新版推薦學(xué)習(xí)中考政治-考點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)-八上-第五單元-順境與逆境學(xué)案-教科版

[k12][k12]最新K12最新K12[k12]最新K12第五單元順境與逆境考試說明要求1．客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。2．懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。3．養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會(huì)效勞的遠(yuǎn)大志向，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。順境的含義順境的作用：積極作用與消極作用順境的含義順境的作用：積極作用與消極作用在順境中的要求順境與逆境的雙重變奏成亦順境，敗亦順境順境與逆境的雙重變奏成亦順境，敗亦順境人生遇到逆境，不可防止人生遇到逆境，不可防止逆境的作用：積極作用與消極作用順境和逆境可相互轉(zhuǎn)化功亦逆境，過亦逆境順境與逆境功亦逆境，過亦逆境順境與逆境人生難免有挫折人生難免有挫折產(chǎn)生挫折的原因?qū)Υ煺鄣膽B(tài)度感受挫折感受挫折與挫折同行與挫折同行正確認(rèn)識(shí)挫折學(xué)會(huì)排解挫折感的方法正確認(rèn)識(shí)挫折學(xué)會(huì)排解挫折感的方法培養(yǎng)良好的價(jià)格品質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志樹立遠(yuǎn)大人生理想戰(zhàn)勝挫折戰(zhàn)勝挫折第十課順境與逆境的雙重變奏考點(diǎn)1順境對(duì)我們成長(zhǎng)有什么作用？(1)積極作用：順境為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，在順境中我們感受到平安和愉快，我們安心學(xué)習(xí)、享受生活、鍛煉才智、開展能力，我們做起事來得心應(yīng)手、如魚得水。(2)消極作用：如果我們貪圖享樂，那么長(zhǎng)期的順境容易使我們精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂患意識(shí)，陷入盲目樂觀的危險(xiǎn)狀態(tài)?？键c(diǎn)2如何正確對(duì)待順境？身處順境，我們?cè)诟械叫疫\(yùn)的同時(shí)，更應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇成就自己，更上一層樓；我們應(yīng)當(dāng)常存感謝之心，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)親人和社會(huì)的殷切期盼和囑托；我們要警惕自鳴得意，免得“大意失荊州〞，將自己置于不利的境地。考點(diǎn)3逆境對(duì)人成長(zhǎng)有什么影響？(1)對(duì)有的人來說，逆境會(huì)打擊他們的自信，消磨他們的意志，摧殘他們的身心，甚至使他們走入迷途，一蹶不振。(2)逆境對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦努力的人來說，是磨煉，是促進(jìn)，是有益的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉?？键c(diǎn)4順境與逆境的關(guān)系是什么？順境與逆境在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)我們春風(fēng)得意時(shí)，如果忘乎所以，就可能出現(xiàn)“寒潮〞或“冬天〞；當(dāng)我們?cè)庥瞿ルy時(shí)，只要不氣餒，它就會(huì)成為磨煉意志的熔爐。第十一課與挫折同行考點(diǎn)1挫折的含義與造成挫折的因素分別是什么？(1)在人生道路上，無論身處順境，還是身處逆境，我們會(huì)遇到各種干擾、困難與失敗，使我們的愿望不能實(shí)現(xiàn)，需要得不到滿足，這就是所謂的挫折。(2)造成挫折的因素有重大環(huán)境因素、家庭因素、學(xué)校因素、個(gè)人因素，另外對(duì)挫折情境的態(tài)度、看法及耐挫折能力等，也是影響挫折感的非常重要的因素?？键c(diǎn)2怎樣正確看待挫折？挫折具有兩重性。一方面，挫折會(huì)給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路變得曲折；另一方面，挫折對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的人具有積極作用，它能夠增長(zhǎng)人的知識(shí)才干，激發(fā)人的進(jìn)取精神，磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高人的適應(yīng)能力，促成人成就偉大的事業(yè)。考點(diǎn)3人們對(duì)待挫折的態(tài)度有哪些？人們對(duì)待挫折的態(tài)度，可以歸納為三種。第一種人在挫折面前，悲觀失意，自暴自棄。第二種人面對(duì)挫折也痛苦失意，但是他們通過自我調(diào)節(jié)能夠慢慢接受它。第三種人面對(duì)挫折，不悲觀嘆息，而是勇敢面對(duì)。考點(diǎn)4戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？(1)首先要正確認(rèn)識(shí)挫折，樹立正確的態(tài)度。(2)學(xué)會(huì)一些排解挫折感的方法，進(jìn)行自我疏導(dǎo)。(3)要戰(zhàn)勝挫折，就要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，努力在實(shí)踐中鍛煉，提高承受挫折的能力。(4)要戰(zhàn)勝挫折，就要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。(5)樹立遠(yuǎn)大的人生理想。樹立遠(yuǎn)大的人生理想，就確立了前進(jìn)的方向，就能有勇氣和力量去戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險(xiǎn)阻?？键c(diǎn)5堅(jiān)強(qiáng)意志的含義(表現(xiàn))和作用分別是什么？(1)含義(表現(xiàn))：堅(jiān)強(qiáng)意志是人重要的個(gè)性心理品質(zhì)。它包括：自覺性、堅(jiān)韌性、果斷性、自制性等。它對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)和事業(yè)成功起關(guān)鍵作用。(2)作用：①堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證。②培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志有助于我們戰(zhàn)勝困難、承受挫折和適應(yīng)環(huán)境，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活和未來人生的開展具有重要作用。命題點(diǎn)一：正確看待挫折(2023·貴港)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主格登曾被老師認(rèn)為“蠢到不該學(xué)科學(xué)〞。他把當(dāng)年糟糕的成績(jī)單放在醒目位置，讓自己常想到還做得不夠好，以此激發(fā)自己進(jìn)取。材料說明()A．挫折讓人一蹶不振B．挫折就是財(cái)富C．挫折是普遍存在的D．挫折可以使人奮進(jìn)【點(diǎn)撥】此題考查挫折的積極作用。A選項(xiàng)說的是消極作用，B選項(xiàng)要看對(duì)于什么人而言，有時(shí)候挫折不一定是財(cái)富；C選項(xiàng)與題意無關(guān)；D選項(xiàng)符合材料主旨，故答案選D。1．(2023·山西)小李寫“在逆境中成長(zhǎng)〞的演講稿，以下哪一組名言與成語能做論據(jù)？()A．梅花香自苦寒來百折不撓B．天將降大任于斯人也，必先苦其心志負(fù)荊請(qǐng)罪C．不積跬步，無以至千里水滴石穿D．不為五斗米折腰蘇武牧羊2．(2023·銅仁)“天使女孩〞劉曉琳出生時(shí)患上重度腦癱，但她微笑面對(duì)坎坷。在短短4年的時(shí)間里，她用單指敲擊出6部長(zhǎng)篇小說，共計(jì)200萬字。其中一部作品被數(shù)字出版公司看中。她用行動(dòng)證明，即使身體殘疾，也能放飛如夢(mèng)青春?！疤焓古ⅷ晞粤盏氖论E告訴我們()①人生難免有挫折②只有敢于面對(duì)挫折，才可能戰(zhàn)勝挫折③只要意志堅(jiān)強(qiáng)就能戰(zhàn)勝挫折④只要經(jīng)歷挫折，就能取得事業(yè)上的成功A．①②③④B．①②C．②④D．①③3．某企業(yè)職工李某和王某，因企業(yè)改革下崗。李某理解企業(yè)的決定，心情平靜，下崗后辦起了一個(gè)小吃店，生意興隆，收入比在職職工還多；而王某認(rèn)為下崗是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他不公，從此一蹶不振，也不到社會(huì)上求職，只靠社會(huì)救濟(jì)維持家庭生活，這說明()A．樹立正確的人生理想，就不會(huì)有挫折B．在成功的道路上一定會(huì)有挫折C．對(duì)待挫折的態(tài)度及承受挫折的能力不同，結(jié)果不同D．生死有命，富貴在天命題點(diǎn)二：戰(zhàn)勝挫折(2023·成都)桑蘭，著名體操運(yùn)發(fā)動(dòng)，被譽(yù)為中國的“跳馬王〞。但在1998年7月的一次賽前訓(xùn)練中意外嚴(yán)重受傷，成了一位高位截癱的殘疾人，但她依然“著名〞。讓桑蘭“著名〞的，是她的精神，她的毅力，是她永遠(yuǎn)燦爛的微笑。一位作家問過：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？桑蘭用她的人生經(jīng)歷如此答復(fù)：生命永遠(yuǎn)、微笑永遠(yuǎn)……桑蘭的故事告訴我們，要不斷戰(zhàn)勝挫折，就應(yīng)該()①秉持積極的人生態(tài)度②培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)③堅(jiān)持培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志④變換目標(biāo)以尋求幫助A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【點(diǎn)撥】戰(zhàn)勝挫折的方法很多，結(jié)合題意，選項(xiàng)中有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持等意志品質(zhì)的都符合，而“變換目標(biāo)〞顯然與題意不符。故答案選A。4．(2023·江蘇)在?最強(qiáng)大腦?節(jié)目中獲獎(jiǎng)的中學(xué)生小倪，小學(xué)時(shí)就對(duì)人的記憶產(chǎn)生了好奇，并開始了強(qiáng)化訓(xùn)練，即便遇到困難，也從未放棄。小倪的故事啟示我們要()A．遵守信用，履行諾言B．真誠合作，相互配合C．相互溝通，有效交流D．培養(yǎng)興趣，戰(zhàn)勝挫折5．(2023·達(dá)州)達(dá)州女孩王紫瑩3歲時(shí)因車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，對(duì)于不幸，她并不回避，2023年接觸網(wǎng)球后，她便有了網(wǎng)球夢(mèng)并夜以繼日地訓(xùn)練。在2023年世界職業(yè)輪椅網(wǎng)球公開賽上，王紫瑩如愿以償，獲得了單打冠軍。她的經(jīng)歷啟示我們()A．人生必然要經(jīng)歷挫折B．人生選擇是一次性C．堅(jiān)持就能夠?qū)崿F(xiàn)理想D．實(shí)現(xiàn)理想要自強(qiáng)不息6．(2023·廣東)五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌！〞的態(tài)度對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、翻書寫字，并以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué)。你從中得到的啟示是()A．挫折是人生的一局部，挫折越多越有利成功B．堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障C．面對(duì)挫折必須要有積極樂觀向上的人生態(tài)度D．冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵一、單項(xiàng)選擇題1．孟子說：“生于憂患，死于安樂。〞順境對(duì)于個(gè)人開展可能產(chǎn)生的負(fù)面作用是()①做起事來得心應(yīng)手、如魚得水②精神懈怠，不思進(jìn)?、廴狈n患意識(shí)，陷入盲目樂觀的狀態(tài)④享受生活、鍛煉才智、開展能力A．①②③B．①②④C．①③D．②③2．人的一生不可能事事順暢，成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個(gè)音符。以下關(guān)于挫折的說法正確的選項(xiàng)是()A．人生難免有挫折，遭遇挫折是極為正常的B．面對(duì)難以克服的困難，找個(gè)地方發(fā)泄一下是逃避挫折的表現(xiàn)C．遇到由于自己的過失造成的挫折不必重視，不必小題大做D．遇到挫折我們可以主動(dòng)尋求幫助，但這是件很丟臉的事情3．從創(chuàng)辦中國黃頁到掌舵阿里巴巴，馬云用夢(mèng)想、承諾與堅(jiān)持串起了自己的創(chuàng)業(yè)史。馬云說：“一路走來最讓我感到驕傲的事情不是取得了什么成績(jī)，而是化解了每一次危機(jī)，戰(zhàn)勝每一個(gè)挫折。〞馬云的創(chuàng)業(yè)史啟示我們()A．人生難免有挫折B．挫折既可能是人生的絆腳石，也可能是成功的墊腳石C．沒有挫折就不可能取得成功D．樂觀自信的人生態(tài)度有利于戰(zhàn)勝挫折4．“溫室里育不出萬年松，庭院里養(yǎng)不出千里馬。〞應(yīng)果斷大膽地將挫折教育納入根底教育、家庭教育，它是孩子成就偉大、堅(jiān)強(qiáng)的高溫爐膛，更是擺脫溺愛，走向“就業(yè)藍(lán)天〞的堅(jiān)強(qiáng)的精神翅膀！下面對(duì)于挫折認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．挫折與成長(zhǎng)相伴，是難以防止的B．挫折是普遍存在的，每個(gè)人都會(huì)遇到C．進(jìn)行挫折教育，可以磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高人的適應(yīng)能力D．挫折具有積極作用，所以挫折越多越有利于人的開展5．北京男孩劉偉10歲因意外失去雙臂，但他沒有消沉，19歲開始學(xué)習(xí)用雙腳彈鋼琴，23歲登上維也納金色大廳，讓世界見證了中國男孩的奇跡。這說明遇到困難要()A．頑強(qiáng)拼搏，多走捷徑B．放棄目標(biāo)，調(diào)控情緒C．愈挫愈勇，挑戰(zhàn)到底D．自我疏導(dǎo)，自我撫慰(2023·湖州)右圖是John和他的畫，John30歲時(shí)因病失明，但他沒有因此消沉，反而通過畫筆，以手指觸摸紋理和線條的方式創(chuàng)作了一幅幅絢麗的畫作。John的事跡告訴我們()①挫折是人生的一局部，應(yīng)該積極面對(duì)②要勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)③正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法④挫折磨煉人的意志，一定會(huì)使人成功A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．(2023·蘇州)在第53屆蘇州世乒賽女單決賽中，中國選手丁寧在0∶2落后且右腳扭傷的情況下，“希望能戰(zhàn)斗到最后〞的強(qiáng)烈信念使她越戰(zhàn)越勇，最終斬獲冠軍。丁寧的事跡告訴我們()A．人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功B．面對(duì)挫折要迎難而上，開拓進(jìn)取C．挫折會(huì)給人打擊，帶來損失和痛苦D．不同的人面對(duì)困難和挫折會(huì)有不同的反響8．(2023·濟(jì)寧)成龍?jiān)阡浿?開學(xué)第一課?時(shí)提起自己的奮斗歷程：大家現(xiàn)在看我很風(fēng)光，可我真是一步一步苦過來的。人這一輩子，想干成點(diǎn)事，都要勇于吃苦、敢于堅(jiān)持，這是人生的必修課，我的格言是永不放棄。這一材料告訴我們()①失敗和挫折是強(qiáng)者成功的墊腳石②人生與挫折同行，經(jīng)歷挫折就能成功③戰(zhàn)勝挫折需要頑強(qiáng)拼搏④堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折、堅(jiān)決人生目標(biāo)的保障A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．“失敗的次數(shù)越多，成功的時(shí)機(jī)也越近。成功往往是最后一分鐘來訪的客人。〞這句名言說明()A．只有先失敗才能獲得成功B．要想獲得成功，必須多經(jīng)歷失敗C．挫折不一定是壞事，失敗多了，就一定能成功D．懂得從失敗中吸取教訓(xùn)，從挫折中奮起，才能獲得成功10．我國古典小說?西游記?中，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難。在戰(zhàn)勝困難中，最重要的心理品質(zhì)是()A．智力正常B．開朗樂觀C．意志堅(jiān)強(qiáng)D．情緒積極二、非選擇題11．簡(jiǎn)答題(2023·攀枝花)小軍本來擁有一個(gè)幸福的家庭，可是在2023年的汶川地震中這一切都改變了，他失去了父母，失去了自己的一條腿，他的內(nèi)心和身體都在受著煎熬，可他沒有向命運(yùn)低頭，而是克服了常人難以想象的困難，終于在2023年的高考中名列前茅，如愿考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。結(jié)合教材知識(shí)答復(fù)我們應(yīng)如何戰(zhàn)勝挫折？12．分析題諾姆曾經(jīng)在以色列問一名反恐部隊(duì)指揮官：“你是從哪里找來那些用于反恐任務(wù)的惡狗的？〞很多人以為在街上流浪的野狗既然能在“狗咬狗〞的惡劣環(huán)境中活下來，一定能成為優(yōu)良的反恐犬。但是指揮官的答復(fù)恰好相反：“流浪狗是最沒用的，因?yàn)樗鼈兊男袨槟獪y(cè)，很難訓(xùn)練成才。只有那些受到良好照顧，得到關(guān)愛，生命有保障的狗，才適合訓(xùn)練成反恐犬。〞諾姆認(rèn)為人也是如此：傷害和混亂的生活并不會(huì)使你更強(qiáng)壯，也不能讓你更好地迎接挑戰(zhàn)。關(guān)愛和照顧才能讓你強(qiáng)壯，才能培養(yǎng)你學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力，更好地迎接日后的艱辛。(1)諾姆認(rèn)為在順境中成長(zhǎng)更容易成才，你贊同這一觀點(diǎn)嗎？但需要注意什么？(2)順境對(duì)個(gè)人的開展有無負(fù)面作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。13．情景問答題場(chǎng)景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場(chǎng)。場(chǎng)景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時(shí)，本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析原因，認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題目及原因，用來鞭策自己。請(qǐng)你答復(fù)：(1)以上兩位同學(xué)受到了什么挫折？(2)他們對(duì)待挫折的態(tài)度和方法誰對(duì)誰錯(cuò)？為什么？(3)兩種對(duì)待挫折的不同態(tài)度和方法，會(huì)產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果？第五單元順境與逆境各個(gè)擊破1．A2