調了保護生態(tài)環(huán)境、保護生物圈，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟建設中的重要性，這是因為生物圈為生物提供了維持生命所需的空氣、陽光、水等條件，生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上所有生物的共同家園?！驹斀狻窟x項中大力開展植樹造林、合理使用燃料，減少二氧化碳的排放和對草原實施輪牧，并控制放牧數(shù)量都能實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，對保護生態(tài)環(huán)境有利。而使用一次性塑料袋和塑料飯盒，會造成白色污染，不利于保護生態(tài)環(huán)境，C符合題意。故選C。5、C【分析】由我們所學的知識可以知道：血液循環(huán)是英國科學家哈維根據(jù)大量的實驗、觀察和邏輯推理于1628年提出的科學概念，然而限于當時的條件，他并不完全了解血液是如何由動脈流向靜脈的?！驹斀狻吭谏飳W研究中較早運用實驗法的科學家是英國人哈維，他發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，C符合題意，A、B、D均不符合題意。故選C。6、D【分析】各種消化腺分泌的消化液對食物的消化能力是不同的，這是與不同的消化液含有的消化酶不同有關；例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶，胃液中只含有初步消化蛋白質的酶，而胰液、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶。據(jù)此解答?！驹斀狻颗Ｈ庵闹饕獱I養(yǎng)成分是蛋白質，蛋白質在胃內胃液的作用下初步消化，初步消化的蛋白質在小腸內胰液，腸液的作用下分解為氨基酸。在試管內加入2毫升的牛肉汁，再加入新配制的“X消化液”1毫升，充分振蕩后，置于37°的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)牛肉汁消失了。則“X消化液”成分最可能胃液，腸液和胰液。故選D。7、A【分析】人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：I四r麗、麗 曬 瞎卵巢愉卵管II輸卵管I 庠丙膜|【詳解】生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，（與母體進行物質交換）；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此受精卵開始進行細胞分裂發(fā)育的場所是輸卵管。故選A。8、B【分析】此題考查的知識點是輸血的原則。解答時可以從貧血、大面積燒傷患者主要缺少的血液成分方面來切入。【詳解】臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內。創(chuàng)傷性出血失去的是全血，是血的總量減少，因此應該輸入全血，身體大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內紅細胞濃度過高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿。故選B。9、A【分析】人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。毛細血管的功能是進行物質交換，血液與組織細胞之間進行物質交換的場所是毛細血管。【詳解】毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，利于與組織細胞進行物質交換，所以便于血液與組織細胞之間充分地進行物質交換的血管是毛細血管。故選A。10、C【分析】呼吸的環(huán)節(jié)如圖所示：組織里的氣體交換氣體在血港中的運輸肺內的氣體交換肺的通氣部細管肺毛血組織里的氣體交換氣體在血港中的運輸肺內的氣體交換肺的通氣部細管肺毛血【詳解】肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成。血液中的氧氣濃度比肺泡內的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氧氣會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡。因此，肺泡內的氣體進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡均要穿過兩層細胞。如圖所示：肺動麻肺飽肺靜脈肺動麻肺飽肺靜脈細胞通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，通過氣體的擴散作用，進入細胞周圍毛血管的血液中，通過血液循環(huán)，到達肺泡周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用，進入肺泡，通過肺的通氣，經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外，故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是細胞，是血液中的二氧化碳最終來源。故選Co二、填空題1、神經(jīng)調節(jié)##激素調節(jié)激素調節(jié)【詳解】人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)作用，同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節(jié)作用；激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要調節(jié)方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調節(jié)。其中，以神經(jīng)調節(jié)為主，它具有作用時間短，快速準確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調節(jié)，正是由于這兩種調節(jié)方式的相互協(xié)調，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調一致，使人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體。2、纖維素第七類營養(yǎng)物質【分析】人體所需的營養(yǎng)物質主要有六類：糖類、蛋白質、脂肪、維生素、水和無機鹽，它們各自的作用是不同的。【詳解】人類膳食中還有一種被稱為纖維素的物質，蔬菜、水果中含有大量的纖維素，雖然不能被消化吸收，但有促進腸道蠕動，利于糞便排出等功能，因而被稱為“第七類營養(yǎng)素”。3、（1）卵巢（2）輸卵管（3）子宮【分析】圖中①受精卵，②卵細胞，③卵巢，④子宮內膜，⑤陰道，⑥子宮，⑦輸卵管。③卵巢能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。輸送卵細胞和形成受精卵的部位是⑦輸卵管。⑥子宮是胎兒發(fā)育的場所。4、肝臟甲狀腺【詳解】肝臟是人體內最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5卜8，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有分泌膽汁、代謝功能和解毒等功能。肝臟分泌的膽汁能儲藏在膽囊中，在需要消化食物的時候，膽汁經(jīng)導管流入十二指腸。肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶，但它能使脂肪變成微小的顆粒，從而增加脂肪酶與脂肪的按觸面積，起到促進脂肪分解的作用。甲狀腺是人體最大的內分泌腺，分泌甲狀腺激素，主要作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。5、反射弧 2f1f3f4f5(2)神經(jīng)元的細胞體(3)條件反射【分析】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括2感受器、1傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中摳、4傳出神經(jīng)、5效應器五部分。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，神經(jīng)沖動傳遞的方向是2-1-3f4f5。b是灰質，是由神經(jīng)元的胞體構成的，里面有許多低級的神經(jīng)中樞。當手受到玫瑰針的刺激后，感覺到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，再遇到玫瑰時會格外小心，是在第一次被玫瑰刺扎的基礎上，在大腦皮層的參與下形成的復雜反射。三、判斷題1、正確【詳解】眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節(jié)，能夠控制進入眼球內的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網(wǎng)膜上有感光細胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，因此視網(wǎng)膜屬于視覺感受器。故本題描述正確。2、正確【分析】微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質等，夏天溫度較高，食物中的細菌、真菌繁殖加快，食物中細菌真菌數(shù)量大量增加繁殖，進而分解食品中的有機物，導致食品的腐敗變質?！驹斀狻坑捎诟鞣N細菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的有機物，生長和大量繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。故說法正確。3、錯誤【分析】唾液溶菌酶作為一種具有酶特性的陽離子堿性蛋白,主要來源于吞噬細胞它廣泛分。具有抗茵抗炎作用,同時也是機體固有免疫的重要組成部分?！驹斀狻客僖褐腥芫笣舛仁遣蛔兊?，但是唾液中細菌數(shù)量更多，繁殖的更快，所以題干說法錯誤。4、錯誤【詳解】人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應，就叫反射。反射是通過一定的神經(jīng)結構——反射弧完成的。反射弧完整是出現(xiàn)反射活動的必要條件，但并非反射弧完整就出現(xiàn)反射活動，出現(xiàn)反射還需要有特定的刺激，該表述錯誤。5、正確【詳解】反射是指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應，神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射。故答案為正確。四、實驗探究1、(1)牙齒的咀嚼和舌的攪拌(2)在②號試管中放入另一份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進行充分的攪拌(3)將2支試管一起放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘唾液對照作用②饅頭屑中有淀粉，所以滴加碘液后變藍【分析】在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題；在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。(1)食物的消化包括物理性消化和化學性消化，牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進行的物理性消化，因此在實驗中將饅頭切成碎屑并充分攪拌是模擬了口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌。要探究唾液對饅頭的消化作用，應以唾液為變量設置對照實驗；①號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分的攪拌，那么②號試管中除唾液不同外其它條件都應該和①號試管相同，即②號試管里放入另一份饅頭碎屑，注入2mL清水，并進行充分的攪拌。唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是37℃，因此將實驗裝置放在室溫環(huán)境中不利于唾液淀粉酶發(fā)揮作用，應放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。①號試管和②號試管形成了以唾液為變量的對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用，本實驗中設置②號試管的目的是對照作用。淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍。①號試管中的饅頭經(jīng)過切碎、攪拌后與唾液混合充分，在適宜的溫度下淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，加入碘液后不變藍。②號試管中加入清水，沒有對淀粉進行消化，滴加碘液變成藍色。2、（1）濕棉絮（2）培養(yǎng)皿載玻片低倍顯微鏡水（3）靜脈（4）D（5）A【分析】觀察小魚尾鰭內血液的流動實驗裝置圖：結合分析可知：實驗時應用濕棉絮將小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。因要“觀察小魚尾鰭內血液的流動”，所以要將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等小魚安定后，將載玻片蓋在上面。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，倍數(shù)越小，視野越亮，小魚尾鰭內的毛細血管中有血液，顏色較重，因此我們要用低倍鏡觀察，視野較亮。小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，并不斷地向棉絮上滴水，目的是保持小魚正常的呼吸。在顯微鏡下，我們可以看見三種血管：一種是由主干流向分支的血管是動脈，一種是由分支匯集而成的血管叫靜脈，第三種是紅細胞單行通過的血管，是毛細血管。小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。還能使魚感覺生活在水中，減少跳動的次數(shù)而便于觀察，又能減少對魚的傷害。故選Do要養(yǎng)成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起。因此實驗后，應將小魚放回魚缸。故選A。3、⑴①④⑤甲狀腺激素 甲狀腺激素能促進蝌蚪的生