關(guān)于英語教師的工作計劃

Word第第頁關(guān)于英語教師的工作計劃關(guān)于英語老師的工作打算1

一、整體目標(biāo)

堅持我?！笆帧苯逃Ｊ?，全面貫徹和落實學(xué)校工作報告精神；進一步創(chuàng)新教育教學(xué)，和諧幼小連接，重視習(xí)慣養(yǎng)成，夯實母語基礎(chǔ)，強化英語特色，突出教學(xué)中心，細心打造部門雙語文化品牌；團結(jié)緊急，嚴厲?活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成果，向十周年校慶獻厚禮。

二、工作理念

1、堅持情商第一，寓學(xué)于樂。愛好是最好的老師。教育就是關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2、堅持閱讀第一，歡樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ)。

3、堅持英語第一，學(xué)用結(jié)合。大量輸入，交際輸出；滲透文化，自然習(xí)得。

4、堅持潛能第一，注意后勁。敬重兒童天性；賞識每一個孩子；開發(fā)右腦資源；讓同學(xué)從小布滿靈性、悟性、獨特、制造性。

5、堅持老師第一，敲打錘煉。自醒的老師最自覺，自覺的老師最強大。真心愛同學(xué)，真才教同學(xué)，真知感染同學(xué)。

三、常規(guī)工作

1、進一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程、力量課程、獨特課程、德育綜合主題活動課程。

一是抓好國家基礎(chǔ)課程，打穩(wěn)根基。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持探究“負擔(dān)輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：討論“先”字教學(xué)法——讓同學(xué)先質(zhì)疑、先思索、先表達；探討“讓”字教學(xué)法——讓同學(xué)在嬉戲中學(xué)，在溝通中學(xué)，在發(fā)覺中學(xué)。

二是穩(wěn)固校本力量課程，強化技能。語文——上好每天非常鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學(xué)——上好電腦速算課，增加思維訓(xùn)練課。上好六門綜合力量課，指導(dǎo)老師要選好題，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量；協(xié)作專業(yè)老師上好鋼琴課和游泳課，要求同學(xué)提前到達課堂，保證準(zhǔn)時開課；老師不隨便扣留同學(xué)，保證同學(xué)受到良好教育。設(shè)計并組織好一班級晚自習(xí)下棋等益智活動。校本力量課全部納入課表管理。

三是堅持獨特特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于其次周進行。指導(dǎo)同學(xué)選切實際的獨特課課題，充分利用課余時間，注意過程討論，做好過程記錄，做好辯論展現(xiàn)，第三周準(zhǔn)時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入獨特課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引同學(xué)。

四是堅持德育綜合主題活動課程，學(xué)會做人。連續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細、做小、做實在，有些內(nèi)容不隨便更改，直到成習(xí)慣；二活動影響要做大、做強、做深遠，不讓一個同學(xué)掉隊，調(diào)動每一個家長的主動性為我們服務(wù)，直到同學(xué)“氣質(zhì)別出心裁”，“即使不穿校服，也很簡單被分辨出來的”。連續(xù)開展“孝心獻父母”閱歷溝通，邀請家長參加“孝心小標(biāo)兵”評比，編輯，進行“獻孝心”展現(xiàn)課，結(jié)合孝心活動實行家訪等。讓同學(xué)在“學(xué)孝、行孝、勸孝、獻愛心”活動中，學(xué)會孝敬父母，關(guān)愛他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。

關(guān)于英語老師的工作打算2

本學(xué)期,每個英語老師都有是在勞碌中渡過的.本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四(5),五(4)(5)班的英語教學(xué)工作.我力求在平常教學(xué)中做到扎實,有效,讓每個同學(xué)都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個同學(xué).在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)心下,不斷取得進步.現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:

首先談?wù)勥@學(xué)期工作中的缺乏,雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫,但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴峻性,尤其是后進生工作,由于客觀緣由,做的不夠,以致于嚴峻的已經(jīng)"跟不上".四(5)班狀況還算可以,同學(xué)從三班級升上來,教材也比較簡潔,涉及的語法方面的學(xué)問比較少,同學(xué)的整體水平還算可以.但是五班級的狀況就不那么盡如人意了.五(5)班同學(xué)始終以來都很好,能按時完成我布置的各項任務(wù),做什么都很自覺,但是由于有三四個同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,在三四班級的時候還能牽強考試及格,到了五班級,英語學(xué)習(xí)上各種語法學(xué)問一多,同學(xué)思維力量差,很難接受.所以每次考試都有四個不及格,同學(xué)焦急,我更焦急,由于我覺得同學(xué)已經(jīng)在很盡力的學(xué)了,可是由于自身思維的緣由,就是總差那么一點及格.我利用課余飯后時間為他們補習(xí),找小老師關(guān)心他們,雖然有些效果,但是結(jié)果卻并不如我想象得那么好.

五(4)班是最讓我頭疼的一個班級,我知道作為一名老師,用頭疼來形容自己對一個班級的看法有些不妥,但我也沒方法.教了他們?nèi)炅?按道理說應(yīng)當(dāng)很順手了,根本不需要我多操勞的,但事實卻完全相反.這個班級始終以來都是我付出心血最多的班,的確收獲最少的.他們學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差,這是大家都知道的,但是腦子聰慧能干也是公認的.就是這樣一個班級每次的各項考試幾乎都是最終,當(dāng)然也包括我的英語.每天我都找個別同學(xué)輔導(dǎo),談話,關(guān)心他們分析緣由,找解決問題的方法,可是總是剛解決完這個同學(xué)的問題,那邊又有了新的麻煩,每天他們總是能夠給你制造些你意想不到的麻煩.上課5班一節(jié)課的任務(wù),他們班只能完成三分之二,每天的作業(yè)總有幾個人不能完成,而且無論你用什么方法,都很難杜絕.考試全班級倒數(shù)的也在我們這個班.許多時候我都克制自己,讓自己冷靜,都三年了,應(yīng)當(dāng)習(xí)慣了,可是每周還是避開不了會發(fā)火生氣.這學(xué)期期中考試后,我換了種方法對待他們,盡量讓他們少動動手,多動動口,效果是有了一些,但是我知道這不是最好的方法.由于對好的同學(xué)來說是件好事,對差的同學(xué)來說,他能按時完成我的作業(yè),但并不表示已經(jīng)把握了.要知道這個班的兩級分化現(xiàn)象是很嚴峻的.因此在今后的教學(xué)工作中,我會努力填補自己在教學(xué)工作中缺乏,不斷的學(xué)習(xí),以豐富自己的自身的水平,關(guān)心這個班級找到一個適合他們的學(xué)習(xí)方法,爭取邁上一個新臺階.

另外我知道要想提高同學(xué)的英語水平,課堂教學(xué)是的主陣地,在短短的一節(jié)課中,我們要運用不同的教學(xué)方法去刺激同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望,最大限度地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性去參加課堂學(xué)習(xí),要盡可能地讓同學(xué)在這節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中獲得大量的信息,在開心的課堂中把握好學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而這一切都還需要我不斷地積累閱歷,仔細探究.

關(guān)于英語老師的工作打算3

一、指導(dǎo)思想:

以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。根據(jù)新課標(biāo)和新教材的理念，主動進行“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式的運用和探究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視對同學(xué)力量的培育，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，使每位同學(xué)自信且勝利地成長。

二、詳細措施:

1、師德方面:

我將連續(xù)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。嚴于律己，以身作則，時時到處為同學(xué)做表率。

2、教學(xué)方面:

①本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。仔細備課，使各個環(huán)節(jié)都緊密的連接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，讓同學(xué)學(xué)會自學(xué)。以學(xué)群眾健康網(wǎng)生為中心，采納集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導(dǎo)同學(xué)參加，進行有效的課堂教學(xué)，提高效率。對于小組的評價要準(zhǔn)時到位，并且將每節(jié)課的'評價要準(zhǔn)時的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。

②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且表達分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，準(zhǔn)時改正，提高書寫的質(zhì)量。

③課堂上照看好“兩頭”，采納“兵教兵”的方式，讓同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，使每個同學(xué)都有所提高。

3、學(xué)習(xí)方面:

多讀書，讀好書，利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及討論“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。主動聽課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參與學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。

4、教研方面:

準(zhǔn)時參與學(xué)校的教研活動，并仔細學(xué)習(xí)和記錄。主動參加商量，對于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要主動討論，取長補短，以提高自身的教育教學(xué)水平。

5、紀(jì)律方面:

嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨便調(diào)課。嚴格履行學(xué)校的請假制度。仔細的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。

總之，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動同學(xué)的主動性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。

關(guān)于英語老師的工作打算4

1、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率為中心。向45分鐘要質(zhì)量，要做到這點要求大家作到提前備課，沒有教案不得進課堂;仔細上好每一節(jié)課。

2、教學(xué)目標(biāo)：初一(2)班英語及格率90%，優(yōu)秀率40%;初二(2)班數(shù)學(xué)及格率85%，優(yōu)秀率35%

3、加強思想政治工作打算，統(tǒng)一思想，提高熟悉，堅固樹立“以人為本”的思想;主動開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。

4、轉(zhuǎn)變教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性為突破口，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、信念培育、溝通同學(xué)心靈為主，切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作(轉(zhuǎn)差要“有打算、有目的、有組織”)。樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識，加大轉(zhuǎn)差力度。(主要措施：提高課堂效率;培育同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及愛好;作好差生思想工作，鼓舞其學(xué)習(xí)信念;加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);實施小組輔導(dǎo)與組長負責(zé)制;課后作業(yè)加大面批次數(shù)，勤檢測，勤鼓舞，單詞親自催促，組長負責(zé)檢查，老師以單元過關(guān)檢測為主，獎罰分明)。

加強檢查準(zhǔn)時評估,7班級和應(yīng)以提高及格率為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量;8班級在提高同學(xué)閱讀力量的基礎(chǔ)上，加強同學(xué)的寫作力量的培育。

5、連續(xù)做好同學(xué)科、同班級老師之間溝通，共同制定進度打算，單元測試卷，相互學(xué)習(xí)(尤其向有閱歷的老老師學(xué)習(xí))。

6、加大教學(xué)討論力度，主動進行新課改與信息技術(shù)整合，完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀論文等。

7、教學(xué)常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有批改，有反饋作業(yè)的種類可分為：閱讀、筆試班級應(yīng)漸漸過度到以筆頭作業(yè)為主。八班級可適當(dāng)增加閱讀;要求同學(xué)寫些書信、日記等應(yīng)用文。學(xué)校的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時，更應(yīng)留意學(xué)問的延長，內(nèi)容的擴展。全面提高同學(xué)綜合運用英語語言學(xué)問的力量。依據(jù)新課改目標(biāo)的要求，除教材外，初一課外閱讀應(yīng)達4萬單詞，初二應(yīng)達10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負責(zé)，七，八班級由各組長負責(zé)、老師抽查為副。

8、英語愛好的培育是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法和途徑。細心預(yù)備，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，教學(xué)效果及信息反饋

9、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù)，全面了解學(xué)情，教學(xué)反饋準(zhǔn)時。依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，以學(xué)校組織的月考、期中和期末成果為主要根據(jù)，對每個同學(xué)建立英語質(zhì)量檔案，對每個同學(xué)英語學(xué)習(xí)狀況進行跟蹤。

10，加強英語和其它學(xué)科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學(xué)和計算機教學(xué)的有機整合。

關(guān)于英語老師的工作打算5

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作，緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作打算，結(jié)合本學(xué)期工作要點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實仔細貫徹落實老師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平，促進自身進展，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作打算。

二、主要工作任務(wù)：

1、仔細學(xué)習(xí)“新課程理念”，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，主動參與學(xué)校組織的教研活動。

2、端正看法、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，互相促進共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。

3、仔細理解把握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

三、英語教學(xué)工作：

在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一、二、六班級五個班的英語教學(xué)。教學(xué)學(xué)校低班級英語，面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：

〔一〕教學(xué)目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。

2、能按四會要求把握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7、能運用相關(guān)的語言學(xué)問和技能，完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。

〔二〕教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。

2、能按四會要求把握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。

〔三〕主要措施

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。

3、培育同學(xué)拼讀音標(biāo)的力量，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。

5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高同學(xué)的英語成果。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進行，在新課結(jié)束后做好具體的復(fù)習(xí)打算，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)于英語老師的工作打算6

作為一名閱歷尚淺的老師，我在教育閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，這就需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作打算如下：

一、思想政治

始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄英語網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。

三、教學(xué)工作

主要任務(wù)——課堂教學(xué)

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，熟識教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時、充分。課中全神貫注。依據(jù)同學(xué)的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松開心的氣氛中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。課后準(zhǔn)時反饋。登記教學(xué)中的勝利點和失敗點，及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學(xué)習(xí)

詳細措施

1、鉆研教法，仔細備課，抓好常規(guī)教學(xué)。

深化討論教材教法，新課標(biāo)要求以同學(xué)為中心，同學(xué)是主體，設(shè)計讓同學(xué)主動學(xué)習(xí)的教法。

多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實自己，要做學(xué)習(xí)型老師。由于作為老師想要教給同學(xué)一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“老師應(yīng)當(dāng)是一名雜家”，這是說作為一名老師要把握方方面面的學(xué)問。

了解同學(xué)的狀況，一班級同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，要準(zhǔn)時了解他們的狀況，為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會，而對于接受力量強的同學(xué)要做做到上不封頂

了解后進生狀況，課堂的設(shè)計應(yīng)當(dāng)以讓中下等的同學(xué)學(xué)會為目的，由于新課標(biāo)是讓全體同學(xué)得到進展。

2、全面關(guān)懷同學(xué)，促進和諧進展

關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，敬