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文檔簡介

文明交往禮為先1/13喂,老頭!到張村還有多遠?

五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!2/13

“喂,小胖!”小明飛快地沖到小強面前。把本子往桌上一扔。敲著小強腦袋說:“快!快!把這題給我講一講。我正忙著呢!……”情景劇場:思索:你喜歡小明這么同學嗎?小明有哪些地方做得不好?3/13因為小明父母周末很忙,所以小明獨自去探望住在農村爺爺奶奶,小明到了車站上了車,他發(fā)覺后排還有一個空位,可是外邊坐著一個很時髦女士正在照鏡子。這時……因為空間很小,小明進座位時候一不小心踩到了那位女士腳,這時小明……經(jīng)過一路顛簸,終于到了奶奶村口了,爺爺奶奶早就在村口迎接小明了,下了車小明看見了很久沒見爺爺奶奶,……小明在奶奶家玩得很高興,臨走前對爺爺奶奶說……情景劇場:4/13依據(jù)以上情景,整理一下我們日常禮貌用語:見面語表示:

您好、早上好、晚上好、請多指教、歡迎光臨、請多關照、見到你真高興等。感激語表示:謝謝、非常感激、麻煩您、勞駕了、讓您費神了、拜托了等。致謙語表示:對不起、實在抱歉、請多包涵、讓您久等了、實在過意不去、真失禮了、打攪了等。告別語表示:再見、歡迎再來、祝您一路順風、一路平安、希望再見到您、GOODBAY等。禮貌用語大擂臺5/131、在學校生活中,哪些禮儀充分展現(xiàn)了我們當代中學生風采?2、回顧自己在日常交往中,行為舉止還有哪些地方需要改進地方?反思成長:6/13搶搭小火車大陸游客阿里山上演全武行110210第一時間.flv

大陸赴臺游客2月8日下午在阿里山森林游樂區(qū)搶搭小火車暴發(fā)沖突。最終2名大陸游客、1名臺灣導游掛彩,其中一個王姓大陸游客右小指被咬斷。相關業(yè)者表示大陸游客“沒有排隊習慣”、也比較“愛插隊”……思索:我們在出門旅游時應該注意什么?7/13聽身邊故事

小剛和小林故事

初二、一班轉來一名農村學生叫小林,他個子不高,黑黑胖胖,看起來很土氣。小剛看了暗自好笑,便有些瞧不起小林,以為他來自農村,低人一等。很快,他給小林取了綽號,還處處取笑、為難小林……構想:小林愿意和小剛繼續(xù)交往嗎?平等待人尊重他人8/13

阿拉伯名作家阿里有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行至一處山谷處,馬沙失足滑落,幸而吉柏拼命拉他,才將他救起。馬沙于是在附近大石頭上刻下:“某年某月某日,吉柏救了我一命?!比死^續(xù)走了幾天,來到一處河邊,吉柏跟馬沙為了一件小事吵了起來,吉柏一氣之下打了馬沙一耳光,馬沙跑到沙灘上,寫下“某年某月某日,吉柏打了馬沙一耳光。”當他們旅游回來后,阿里好奇地問馬沙,為何要把吉柏救他事刻在石頭上,而把吉柏打他事寫在沙上?馬沙回答:“我永遠感激吉柏救我,至于他打我事,我會伴隨沙灘上字跡消失而忘得一干二凈?!庇涀〉暮屯浀膶捜?/13走進生活:碰到以下情況,自己將怎樣選擇?1、同桌不小心把自己心愛文具盒碰到地上摔壞了,我會:2、在食堂買飯時,有些人不小心將菜湯濺到了我身上,我會:10/13拓展練習:我校要搞一次以“爭做文明中學生”宣傳活動,請你參加進來。(1)你會采取哪些活動形式進行宣傳?(2)請你設計一條宣傳口號。(3)假如要辦一期以“爭做文明中學生”黑板報,你打算設計哪幾個版塊?主要內容是什么?主題班會,黑板報,演講比賽播種文明,收獲溫馨你問我答;禮貌用語;名人名言;講禮貌小故事;倡議書11/13分

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