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本文格式為Word版,下載可任意編輯——文言文《塞翁失馬》的閱讀習(xí)題及答案

近塞上之人有善術(shù)者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?〞居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?〞家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?〞居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。

小題1:解釋加線的(詞語)(4分)

①人皆吊之()②其馬將胡駿馬而歸()

③墮而折其髀()④居一年,胡人大入塞()

小題2:翻譯下面的(句子)(4分)

①此何遽不為福乎?

②居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。

小題3:選出加線字詞意義一致的一項()(2分)

A.馬無故亡而入胡故又名“鬼市〞云

B.三人行,必有我?guī)熝?。其子曰:“不筑,必將有盜。〞

C.人不知而不慍馬無故亡而入胡

D.此獨以跛之故定神細視,以叢草為林

小題4:這則(寓言)(故事)的寓意是_______________________(2分)

小題5:這個故事后來蛻變出一個成語“塞翁失馬,焉知非福〞,請另外再寫出一個與這則寓言故事寓意相近的兩個成語或格言警句。(2分)

參考答案:

小題1:安慰帶領(lǐng)大腿經(jīng)過

小題2:(1)這怎么就不能成為一件好事呢?或:這怎么就不是一件好事呢?(2)過了一年,胡人大舉入侵邊境,年輕力壯的人拿起弓箭加入戰(zhàn)斗。

小題3:B

小題4:對待任何事物都要一分為二地看,好壞、禍福是共存的,同時好壞、禍福在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。

小題5:樂極生悲;否極泰來;因禍得福;禍兮福之所倚,福兮禍之所伏;亡羊補牢;失之東隅,收之桑榆;禍福相倚。(成語、俗語或名言警句均可)(答出兩個即可)

小題1:

試題分析:注意古文中的一詞多義和古今異義現(xiàn)象,如“將〞是多義詞,用法好多,可當(dāng)介詞“將要〞、名詞“將領(lǐng)〞、動詞“帶領(lǐng)〞用;“吊〞是現(xiàn)在常作“懸掛〞“吊唁〞,此文中為“安慰〞。

小題2:

試題分析:第一句的反問語氣要翻譯出來,其次句的“居〞“胡〞要注意理解確切。

小題3:

試題分析:A項中“故〞一為“起因〞一為“所以〞,C項中的“而〞一表示轉(zhuǎn)折“卻〞一表示順承,不譯,D項中“以〞一表示“由于〞一表示“把〞,B項中“必〞都是“必定〞的意思,故B對。

小題4:

試題分析:“塞翁失馬〞的故事家喻戶曉,可從“得失觀〞、“利益觀〞以及看問題一分為二的方法概括寓意。

小題5:

試題分析:注意題干的要求,

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