匆匆讀后感600字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——匆匆讀后感600字左右我們在寫讀后感的過程當中，我們要緊湊的同我們的現(xiàn)實生活的實際所聯(lián)合，我們不可以就書中的內容來寫感受同時也要與我們的生活緊湊的練習，然后來發(fā)表我們自己的觀點。我在這里給大家共享一些匆促讀后感作文600字左右，希望對大家能有所幫助。

匆促讀后感作文600字左右1

每次讀《匆促》，心靈都會微微撼動。

《匆促》一文緊扣“匆促〞二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了對時光流逝的無奈和惋惜，透露了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。

讀了《匆促》，我即刻感到一種巧妙的東西，我也不禁“頭涔涔而淚潸潸〞了：時間真的“匆促〞，它逃去如飛、稍縱即逝。當我發(fā)愣的時候，時間跑了;當我閑聊的時候，時間走了;當我上課走神的時候，時間溜去了……時間就在不經(jīng)意間溜走，時間就在“一不提防〞時逃去，而我們卻不知事故地虛度著，殊不知時間老人已蹣跚而過。

時間的腳步可以聽。聽聽那風中的聲音，嗒、嗒……那就是分分秒秒的時間吖。在風中掩住耳朵，聽風路過身旁，呼呼……那就是陣陣不停的時間吖。閉眼聽雨，嘩嘩……那就是點點滴滴的時間吖。我聽見了時間的腳步聲，是那么急促，是那么無情地遠去……我有些懊悔：為什么要虛度時間呢?

何為“匆促〞?急急忙忙的樣子?它真的很急嗎?還是我們沒有把握?我們又如何把握它呢?應當不浪費一分一秒，不做無意地事情：那又該有怎樣的思想呢?

哦，我貌似明白了。時間就是這樣，它不等人，它亦不復返。只有發(fā)奮努力，才不虛度時光;只有珍惜眼前，把握今天，才會成功。

匆促讀后感作文600字左右2

《匆促》這篇文章是緊緊的圍繞“匆促〞二字，細膩的刻畫了時間快速的流逝，表達了對自己虛度的光陰而感到惋惜，且又為自己的前途不明而感到彷徨。

不在于描繪春景的實感，而是用這種情緒將感染，與此同時又生動形象的暗寫出了這春景的畫面里顯現(xiàn)出大自然的榮枯這就是時間飛逝的蹤跡，由此開始追尋自己日子的行蹤。

在這匆促的時間里，不停的徘徊、深思而又執(zhí)著得知求著，可現(xiàn)實的黑暗與自己的熱心相抵觸，使更明了的看到過去的日子像輕煙薄霧一樣被風兒吹散。

《匆促》表現(xiàn)出了追尋時間行跡而引起的快速滾動。對呀，時間如流水，一去不復返，日夜在不斷循環(huán)的更替，可是今朝卻不復再來。

時間沒有聲音，沒有影子。每個人都擁有著自己的時間，但有些人卻無法合理地安排和支配時間，只能讓時間從自己的身邊偷偷溜走。

在人生的道路中，無論遇到怎樣的困難，挫折與委屈，都要認真走好每一步。生活中的每一分每一秒都有它自己獨特的價值與意義!由于每一秒都在隨著時間流逝，不要動搖，不必辯駁，只要有一絲動搖就會花費心力，花費時間和生命。

看完這篇散文我深有感想，讓我們覺悟起來，從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，學會珍惜時間。

匆促讀后感作文600字左右3

之前，我總是認為時間有的是，這件事沒做完，明天再做也不遲。可是，自從學了《匆促》這篇課文，我才知道：時間是寶貴的，即使是1秒它也是十分寶貴的!由于，即使是1秒也是金錢買不到的。

《匆促》這篇課文講的是朱自清先生對時間匆促流逝而感到的無奈與惋惜。

讀完這篇課文，我不禁陷入深思：是啊!時間過得十分快，它總是在生活的不經(jīng)意中匆促流逝。閑聊時，時間從嘴邊過去;玩耍時，時間從笑聲中閃過;睡覺時，邊從呼嚕聲中飄過~~~~我不禁詢問自己：在這一天中我是否認真的讀過一本書?是否認真的復習過?又是否做過一件有意義的事?我確定會毫不躊躇地告訴自己：NO!NO!NO!

我記得我讀過一個故事：一個年輕人去老師家訪問，誰知道到了老師家竟發(fā)現(xiàn)老師家亂成一團。老師便讓他出去，1分鐘后，年輕人進去，發(fā)現(xiàn)老師家與原先大不一致，整理得十分潔凈!

這個故事同樣也是告訴我們1分鐘能做好多事?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。〞這雖是一句人人皆知的諺語，可卻又有多少人能做得到呢?

“時間最不偏私，給任何人都是一天二十四小時;時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。〞這句話表面上十分矛盾，讓讀者看不懂。但是深入的想一下，就會明白。時間是爭取出來的，只要你肯爭取，時間自然也就比任何人多啊!

人生就是這樣，贏得了時間，就是贏得了一切!

匆促讀后感作文600字左右4

這個星期，我們學習了《匆促》這篇課文。這是朱自清先生寫的一篇散文，學習了這篇課文后，我明白了好多的道理。

這篇課文主要講了朱自清先生對時間的流逝感到的無奈、惆悵。課文主要是圍繞這句話寫的：“我們的日子為什么一去不復返呢?〞還用了大量的排比、設問、比喻、擬人、反問的修辭方法寫出了時間的一去不復返，來警示人們要懂得時間一去不復返的道理。

我對朱自清先生寫的這句話印象最深刻：“我赤裸裸的來到這世界，轉瞬間也將赤裸裸的回去罷?〞朱自清先生已經(jīng)寫了大量文章，讓我們明白了大量道理，可他還是覺得沒有為后人留下什么，何況我們普通人?

時間一去不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會回來了。古人說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞。要是問這世界上什么東西()最寶貴，有人會說：“當然是金子了!〞可是，金子能買來時間嗎?不能。所以時間是最寶貴的，但我們好多人卻不知道珍惜它，不明白時間的寶貴。而當我們浪費了時間明白時間的寶貴時，好多事情已經(jīng)晚了，時間已經(jīng)回不來了。

回想我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，我突然感到十分的緊張，之前的時間已匆促而去，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時間，把虛度的光陰找回來，學會與時間賽跑，這樣，會讓我的每一分每一秒充實起來。

匆促讀后感作文600字左右5

一個人的性格可以被一件事而改變，一個人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近，我們學習了一篇有名散文家朱自清的文章《匆促》，文章主要寫了對時光流逝的無奈和惋惜，透露了既然來到了這個世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章，深深地觸動了。

是啊1正如朱自清先生說的那樣“我們的日子如輕煙，被風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。〞時光匆促，稍縱即逝。四千多的日子也已經(jīng)從我的手中溜走了。時間與我們形影不離，可是轉瞬間卻又消失的無影無蹤了，回頭看看，有多少時間是過得充實的?開心的?哪些時間是白白浪費掉的?這一切的時間都不會再回來了，我們看電視的時候是假從電視屏幕上劃過;看書的時候時間從字里行間傳過去，它們消失的如此的快，無聲無息、無影無蹤。日子在時間的海洋里那么渺小，卻又消失的極快!我們的成長歷程何嘗不是如此?幾度風雨，幾度春秋，我們已經(jīng)從一個牙牙學語的孩子，成長成一個少年，一個明天，又一個明天……明天真多，假如一個人在等待中度過，那么他將虛度光陰，一事無成。早晨看河水東流去，入夜看夕陽西下。時間就這樣無聲無息的走了。

光陰似箭，日月如梭。珍惜生活中的每一分，每一秒，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等時光流逝了，才遮面嘆惋。

匆促讀后感作文600字左右6

少壯不努力，老大徒傷悲。時間飛逝，有些人不珍惜時間，總想把事情留在明日做，明日復明日，明日何其多，一年雖有三百六十五天，但是也是一眨眼的事情。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候。但是，你告訴我我們的日子為什么一去就不復返了呢?

去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又是怎樣的匆促呢?于是，玩電腦的時候，日子從鍵盤上劃過;看電視的時候，日子從屏幕上流過;發(fā)愣的時候，日子從腦袋上繞過，時間就這樣流逝走了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆促罷了，在四千三百八十多的日子里的我，除了徘徊外，有剩些什么呢?

在這四千三百八十多日里的我，就把他們白白的浪費掉了。過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初日蒸融了;我留著些什么樣的痕跡呢?我何曾留著像油絲樣的痕跡呢?

在小學的日子不多了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每個同學之間都有點小小的誤會和矛盾，就讓我們在下半學期不多的日子里逐漸化解，讓每個同學都和好如初，在小學不多的日子里和平共處，不再有矛盾，不再有爭吵，隨著時光飛逝，讓我們每個人都珍惜小學的美好時光，珍惜在小學不多的日子，珍惜這個美好的大家庭，珍惜美好時光吧!

匆促讀后感作文600字左右7

有些偶然看見的東西，可能可以使你體會或感悟到人生的啟示和哲理。

當我不提防看到《匆促》這一課的時候，心里產(chǎn)生了一個疑問：為什么朱自清會慨嘆時間去的匆促呢?大家都不思考的問題，他為什么要想呢?。

課文主要寫了：“燕子去了，還會再回來;楊柳枯了，也會再青的;桃花謝了，也會再開;但為什么我們的光陰一去就不復返呢?〞感悟時間去的太匆促了，想把時間抓住時，時間又從的手邊過去，為什么我們的時間會流失的那么快呢?

看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過去了，但什么也沒做，這不是白白浪費了光陰嗎?所以，我以后做什么都得動作靈敏，不能讓時間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：譬如看看課外書，增長自己的知識。寫寫課外作業(yè)，對考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰