小學學校消防安全責任制度

小學學校消防安全責任制度一、校長消防安全崗位責任制1.認真貫徹執(zhí)行《消防法》、《安全生產法》和公安部《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關消防法規(guī)。2.校長對學校范圍內的消防安全管理工作負總責，組織實施各級消防安全崗位責任制，明確消防安全責任人。3.把消防工作納入學校管理全過程，按照“管教學必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管后勤必須管安全”的要求，做好消防管理工作。4.落實消防安全經費，改善消防設施，滿足消防安全需要。5.主持召開消防安全工作會議，對重大消防措施和發(fā)現(xiàn)的火險隱患整治作出決策，并督促職能部門貫徹執(zhí)行。6.對本單位發(fā)生的消防安全，責成有關人員查明事故原因，限期整改。二、分管校長消防安全崗位責任制1.認真貫徹執(zhí)行國家消防法律法規(guī)和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好各級消防安全管理措施的落實。2.協(xié)助校長做好學校消防安全工作，對校園內的消防安全管理工作負分管責任。-1-3.組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。4.組織制訂消防安全管理制度，并認真貫徹落實。5.做好學校消防器材配置和管理工作，使之處于良好的狀態(tài)。6.對本單位發(fā)生消防安全事故，會同有關部門或人員查明原因，提出整改措施及處理意見。7.積極選派消防安全人員參加業(yè)務培訓和學習，提高有關人員的業(yè)務素質。三、安全員、消防設施維護員消防安全崗位責任制1.在學校校長或分管校長的領導下，做好本崗位消防安全工作。2.熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務，認真貫徹落實各項消防安全管理制度。3.積極參加消防業(yè)務培訓和學習，認真了解有關消防法律、法規(guī)，熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法。會使用消防器材；會撲滅初起火災；會報警。4.消防設施維護員工應做好學校消防設施的檢查、維護、保養(yǎng)和管理工作，使之處于良好的狀態(tài)。5.在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，主動消防隱患，并認真做好臺帳記錄工作。-2-6.樹立高度的工作責任心，堅守工作崗位，嚴禁酒后上崗。四、教職員工消防安全崗位責任制1.了解和掌握有關消防常識，認真執(zhí)行學校消防安全管理制度，做好職責范圍內的消防安全工作。2.積極參加消防知識學習培訓，熟知“三懂三會”具體內容。即：即懂本崗位火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法。會使用消防器材；會撲滅初起火災；會報警。3.愛護各類消防器材、設施，不隨意挪用消防器材，不亂堆雜物而堵塞通道。4、嚴格遵守禁煙、火規(guī)定和動用明火申請制度。5.發(fā)生火災及時報警，并服從命令，做到機智、勇敢、迅速參加撲救。6.加強對管轄范圍內人員的消防安全教育，提高全體學生的消防安全意識。五、消防安全責任人（一）小學消防安全領導小組組長：副組長：組員：（二）各崗位消防安全責任人-3-1.學校消防安全工作第一責任人：校長2.學校公共設施消防安全管理人：3.各班級消防安全責任人（班主任）4.辦公室消防安全責任人（團隊負責人制）5.專用教室消防安全責任人（功能用房管理員負責制）學校新冠疫情防控隔離室觀察室管理制度為進一步落實新冠疫情防控的各項措施，有效遏制疾病傳播，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生員工的生命安全和身體健康，根據(jù)上級教育主管部門相關文件要求，結合學校實際，特制定本規(guī)定。一、隔離室設置規(guī)則隔離場所設置分別用千發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染教職工和學生，以及其他患病教職工和學生的臨時安置。隔離室門口設立醒目的標識，門前有“閑人免進”等提醒標識，避免其他人員誤入隔離場所。二、日常體溫檢測登記1.配備適量的安全防護用品和工作人員，專人負責職責明確，工作人員做好個人防護。2.嚴格對觀察場所的場所、物品進行消毒，加強個人防護。3.發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒-4-者，應由專用車轉運至轄區(qū)指定定點醫(yī)療機構。4.被隔離者隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸醫(yī)學觀察區(qū)內的公共場所的公共物品和部位；5.從公共場所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；6.不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴哩或咳嗽時用手肘衣服遮住口鼻。7.被隔離者應保持良好衛(wèi)生和健康習慣。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置千有蓋垃圾箱內，注意營養(yǎng)，勤運動。三、隔離室消毒措施1.加強通風，保持環(huán)境衛(wèi)生。2.房間內設衛(wèi)生間，隔離區(qū)域相對獨立。3.被隔離者須戴醫(yī)用外科口罩，禁止離開房間和相互探訪。4.不得使用空調系統(tǒng)。5.對隔離場所每天進行常規(guī)消毒處理。如若有可疑病例或發(fā)熱人員進入，需在專業(yè)部門指導下，對隔離場所進行規(guī)范消毒處理，被觀察人員的嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理或接觸過的所有物品都應經嚴格消毒處理后方可排放或繼續(xù)使用，患者離開后，衛(wèi)生保建人員需對區(qū)域進行徹底消毒。同一室內不能同時安排不同病種的病例。四、工作人員防護制度1.進入集中醫(yī)學觀察場所的工作人員，戴醫(yī)用外科口罩，-5-每4小時更換1次或感潮濕時更換；戴一次性工作帽。2.接觸從隔離者身上采集的標本和處理其分泌物、排泄物、使用過的物品的工作人員，轉運隔離者的醫(yī)務人員和司機，需佩戴醫(yī)用防護口罩、穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套，如實施近距離操作時需加戴護目鏡或防護面屏。3.每次接觸隔離者后立即進行手衛(wèi)生（流動水七步法洗手和手消毒）。五、其他工作要求（一）隔離室的設置和運行管理應在市疾控部門的專業(yè)指導下開展。校醫(yī)院負.與市疾控部門的溝通聯(lián)系。（二）校醫(yī)院負責在開學前對隔離室工作人員進行技術培訓。（三）保衛(wèi)處負責做好相關安保、交通疏導等工作。（四）后勤服務集團負責保潔、消毒、宿管等人員的配備。（五）后勤服務集團按照有關規(guī)定對健康觀察對象原居住宿舍進行消毒、通風等。（六）此文件規(guī)定的隔離室居住對象以外的人員按照屬地管理原則在校外進行健康觀察。（七）其他未盡的事宜，按照上級及學校相關疫情防控管理規(guī)定執(zhí)行。-6-小學一崗雙責和崗位責任制度根據(jù)有關文件精神，為進一步落實學校安全工作“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發(fā)事件。學校每個教職員工，既要對自身業(yè)務工作負責，也要對本職范圍內的各項安全工作負責?，F(xiàn)結合學校實際制定安全工作“一崗雙責”制度。一、學校安全工作領導小組職責：組長：（校長）是學校安全管理工作的第一責任人，對學校安全管理工作負總責。聯(lián)系德育處、教務處、總務處的安全管理工作。安保處負責人：負責安全辦公室的日常工作。教務處負責人：教育教學安全、學校師生心理健康教育?？倓仗庁撠熑耍簩W校校舍及用電等設施安全。二、學校各處室安全職責安保處責任人：負責學校安全工作領導小組辦工室日常工作。學校安全工作協(xié)調、資料報送，制定學校安全管理工作計劃、安全工作總結。協(xié)調學校周邊環(huán)境安全的治理、交通安全教育及學校衛(wèi)生防疫等安全工作。教務處責任人：負責學校教育教學常規(guī)安全及師生心理健康教育等安全工作。-7-總務處責任人：學校校舍、圍墻、廁所及用電線路等設施的安全工作。三、教職工各崗位安全管理職責：教職工為工作崗位職責范圍內安全工作具體責任人。1、班主任教師：加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環(huán)節(jié)；正確、及時處理偶發(fā)事件，課堂內發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應及時報告校領導；關心班級學