小班母親節(jié)音樂教案（11篇）

Word第第頁小班母親節(jié)音樂教案（11篇）小班母親節(jié)音樂教案篇1

設(shè)計思路

在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們設(shè)計、開展了系列活動。感恩母親節(jié)是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動。

前期活動

1.談話活動：我的好媽媽。

2.結(jié)合世界微笑日進(jìn)行社會活動《蝸牛的微笑》。

2.語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂每一天》。

3.音樂活動：學(xué)唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動：手工制作小花，繪畫媽媽和我。

活動目標(biāo)

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。

2.體會媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩。

活動預(yù)備

1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。

3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中預(yù)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動環(huán)境。

活動過程

一、導(dǎo)入活動--歡迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小伴侶們，媽媽來參與我們的活動了，大家興奮嗎?你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎?

幼：由于媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

老師簡潔講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。

二、觀賞圖片--世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小伴侶，心里可興奮了，于是它對自己的媽媽說：媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個秀麗的世界。小伴侶，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好伴侶。如今請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜地說一聲：感謝你，媽媽!

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小伴侶，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伴侶一每天地長大了。來，請小伴侶伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：感謝你，媽媽!

3.師：這位體積浩大的動物是什么呀?

幼：是大象。

師：小象怎么了?

幼：它累了。

師：原來小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，象媽媽就抓緊用頭來扶著它。小伴侶，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?如今就請小伴侶變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。

師：小伴侶回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿態(tài)?

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對，是始終彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小伴侶伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：感謝你，媽媽。由于就是這雙手扶著你學(xué)會了走路。

4.師：小伴侶快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危急，可怕了。小伴侶看看，雞媽媽是怎樣做的?

幼：用翅膀愛護(hù)著它們。

師：對，雞媽媽張開翅膀愛護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小伴侶遇到危急的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

師：小伴侶看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危急的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護(hù)你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：感謝你，媽媽!

5.師：這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小伴侶想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒有。

師：對，沒有，媽媽總是能夠諒解你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。如今就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：媽媽，感謝你!

二、家長講話--媽媽真辛苦

師：小伴侶們，其實媽媽的辛苦、對你們的關(guān)懷和照看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的媽媽的故事。

XXX媽媽(個體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)懷和關(guān)心。

XXX小伴侶的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

XXX小伴侶的媽媽(老師)：出示輔導(dǎo)同學(xué)的照片，突出老師工作的特點，以及媽媽在勞碌中對孩子的關(guān)懷。

三、家庭活動展現(xiàn)--做關(guān)懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長，付出了許多許多。不過，我們小伴侶也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小伴侶最近常常關(guān)心媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小伴侶們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(依據(jù)幼兒的力量設(shè)計、提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小伴侶們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小伴侶們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、關(guān)心媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。

四、表演活動--祝媽媽節(jié)日歡樂

1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展現(xiàn)兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

4.兒歌《健康歡樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物小花(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時給媽媽戴上小花。

5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最終，小伴侶還有一份最最寶貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趷偠臉非陀H吻媽媽的快樂氣氛中結(jié)束。

活動反思

母親節(jié)是我們小二班進(jìn)行的一個節(jié)日主題活動，也是第一次向家長開放的活動，在前期活動之后，《感恩母親節(jié)》作為一個開放活動，以溫馨、感人、強(qiáng)烈的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié)。

1.活動的第一部分，以回顧5月8日世界微笑日的活動片段，帶孩子唱歌曲《笑一個吧》，把微笑送給媽媽，作為第一件母親節(jié)的禮物，渲染了活動氣氛，調(diào)動了孩子愛好。緊接著以動物圖片作為導(dǎo)入，立即緩解了幼兒由于家長在身邊，興奮引起的躁動，孩子的留意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用靜靜話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

2.家長講話部分，特殊選擇了比較有代表性的職業(yè)，老師、醫(yī)生、個體經(jīng)營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。

3.照片展現(xiàn)部分是幼兒最寵愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做?與上面的活動緊密連接起來。幼兒家庭活動的照片展現(xiàn)在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的關(guān)心媽媽掃地;有的關(guān)心媽媽擺碗筷。照片展現(xiàn)讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的確定和鼓舞。更可以通過照片，促使幼兒互相學(xué)習(xí)，賜予媽媽更多的關(guān)懷。

4.除了兩首大家熟識的歌曲外，《我和媽媽》是細(xì)心選擇出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現(xiàn)場洋溢著甜蜜與美好。而《健康歡樂每一天》被恰到好處地支配在觀賞歌曲《小烏鴉》愛媽媽的后邊的朗誦，突出了寶寶長大后，媽媽老了，我們該怎么辦?(學(xué)習(xí)小烏鴉，不離開媽媽，關(guān)懷媽媽，帶媽媽去看病等)效果特別好。

5.制作禮物微笑，很好地和活動的開頭部分相呼應(yīng)，讓幼兒用已有閱歷輕松地動手制作禮物，又能很好地和微笑日的活動連接，再一次突出了溫馨五月，感恩母親節(jié)主題的意義。

6.最終的送禮物和結(jié)束部分選用歌曲《魯冰花》，再次釣起家長和孩子的情感互動;親情濃濃，韻味縈繞。

六個板塊，活動有序，連接自然，能夠很好的調(diào)動幼兒的主動性，合適的互動環(huán)節(jié)，讓活動洋溢著熱忱、和諧。讓幼兒和家長伴侶共同渡過了一個美妙的母親節(jié)。

小班母親節(jié)音樂教案篇2

活動目標(biāo):

1感受音樂歡快的旋律，理解歌曲所表達(dá)的意境，會用歡快的聲音演唱歌曲。

2知道媽媽工作的辛苦，會關(guān)懷、愛護(hù)媽媽。

3依據(jù)自己對唱詞的理解，用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言表現(xiàn)歌曲。

活動預(yù)備:

1木偶媽媽小伴侶各一

2歌曲的錄音磁帶

3桌子椅子茶杯

活動過程:

1導(dǎo)入課題

(1)提問:你的媽媽在哪里工作?媽媽工作了一天回到家里很累，你會幫媽媽做什么事呢?

(2)(出示木偶--冬冬)我們來看看冬冬在媽媽下班時，為媽媽做了什么。(老師演示木偶，同時說唱歌曲《我的好媽媽》)

(3)幼兒說說冬冬在媽媽下班時做了什么，媽媽心里感到怎樣?

2幼兒學(xué)唱新歌

(1)播放歌曲磁帶，操作木偶，幼兒觀賞歌曲。

提問:我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小伴侶應(yīng)為媽媽做些什么?

(2)聽音樂走步，熟識旋律。

(3)老師清唱歌曲，幼兒觀賞。

(4)跟著音樂說唱歌詞。

(5)幼兒用歡快的聲音完好地演唱歌曲。

3學(xué)習(xí)表演歌曲

(1)老師扮演媽媽，請一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請孩子們觀看媽媽和孩子快樂的表情。

(2)將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進(jìn)行表演，體驗親自間情感。提示幼兒依據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計動作。

活動建議:

在“母親”節(jié)前夕，進(jìn)行此活動。并鼓舞孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，體驗親自間情感。

小班母親節(jié)音樂教案篇3

世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母親。世界上只有一種最秀麗的聲音，那便是母親的召喚。母親，是世界上最宏大的人。五月的其次個星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

一、活動主題：

母愛無僵，我愛我友愛的母親，誠心地祝愿天下全部的母親節(jié)日歡樂!

二、活動目的：

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!

體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

通過商量，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

三、活動時間：

XX年5月6日(周五)上午9:3011:00

四、預(yù)備時間：

XX年4月12日5月5日

五、活動地點：

各班教室

六、參與對象：

全體幼兒和母親

七、預(yù)備階段：

1.從4月12日開頭，各班老師開頭教小伴侶唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小伴侶讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把老師略微裝扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

八、活動過程：

1.開頭階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的喜愛)2、親子活動時刻:A嬉戲：

(1).“我與媽媽心有靈犀”

嬉戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在肯定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開頭時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭成功。

(2).“獨木橋上的愛”

嬉戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到嘉獎。

B親子合作時刻珍寶和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并賜予嘉獎。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永久愛您!”

C真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最快樂的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最美好的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的看法。

九、活動結(jié)束

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的清掃，并抽時間一起商量這次活動的閃亮與缺乏之處，為以后活動的綻開做好預(yù)備。

十、道具預(yù)備：

嘉獎物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

十一、經(jīng)費預(yù)算：

略

小班母親節(jié)音樂教案篇4

活動主題：

感恩母親，母愛永久

活動目標(biāo)：

五月，陽光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感謝我們的媽媽對我們的哺育之恩及培育孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝愿媽媽身體健康，永久美好，快樂歡樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。

活動時間：

5月7日—5月10日

活動參加人員：

全體中班老師和幼兒

活動詳細(xì)負(fù)責(zé)人：中班各班老師

詳細(xì)活動內(nèi)容

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。

2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)

各班老師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)

●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝愿每位媽媽身體健康，青春永駐!盼望家中每天都有健康一餐。

●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給全部媽媽們的母親節(jié)禮物。

●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

4、下午活動：集體唱歌“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說對母親感恩的話語。

5、鼓舞孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語。

母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永久的……祝愿天下全部的母親——母親節(jié)歡樂

(備注：各班可以對一些活動進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

教學(xué)反思：

小班幼兒對語言的把握力量不甚精確，所以在進(jìn)行商量或提問時，盡量供應(yīng)幼兒詳細(xì)的形象，關(guān)心幼兒完好清晰的表述?；顒又渖?，先讓幼兒了解媽媽的模樣，再深化了解媽媽對自己的愛，然后再表達(dá)出來。通過整個活動過程，培育了幼兒的觀看力，體驗了媽媽對自己的愛，懂得感恩和惜福。使孩子們得到了意外的收獲和成長。

小班母親節(jié)音樂教案篇5

活動目標(biāo)

1、了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。

4、感受節(jié)日的快樂氣氛。

5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

活動預(yù)備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小伴侶對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

活動過程

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r候的照片(電子版)

2、(1)老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶著寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服(美工)

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯

(2)進(jìn)入班級，評比最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片

(4)我給媽媽唱首歌

(5)與媽媽一起共享好吃的(肯定的媽媽親自做的)

(6)送禮物，結(jié)束開心的活動

活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

教學(xué)反思：

隨著主題活動的進(jìn)行，我的感受良多。確實，母愛是世界上最宏大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)心及愛惜，要說報答的話，我們永久也報答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學(xué)會關(guān)愛母親、愛護(hù)母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“感謝”，力所能及幫媽媽干一點家務(wù)，那怕是掃掃地，洗洗衣，做做飯……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。

小班母親節(jié)音樂教案篇6

活動主題：

感恩母親歡樂親情

活動目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20XX年母親節(jié)(5月13日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培育，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)懷母親、喜愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。

活動時間：

5月9日——5月10日下午

活動地點：

中班教室

活動預(yù)備：

提前告知幼兒家長，要求媽媽參與活動。

活動流程：

5月9日

師幼互動：

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。

(3)老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題。培育幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

5月10日上午

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達(dá)對媽媽的祝愿。

5月10日下午

親子活動：

1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝愿的話：媽媽您辛苦了，我永久愛您。

2、親子嬉戲：“媽媽，放心跟我走”

嬉戲規(guī)章：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起預(yù)備嬉戲。聽到“開頭”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，嬉戲過程中。寶寶要提示媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，連續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束嬉戲。

3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。

5、感謝媽媽的哺育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

活動結(jié)束：

老師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

教學(xué)反思：

本活動利用一個特別適合的時機(jī)和機(jī)會，自然真實地完成整個活動過程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境改變的真實感受做鋪墊，所以很好地實現(xiàn)了活動目標(biāo)，到達(dá)了良好的教學(xué)效果。

小班母親節(jié)音樂教案篇7

活動目的：

1。體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

2。用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

3、幼兒用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

活動預(yù)備：

1、歌曲《我的好媽媽》

2、圖片

3、收集媽媽勞動的照片及幼兒關(guān)心媽媽勞動的照片。

活動過程：

一、開頭部分：〔配樂《媽媽的吻》〕

師：珍寶們，今日老師帶來了一首關(guān)于媽媽的歌，你們想聽聽嗎？〔想〕

師：為什么要聽這首歌呢？

幼：由于媽媽要過節(jié)了。

師：對了，由于媽媽要過節(jié)了，今日我們就要來學(xué)習(xí)媽媽過的這個日子哦，我們給這個日子取個名字吧。

幼：……

師：母親節(jié)

二、基本部分

〔一〕觀賞圖片————懷孕媽媽

1．師：珍寶們，看看這圖片上有什么？

幼：……

師：我們的媽媽肚子里有個小房子，小小的你就住在里面，你漸漸的一天一天的長大了，媽媽的房子太小了就住不下了，媽媽就去醫(yī)院找醫(yī)生幫助，把你們從媽媽的小房子里抱了出來，就變成了如今的你了。當(dāng)你在媽媽的肚子里的時候，媽媽走路會好累，你們還會每天都踢媽媽的肚子，媽媽每天都挺著大肚子還要做家務(wù)，辛苦嗎？

2．出示圖片——小鳥喂食

師：這是誰？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么？

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。

3、出示圖片——媽媽喂奶

師：珍寶們，這張圖片你們看到了什么？

幼：小寶寶在喝奶

師：對了，這個小寶寶剛誕生還不能吃飯所以他就喝媽媽的奶，等他長大可以吃飯的時候他的媽媽也像鳥媽媽一樣一口一口喂他吃飯。珍寶們當(dāng)你們還不會用調(diào)羹吃飯的時候你的媽媽也是這樣喂你的哦，在媽媽的喂養(yǎng)下，珍寶們就一每天的長大了。

3．出示圖片——雞媽媽愛護(hù)小雞

師：小伴侶們快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。

師：對，是小雞寶寶。小家伙肯定是遇到了什么危急，或許是冷了？或許下雨了？或者是它們可怕了？小伴侶看看雞媽媽是怎樣做的？

幼：它媽媽用翅膀愛護(hù)它們。

師：對，雞媽媽張開翅膀愛護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小伴侶遇到危急的時候，你的媽媽是怎樣做的？

師：小伴侶，你看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危急的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護(hù)你的。

〔二〕家庭活動展現(xiàn)1———感知媽媽一天的勞動

師：珍寶們，看看這是誰？她在做什么呢？

幼：……

師：珍寶們，你們知道了媽媽是特別辛苦的，那你們在家就要乖乖的，不要惹媽媽生氣，你是怎樣感謝和關(guān)懷照看媽媽的呢？

幼兒：我會給媽媽倒水喝，我會給媽媽捶捶背，媽媽下班后給媽媽拿拖鞋。親親媽媽，給媽媽唱歌、跳舞等讓媽媽興奮。

活動展現(xiàn)2——做關(guān)懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長，她付出了許多許多。不過，我們小伴侶也表現(xiàn)的特別好啊，我知道我們班的小伴侶，最近常常關(guān)心媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小伴侶們的表現(xiàn)吧。

幼兒幫媽媽做事的照片。

師：小伴侶們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小伴侶們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、關(guān)心媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。

三、結(jié)束部分

表演活動————祝媽媽節(jié)日歡樂

歌曲《我的好媽媽》

師：小伴侶還有一份最最甜美的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的'吻。

最終珍寶們回家后要關(guān)心媽媽做力所能及的勞動，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

小班母親節(jié)音樂教案篇8

一、活動目標(biāo)

1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的其次個星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。

2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感謝身邊的親人。

3、會用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

4、體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

5、體驗相互關(guān)懷的美妙情感。

二、活動過程

〔一〕導(dǎo)入活動：通過提問導(dǎo)入活動主題。

1、老師開場白：

老師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟識的歌曲《感恩的心》響起。

師：小伴侶看，這是什么花？〔康乃馨〕

你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？〔母親節(jié)〕

2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣表示對媽媽的愛？

4、假如我們想在媽媽進(jìn)門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

〔二〕關(guān)鍵步驟。

1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或老師一起做示范。

老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進(jìn)來，雙方相互凝視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)歡樂！

小伴侶從鞋柜取出拖鞋，放到地上〔鞋跟的方向朝向媽媽〕：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?/p>

2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉？

〔三〕幼兒商量。

1、平常你都幫媽媽做些什么？

2、在什么時候做的？

3、你還可以幫媽媽做什么？

4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對媽媽的愛？

〔送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等〕

三、活動結(jié)束

1、結(jié)合主題“媽媽，我永久愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。

2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永久愛您”的主題談話。

3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，主動營造感恩氣氛。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛。

5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡潔的心愿卡送給媽媽。

6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

四、教學(xué)反思

通過本次開展的慶祝活動，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆和善的心。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參加此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)當(dāng)從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中！讓家長慢慢重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

小班母親節(jié)音樂教案篇9

一、活動目標(biāo)

1、通過開展活動，進(jìn)一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛母親的情感。

2、進(jìn)展觀看力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)力量、動手操作力量。

3、感受媽媽哺育自己的辛苦。

4、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

二、活動預(yù)備

1、肯定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛惜寶寶的圖片。

3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

三、活動過程

1、談話導(dǎo)入活動：

老師：小伴侶都知道今周星期日是什么日子嗎？〔母親節(jié)〕五月份的其次個星期日是母親節(jié)，是天下全部母親的節(jié)日。小伴侶們，你們知道嗎？媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候，老師把小伴侶的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

大家就以最強(qiáng)烈的掌聲歡迎母親的到來吧……

2、談媽媽、說孩子。

〔1〕老師講解并描述一件媽媽哺育自己的難忘之事。

〔2〕請幼兒看圖片回憶、講解并描述媽媽哺育自己的難忘事情。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，母親的愛和照看讓我們感覺到特別美好，小伴侶和媽媽之間肯定有許多難忘的事情，如今就請小伴侶說說和媽媽之間難忘的事。

我們大一班的小伴侶真懂事，剛剛說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？

〔3〕請媽媽說一件對孩子印象最深、能表達(dá)孩子懂事的事情。

〔3〕集體表演：《我的好媽媽》。

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

3、嬉戲：做媽媽。

〔1〕找?guī)讉€力量較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰慧有花招的孩子來做母親的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗做母親的辛苦，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

〔2〕談?wù)勛瞿赣H的感受。

小伴侶當(dāng)媽媽，特別快樂，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺？我想問小伴侶：“你們做媽媽，累不累？”

〔3〕講一個關(guān)于母親的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的宏大。

小伴侶做了一會媽媽都感到特別的辛苦，可媽媽要做x個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛惜寶寶的圖片，并給孩子們講解并描述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有許多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會用全部的愛來呵護(hù)我們，小伴侶也要把母親的愛永久記在心里，用一顆感恩的心珍惜母親的愛，長大后回報母親的愛。

〔1〕面對媽媽露出最甜蜜的笑容，齊聲說：“媽媽！我愛您”

〔2〕親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。

〔3〕集體表演：《感恩的心》。

〔4〕動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

四、活動結(jié)束

1、評價。

2、總結(jié)。

教學(xué)反思：

小伴侶們，通過這次主題活動，盼望大家學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，體會媽媽哺育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最終，祝愿天下全部的母親健康歡樂，也祝愿天下全部的家庭美好美滿。

小班母親節(jié)音樂教案篇10

設(shè)計意圖：

世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最宏大的人，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培育小班幼兒感恩母親，關(guān)愛媽媽的美妙情感，因此設(shè)計了感恩母親節(jié)的活動，也是讓幼兒體會母愛的宏大情感。

活動目標(biāo)：

1、體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

3、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

重點難點：

重點：體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

難點：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

活動預(yù)備：

1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

2、收集媽媽大肚子照片。

3、收集媽媽勞動的照片。

活動過程

一、開頭部分

〔1〕寶寶們，今日老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎？我們來聽一聽唱了什么？

〔2〕你們喜愛這首歌曲嗎？為什么？

〔3〕由于媽媽的節(jié)日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”。

二、基本部分