小學(xué)生周記優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生周記優(yōu)秀范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生周記篇一

果真，媽媽言而有信，中班的餐桌上多出了兩條鯰魚。

剛剛坐上桌的我看到鯰魚：“媽媽，你怎樣回事阿？不是說過不燒魚嗎？這是什么呀？〞

媽媽不緊不慢的回我：“沒關(guān)系的，這鯰魚就一根大刺。你看我把這刺挑了，絕不會再有什么小刺出現(xiàn)的。〞

聽著媽媽的話，看著媽媽把大刺挑到了一邊，我心想：“這就應(yīng)沒刺了吧？但是還得留意點(diǎn)吃！〞

當(dāng)我夾起幾塊魚肉反復(fù)咀嚼發(fā)現(xiàn)無刺后便信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，我陸不斷續(xù)夾出魚肉吃，每一次吃都比上一次更冷靜。

沒有了細(xì)嚼慢咽，這魚眨眼間就被我干完了。但是看著碗里沒動什么的飯，我打起了魚湯的主意。

將魚湯拌飯后，隨著筷子的撥動，香味愈來愈濃。我終忍不住了，狼吞虎咽了起來?？删驮谖覜]咽一兩口時，喉嚨感到一陣的刺痛。

“怎樣了？魚刺卡在喉嚨里了？來，咽個飯團(tuán)下去！〞

我囫圇吞棗咽了飯團(tuán)后，反覺喉嚨更痛了。想咳出魚刺的我咳了許久，終是徒勞。

“來，喝下去！〞爸爸端了一碗無色的液體來。

“阿！還是爸爸了解我！趕快喝點(diǎn)水下去！〞可就在我要喝之時，一股猛烈的醋味卻撲鼻而來。

“天阿？爸你給我吃醋？〞我剛要說出口之時。爸爸看出我避之不及的表情就知不愿喝。于是便吼著：“喝了醋！刺就軟了！〞

我聽了爸爸的話后像絕境逢生似的三兩口喝了下去。果不其然，喉嚨沒有那么痛了，只是肚里覺得翻江倒海……

風(fēng)險(xiǎn)的源頭是吃魚，問題的本質(zhì)是大意！

小學(xué)生周記篇二

窗外，雨下得好大。

伴隨著放學(xué)鈴聲，爸爸早已在教室門口，一天煩悶的學(xué)習(xí)使我變得焦躁擔(dān)心，皺著眉頭憤懣地將書包甩給爸爸，和同伴嘰嘰喳喳，談天說地，下了樓梯。

一路上，我竟沒發(fā)現(xiàn)爸爸一直為我撐著傘，兩手空空的我瀟灑地走著，而爸爸，一手為我背著書包，一手還要為我撐傘。

出了校門，來到摩托車旁，爸爸又是收傘，又是將書包放在后備箱，而我只好呆呆地望著，無所適從。穿好雨衣，卻發(fā)現(xiàn)了一個大難題：只有一頂頭盔，而這么大的雨，不戴頭盔。該怎樣撐過這漫漫路程呢？

就在這時，爸爸毅然決然地取下了頭盔并將頭盔戴在了我的頭上，頭盔里依舊殘留者爸爸的余溫，好暖好暖，似一汪清泉，滋潤枯竭的心田，似一縷春陽，化開冬日的冰匣。此時此刻，我明顯聽見了花開的聲音，金燦燦的，我知道，幸福之花已悄無聲息得盛開在我的心靈深處，

這一刻，我的世界春暖花開。

雨水打在臉上，模糊了視線，可我清楚地看到，爸爸一手把握車龍頭，一手艱苦地拭去眼鏡片上的雨水。一股熱流涌上心頭，在心底裊裊回旋。臉上的不知是雨是淚。我沒哭，由于我笑了，我為自己的幸福而笑，