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MBA5周年“匯”
活動(dòng)策劃案活動(dòng)概述創(chuàng)意解析活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)執(zhí)行平面及現(xiàn)場(chǎng)效果目錄活動(dòng)概述活動(dòng)時(shí)間2008年9月20日(周六)活動(dòng)地點(diǎn)長(zhǎng)江商學(xué)院上海校區(qū)(龍柏賓館)與會(huì)人員03-08級(jí)MBA課程學(xué)員及共計(jì)約200人活動(dòng)環(huán)節(jié)參觀新教學(xué)樓冷餐會(huì)晚宴校友互動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)概述現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃創(chuàng)意解析主視覺創(chuàng)意解析整個(gè)畫面采用白色、藍(lán)色基調(diào),放置在綠色叢生的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)環(huán)境中非常舒適、醒目整體設(shè)計(jì)秉持“簡(jiǎn)單、大氣”,并融入“中國(guó)傳統(tǒng)文化”氣質(zhì)用中文書法“匯”字做主題,既體現(xiàn)出強(qiáng)烈的古典文化特色,又傳達(dá)了強(qiáng)烈的活動(dòng)主題背景漩渦狀底圖,寓意“長(zhǎng)江水的匯集”活動(dòng)主視覺活動(dòng)內(nèi)容簽到環(huán)節(jié)結(jié)合參觀新教學(xué)樓落成,為避免再單獨(dú)安排校友參觀可能出現(xiàn)的混亂與尷尬,特別將簽到地點(diǎn)設(shè)置在新教學(xué)樓派發(fā)胸貼領(lǐng)取紀(jì)念品同學(xué)錄各級(jí)同學(xué)Video集錦DVD長(zhǎng)江MBA5周年紀(jì)念明信片各級(jí)同學(xué)組隊(duì):“尋找組織”–隊(duì)伍中包含各級(jí)學(xué)員以使他們相互認(rèn)識(shí)猜猜是誰家的寶寶-收集各級(jí)學(xué)生BB的照片,增加活動(dòng)溫馨感團(tuán)隊(duì)游戲:誰是麥霸對(duì)5年后的自己說–將5年后對(duì)自己說的話寫在胸貼上,會(huì)后收集,用于10周年慶典,使此次活動(dòng)具有延伸性互動(dòng)游戲互動(dòng)游戲1尋找組織道具:名字紙條玩法:此活動(dòng)設(shè)計(jì)為了讓各級(jí)同學(xué)能夠相互認(rèn)識(shí)與交流,共同在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里進(jìn)行后續(xù)各類互動(dòng)活動(dòng)在簽到時(shí),讓來賓抽取各種動(dòng)物(蛇,仙鶴,孔雀,兔子,猴子,熊貓),并將紙條保存好主持人現(xiàn)場(chǎng)宣布,請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己抽取的紙條,在不能說話和發(fā)出聲音的情況下尋找自己的隊(duì)伍,學(xué)員只能通過作出動(dòng)作和肢體語言來相互交流完成組隊(duì)的隊(duì)員將隊(duì)員的名字統(tǒng)計(jì)好,交給主持人進(jìn)行評(píng)判是否完整最快完成自己隊(duì)伍構(gòu)建的人獲得獎(jiǎng)勵(lì),最后完成的要集體出演一個(gè)節(jié)目互動(dòng)游戲2猜猜寶寶道具:照片玩法將每個(gè)長(zhǎng)江MBA學(xué)生寶寶的照片登出來由大家競(jìng)猜按照剛剛組建的“組織”來進(jìn)行競(jìng)猜互動(dòng)游戲4寫出5年后對(duì)自己說的話道具:胸貼玩法:每位同學(xué)將5年后對(duì)自己說的話寫在胸貼上并交與工作人員保存活動(dòng)執(zhí)行流程安排活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間內(nèi)容簽到簽到及參觀新校舍17:00-17:30
主持人開場(chǎng)白17:40-17:45
鄭教授致詞17:45-17:50
MBA團(tuán)隊(duì)介紹17:50-18:00
播放學(xué)生在校時(shí)短片18:00-18:10
Angela致詞18:10-18:20
晚宴用餐18:30-19:00
晚宴互動(dòng)游戲119:00-19:30尋找組織樂隊(duì)表演19:30-19:40
互動(dòng)游戲219:40-20:10猜猜寶寶樂隊(duì)表演20:10-20:20
互動(dòng)游戲320:20-20:50誰是麥霸互動(dòng)游戲4活動(dòng)結(jié)束20:50-21:20大家寫出一句5年后對(duì)自己想說的話項(xiàng)目總監(jiān)1人晚宴流程2人物料搭建2人餐飲管理1人音響師燈光師演藝人員舞臺(tái)區(qū)域布置簽到區(qū)域其他區(qū)域簽到管理1
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