2023年X省X縣區(qū)長臨河中學義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

XX省XX縣區(qū)長臨河中學義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料XX縣區(qū)東溝中學義務(wù)教育均衡發(fā)展

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：

大家好。首先我代表XX縣區(qū)東溝中學全體師生對各位領(lǐng)導、專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責，堅持科學的教育發(fā)展觀，著力從教師的整體素質(zhì)、學生的綜合素養(yǎng)、辦學水平等方面入手，全面提升教育教學質(zhì)量，全力推進義務(wù)教育全面、均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會提供強大的人才和智力支持。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導、專家匯報如下：

一、我校的基本情況

東溝中學位于東溝鎮(zhèn)東溝村，學校南大門是東溝鎮(zhèn)東中路1號。學校創(chuàng)辦于1985年，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，在全體東中人艱苦卓絕的拼搏下，經(jīng)過近三十年的風風雨雨，東溝中學由小到大，由弱到強，各方面都得到了長足的發(fā)展，現(xiàn)以成為一所設(shè)施齊全、功能完善的農(nóng)村寄宿制中學。近年來，學校先后被評為“XX市最佳文明單位”、“教育教學質(zhì)量先進單位”、“教育科研工作先進單位”、“社會綜合治理先進單位”、“校園文化建設(shè)示范學?！?、“模范寢室”等等，

（一）硬件設(shè)施情況。學校占地面積43565平方米，校舍建筑面積7770平方米。現(xiàn)有1棟教學樓，2棟學生公寓樓、1棟學生餐廳、1棟教師辦公用房和實驗樓、1棟教師宿舍，1塊標準化的田徑運動場，2個標準化的籃球場，1個標準化的排球場。在教學器材配備方面，理、化生兩大實驗室、音、體、美器材達到了省級二類標準。常規(guī)教學儀器、器材、信息技術(shù)、遠程教育設(shè)備齊全。電教裝備更上一層樓，學?，F(xiàn)有計算機40臺，多媒體遠程教室1間，能夠保證教學時學生單人單機學習操作，目前有1間教室安裝有多媒體教學系統(tǒng)，全部計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，鼓勵教師運用多媒體教學。圖書室現(xiàn)有藏書12462冊，生均圖書40冊，閱覽室有較為豐富的教參資料、工具書、報刊雜志等，為學生全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）師資情況。學校服務(wù)范圍包括東溝村等五個行政村?，F(xiàn)有在校學生310人，共設(shè)有8個教學班。學?，F(xiàn)有教職工42人，其中專任教師42人，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師30人，區(qū)級骨干教師5人，校級骨干教師10人，教師學歷合格率100%，普通話達標率100%，每人都有計算機合格證書。在職教師均有教師資格

證書，均按要求完成繼續(xù)教育課時數(shù)，繼續(xù)教育年檢合格率為100%。我校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，勤奮進取，求真務(wù)實，班子成員的文化素養(yǎng)、年齡、知識結(jié)構(gòu)達到教學要求。

（三）學?！熬G化美化”工作情況

近年來，我校依托“教育均衡發(fā)展”之良機，明確提出了“環(huán)境育人，和諧發(fā)展”的辦學理念，并確立了以”創(chuàng)建綠色校園”為突破口的理念。這一清晰的思路鮮明地體現(xiàn)在學校中長期規(guī)劃之中，體現(xiàn)在學校年度工作計劃之中，體現(xiàn)在全體師生的工作實踐之中。我校的創(chuàng)建“五化三園”工作由校長任領(lǐng)導小組組長、黨政工團教師組成創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。按照現(xiàn)實性與前瞻性相結(jié)合，一次性規(guī)劃與分層推進相結(jié)合的原則，一步一步打造校園的“美化、綠化、凈化、硬化、靚化”，使學校成為“樂園、花園、校園”。進一步彰顯“環(huán)境育人、和諧發(fā)展”辦學特色。

學校投入約120余萬元對校園環(huán)境的建設(shè)、改造、更新，使學校的環(huán)境更適合學生的教育和培養(yǎng)。目前，我校種植了一批層次比較高、具有較好觀賞價值的苗木，我們在新建的教學樓前修建了雄鷹廣場；在校門的馬路邊修建了文化櫥窗；在通往教學樓的階梯上寫上中、英文的名人名言；在教學樓外墻上鐫刻了“勵志尚德、博學創(chuàng)新”的校訓；在操場以及跑道四周，鐫刻了名言警句；將黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。

（四）“防流控輟“和高中階段招生任務(wù)完成情況

通過全校全員的參與，我校的“防流控輟“”工作取得了一定的成績。近年來學校的輟學率呈下降的趨勢?；緵]有學生流失。為了完成教育局給我校下達的高中階段招生任務(wù)，更好的使我校的中考成績上一個臺階，在臨近中考，我校及時召開了九年級學生家長會、九年級科任教師動員會，并把學校正副校長、處室領(lǐng)導掛靠班級，協(xié)助九年級班主任抓好學生的復(fù)習鞏固工作。通過全體九年級師生的不懈努力，今年我校的中考成績較之去年上了一個名次?？既攵醺咚刭|(zhì)班2人，考入省重點高中8人.較好的完成了上級的任務(wù)。

（五）學生養(yǎng)成教育工作情況

近年來我校的德育工作按照《中學生德育大綱》的要求抓好學生的養(yǎng)成教育；同時，將學?！耙挥柸L”教育貫穿德育教育始終，在全校范圍形成開展“校訓、校風、教風、學風”主題教育活動的濃厚氛圍。為把此項工作抓實抓好，我校利用宣傳櫥窗、廣播站開辟專欄，在校園顯眼位置懸掛醒目標語，分別組織召開教師、學生專題座談會，著重討論踐行“一訓三風”的打算和具體舉措。我校還常年開展“誦讀儒家經(jīng)典，創(chuàng)建儒雅校

園”的主題實踐活動，使學生進一步養(yǎng)成良好習慣，推動優(yōu)良學風的形成。

（六）學校常規(guī)管理工作情況

教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校生存和發(fā)展的希望，是教師成長、學生成才、家長認可、社會滿意的見證。為了切實加強教學工作管理，突出教學中心，樹立“質(zhì)量興校、質(zhì)量強師”的工作思路，進一步統(tǒng)一思想，認清形勢，提高認識，形成合力，必須全面抓好教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，

首先是明確質(zhì)量目標，認清形勢要求。學習積極幫助教師樹立主人公精神，全身心投入教育教學工作。同時，督查落實教學的評價獎懲機制，形成教學質(zhì)量保證體系，確保教學質(zhì)量有效提高。其次是狠抓常規(guī)教學，規(guī)范教學行為；加強效果監(jiān)控，確保教學質(zhì)量。再次是狠抓課堂主渠道，向45分鐘要質(zhì)量。教師課堂做到兩個轉(zhuǎn)變：一是轉(zhuǎn)變教學方式，把傳統(tǒng)教法轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)、引導，調(diào)動學生自主學習、合作學習和探究學習上來；二是轉(zhuǎn)變課堂模式，變傳統(tǒng)滿堂灌為體現(xiàn)新課標要求、以學生為主體的互動模式。真正做到了教學相長。

二、我們的主要措施和工作方法：

（一）各級領(lǐng)導高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。

區(qū)、鎮(zhèn)兩級在校園建設(shè)，處室升級，教學手段現(xiàn)代化，師生辦公、學習條件的改善等方面投入了大量的資金，使學校面貌煥然一新。通過改造，校園面貌明顯改觀，實現(xiàn)了道路地磚化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)既相對獨立又各具特色，校園布局更趨合理、規(guī)范，器材裝備建設(shè)逐步走向標準化和現(xiàn)代化，學校的硬件設(shè)施逐步達到省頒標準。學校根據(jù)上級文件要求，成立了相應(yīng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導小組，分工明確，并抽出專人具體負責“檔案建設(shè)”。體現(xiàn)了領(lǐng)導高度重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力。

（二）堅持“軟硬件”齊頭并進，促進學校管理趨于規(guī)范。

1、堅持正確的辦學方向。學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導思想，廣大教職工發(fā)揚“勵志尚德、博學創(chuàng)新”的校訓精神，建設(shè)“勤奮、求實、進取”的校風，自覺養(yǎng)成“愛心、嚴謹、奉獻”的教風和“立志、勤奮、創(chuàng)新”的學風，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才注入強大的精神動力。

2、加強領(lǐng)導，團結(jié)協(xié)作，強化師德師風建設(shè)。我校十分重視師德師風建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。教師的考核以“盡職責、精技

能、守紀律、看實績、比奉獻”為主要內(nèi)容。學校形成了以“教學育人為中心，管理育人為主導，活動育人為主體，道德育人為主線”的學校工作體系。

3、規(guī)范管理，在管理過程中育人。為達到這一目的，第一是樹立了“以人為本”理念。我們認識到對學生為體貼、關(guān)愛、服務(wù)本身就是良好的教育。在午休和晚休期間，有值日領(lǐng)導，值日教師，班主任走進學生宿舍與學生交流，指導學生解決學習、生活中的許多問題。第二是樹立“養(yǎng)成教育理念”。圍繞養(yǎng)成教育，組織開展了“四個一”的活動和“兩操一歌展示活動”?！八膫€一”活動即：班級“人人都是班干部”活動，能提高學生的管理能力，培養(yǎng)學生自律、自信和自強的精神；每班負責一塊清潔責任區(qū)，培養(yǎng)學生珍愛生命、愛護環(huán)境的良好行為習慣、訓導學生良好行為習慣；每班一首班級之歌，激發(fā)學生學習的熱情；“兩操一歌”活動要求全體師生堅持唱好校歌，做好廣播體操，展示了全體師生積極向上的精神風貌。

（三）重視和強化安全工作：

學校分層簽定各種安全責任書，學校和教職員工分別簽訂了學生在校期間的各時段管理責任。班主任代表學校和學生家長、學生本人簽訂了《安全責任書》。為確保學生往返途中安全，根據(jù)學生住居區(qū)域?qū)嵭蓄I(lǐng)導、教師包片負責強調(diào)安全。周五放學前，全校學生統(tǒng)一集中，根據(jù)不同季節(jié)與氣候強調(diào)安全工作。每周一節(jié)安全教育課，分別由領(lǐng)導、教師、法制副校長講解有關(guān)安全知識。根據(jù)我鎮(zhèn)地域?qū)嵡椋嗅槍π缘恼匍_交通安全教育、預(yù)防溺水安全教育。加強學校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。

學校與每位教師簽訂了《減輕學生負擔工作責任書》。無利用節(jié)假日、公休日、課

（四）著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平余時間組織學生有償補課的現(xiàn)象，無亂訂、濫印、亂發(fā)教輔資料現(xiàn)象，堅持一課一輔，有減輕學生課業(yè)負擔的政策措施，學生課業(yè)負擔控制在合理范圍之內(nèi)。學校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點班”。引導學校人員處理好領(lǐng)導與教師，教師與教師，教師與學生的關(guān)系，讓公平與愛充滿校園。

（五）建立健全關(guān)愛機制，保障學生健康成長。

由于我校處于邊遠湖區(qū)，經(jīng)濟基礎(chǔ)差，留守兒童多。我校采取多種措施切實做到：保障農(nóng)村留守兒童平等接受教育的權(quán)利，建立學困生、雙差生幫扶制度，對農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)濟困難學生實行“兩免一補”，保證適齡殘疾少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。強化“留守兒童”、“學困生”的管理，做到“以人為本、用心服務(wù)”，努力辦出讓人民滿意而有特色的教育。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展中我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題：教師的學科專業(yè)化有待于進一步提高；學校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求；學生在學校的安全保障、飲食起居、學習活動、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。

四、今以后努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童、少年輟學。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

2、學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學設(shè)備，進一步改善辦學條件。

4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成農(nóng)村學生求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學習；能讓社會滿意、家長放心、學生成才。

總之，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，建設(shè)和諧、健康的校園教育環(huán)境，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取。更好地運用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動