開(kāi)元小學(xué)高段語(yǔ)文閱讀練習(xí)卷

開(kāi)元小學(xué)高段語(yǔ)文閱讀練習(xí)卷班級(jí)————姓名————一、胸有點(diǎn)墨（10）1、魯智深這一形象出自（）

A、《水滸傳》B、《三國(guó)演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》

2、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描寫(xiě)的是（）

A、洞庭湖的美麗景象B、太湖的美麗景象C、西湖的美麗景象D、鏡湖的美麗景象

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是（）

A、格列佛B(yǎng)、湯姆·索亞C、保爾·柯察金D、海倫

4、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事（）

A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪

5、笛?！遏敒I遜漂流記》是（）

A、小說(shuō)B、寓言C、童話D、散文

6、盤(pán)古、女?huà)z、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，其中開(kāi)天辟地的是（）A、盤(pán)古B、女?huà)zC、夸父D、后羿

7、《白蛇傳》是我國(guó)古代的民間傳說(shuō)，下面哪個(gè)情節(jié)是發(fā)生在這個(gè)傳說(shuō)里的（）A、十八相送B、哭倒長(zhǎng)城C、斷橋相會(huì)D、槐樹(shù)做媒

8、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫(xiě)的是（）

A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色

9、《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（）

A、孫悟空B、齊天大圣C、孫行者D、美猴王

10、2008年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦地是（）

A、北京B、羅馬C、希臘D、美國(guó)

二、詞語(yǔ)大看臺(tái)：

1..人們通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)自然界中常見(jiàn)的動(dòng)物有各自的特征，于是創(chuàng)造了許多形象生動(dòng)的詞浯。仿照例子，根據(jù)詞的不同意思，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

例：狼藉(形容亂七八槽，雜亂不堪的樣子：)（4）

蜂----(形容人多，朝一個(gè)方向走去)雁----(比喻守紀(jì)律，有秩序)

烏----(比喻無(wú)組織無(wú)紀(jì)律地在一起)雀----(比喻活潑，蹦蹦跳跳)。。2、請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物。（8）

①（）的居處－－－開(kāi)門(mén)見(jiàn)山②（）誤闖白虎堂－－－單刀直入

③（）用兵－－－以一當(dāng)十④（）敗走華容道－－－不出所料⑤（）大擺空城計(jì)－－－化險(xiǎn)為夷⑥（）斷案－－－鐵面無(wú)私

⑦（）七十二變－－－神通廣大⑧（）草船借箭－－－滿載而歸3習(xí)慣語(yǔ)填空：（6）

__________，后人乘涼__________，必有一失__________，后門(mén)進(jìn)虎

__________，必有近憂__________，后車(chē)之鑒__________，必有一傷

__________，近墨者黑__________，敗興而歸__________，近在眼前

__________，敗也蕭何__________，焉知非福__________，皆成文章

4、在括號(hào)里填上動(dòng)物名稱（5分）

例：為（虎）作倀

哀（）遍野管中窺（）噤若寒（）（）頭微利泥（）入海一箭雙（）愛(ài)屋及（）（）目混珠門(mén)可羅（）黔（）技窮三、判斷題

（5）1、“做這件好事的人不是小明而是小紅”與“做這件好事的人不是小明就是小紅”兩句話都是表示并列關(guān)系的復(fù)句，意思一樣?！?/p>

）2、《三顧茅廬》選自施耐庵的小說(shuō)《三國(guó)演義》

……………（

）3、“家祭無(wú)忘告乃翁”一句中的“無(wú)”的正確讀音是wú?！ǎ?、“牲”和“告”這兩個(gè)字用部首查字法都查“?！??！?/p>

）5、《我的戰(zhàn)友邱少云》一文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，邱少云同志為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)守紀(jì)律，壯烈犧牲?！?/p>

）四、閱讀語(yǔ)段，短文，回答問(wèn)題。（一）13%北京城的中央是聞名中外的天安門(mén)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的北面是雄偉的天安門(mén)城樓。城樓前面有一條小河，河上有5座漢白玉石橋。金水橋的東西兩側(cè)聳立著一對(duì)雕刻精美的漢白玉華表。城樓、小河、石橋、華表組成了一幅美麗、莊嚴(yán)的圖畫(huà)。廣場(chǎng)的南面是毛主席紀(jì)念堂，西面是人民大會(huì)堂，東面是中國(guó)歷史博物館和中國(guó)革命博物館。廣場(chǎng)中央矗立著人民英雄紀(jì)念碑，碑身上刻著毛澤東主席的題詞：人民英雄永垂不朽！1、這段話是按（

）順序?qū)懙摹?2、從文中找出一對(duì)反義詞：（

）——（

）。（注：不能是方位詞）23、假如下面的方框是天安門(mén)廣場(chǎng)，請(qǐng)把文中加線詞語(yǔ)所表示的景物，用指定的序號(hào)正確地劃出來(lái)。9

天安門(mén)城樓

①

金水河

=2\*GB3②

漢白玉橋③華表④

毛主席紀(jì)念堂⑤

人民大會(huì)堂⑥

中國(guó)歷史博物館⑦中國(guó)革命博物館⑧

人民英雄紀(jì)念碑⑨ 北↑

（二）15%從泰山回來(lái)，我畫(huà)了一幅畫(huà)——在陡直的似乎沒(méi)有盡頭的山道上，一個(gè)身穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步向上攀登。這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，多年來(lái)不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?、這一段話選自（

），其作者是當(dāng)代作家（

）。2%2、理解加點(diǎn)的詞的意思。給（

）

不曾（

）2%3、“這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，多年來(lái)不曾換掉它，因?yàn)槲倚枰??！边@是一個(gè)（

）的因果句，這里的“它”從字面上看是指（

），而實(shí)際是指（

）。3%4、文中的破折號(hào)表示（

）2%5、文中的“挑、似、沒(méi)”這3個(gè)多音字正確的讀音是（

）2%

A、(tiǎo

shì

méi)

B、(tiāo

sì

mò

C、(tiāo

sì

méi)6、用“泰山回來(lái)”中每一個(gè)字作開(kāi)頭。寫(xiě)出4個(gè)成語(yǔ)。4%①②③④

(三)螳螂捕蟬

16%一只大螳螂在草叢里見(jiàn)到灰黃色的大蝗蟲(chóng)，立即作出痙攣似的跳躍，兩翅斜斜地伸向兩側(cè)，恰似裝在背上的兩張對(duì)稱的“帆”。同時(shí)，兩對(duì)后足把身體高高抬起，兩把“大刀”縮在胸前。螳螂擺出了這種奇異的姿勢(shì)后，一動(dòng)不動(dòng)眼睛直直地盯著蝗蟲(chóng)，頭隨著對(duì)方的移動(dòng)而緩轉(zhuǎn)。此刻蝗蟲(chóng)早嚇得（

）了。生死就在這眨眼之間，雖然它有健壯的后腿，可以跳躍，有四對(duì)翅能飛，但為時(shí)已晚。就在它企圖逃跑的一閃念之間，螳螂的兩把“大刀”已狠狠投去?；认x(chóng)還未來(lái)得及掙扎就（

）。1、在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的成語(yǔ)。2%2、文中的“帆”和“大刀”分別用來(lái)比喻什么？2%（1）“帆”比喻（

）（2）“大刀”比喻（

）3、摘錄文中表現(xiàn)螳螂捕蟲(chóng)過(guò)程的動(dòng)詞：

。3%

這些動(dòng)詞描寫(xiě)了螳螂捕蟲(chóng)時(shí)怎樣的特點(diǎn)？—————————————3%4、按捕捉過(guò)程給文章分成三個(gè)層次（用/標(biāo)在文中），并各用四個(gè)字歸納大意。6%①

②

③

④

五、1、這里16句詩(shī)是由四首古詩(shī)組成，請(qǐng)你整理好用序號(hào)在橫線上表示。4%

①露似珍珠月似弓

②葡萄美酒夜光杯

③寒雨連江夜入?yún)洽苋f(wàn)里長(zhǎng)征人未還

⑤一片冰心在玉壺

⑥秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

⑦一道殘陽(yáng)鋪水中

⑧但使盧城飛將在

⑨醉臥沙場(chǎng)君莫笑⑩不教胡馬度陰山

⑾半江瑟瑟半江紅

⑿欲飲琵琶馬上催

⒀可憐九月初三夜

⒁古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

⒂平明送客楚山孤

⒃洛陽(yáng)親友如相問(wèn)（一）

（二）

（三）

（四）

2、完成古詩(shī)。6%

①_________________，道是無(wú)晴卻有晴。②花開(kāi)堪折直須折，_________________

③曾經(jīng)滄海難為水，_______________。④秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，_________________。⑤但愿人長(zhǎng)久，________