2021年中考語(yǔ)文真題分類匯編專題04 綜合考查（語(yǔ)言表達(dá)+綜合性學(xué)習(xí)）（第2期）（教師版）

專題04綜合考查（語(yǔ)言表達(dá)+綜合性學(xué)習(xí)）一、語(yǔ)言表達(dá)1．（2021·青海中考真題）西寧北川學(xué)校為了解垃圾分類知識(shí)的普及情況，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，下圖是調(diào)查數(shù)據(jù)柱狀圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其主要信息。【答案】在接受調(diào)查的學(xué)生中，大多數(shù)學(xué)生了解垃圾分類知識(shí)，只有極少數(shù)學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)不了解（或“在接受調(diào)查的學(xué)生中，對(duì)垃圾分類知識(shí)了解的占比最大，不了解的占比最小”）?！驹斀狻勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換能力。根據(jù)題干信息，此圖是西寧北川學(xué)校調(diào)查部分學(xué)生了解垃圾分類知識(shí)的普及情況的。觀察圖表我們可以看出，圖表右側(cè)是關(guān)于物品及高空拋物殺傷力的展示；左側(cè)是一個(gè)柱狀圖，由圖中信息可以看出，對(duì)垃圾分類非常了解的占調(diào)查人數(shù)的11%，了解的占58%，了解較少的占24%，不了解的占7%，由此我們可以得出結(jié)論：在接受調(diào)查的學(xué)生中，大多數(shù)學(xué)生了解垃圾分類知識(shí)，只有極少數(shù)學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)不了解?；颉霸诮邮苷{(diào)查的學(xué)生中，對(duì)垃圾分類知識(shí)了解的占比最大，不了解的占比最小”。2．（2021·青海中考真題）家住湟水小區(qū)18樓的王阿姨經(jīng)常把紙屑、果皮等垃圾往樓下扔。她覺(jué)得這些東西很輕，沒(méi)人看見(jiàn)，也追查不到自己，沒(méi)什么關(guān)系。作為鄰居，請(qǐng)你結(jié)合表格中的相關(guān)材料進(jìn)行勸說(shuō)?！敬鸢浮恳螅河蟹Q呼語(yǔ)，結(jié)合表格所舉事例，理由充分，語(yǔ)句通順，達(dá)到勸說(shuō)目的。示例：王阿姨，您好！高空拋物有很大的危險(xiǎn)性，即使是一枚小小的雞蛋，從18樓拋下，也能砸破人的頭骨。高空拋紙屑果皮等垃圾的行為，不僅不文明，還威脅到人們的生命安全。讓我們一起改掉高空拋物的陋習(xí)（習(xí)慣）吧！【詳解】解答本題要結(jié)合表格所舉事例，講述高空拋物的危害，同時(shí)勸說(shuō)要注意禮貌用語(yǔ)。示例：王阿姨，您好！您知道嗎？從4樓拋下一顆30克的雞蛋就可把人頭頂砸出腫包，巴掌大的西瓜皮從25樓拋下，如擊中頭部，可致人死亡。您看高空拋物是不是很危險(xiǎn)呀？從高空拋下紙屑、果皮等垃圾的行為既不文明，還會(huì)給他人造成人身傷害，讓我們共同改掉高空拋物的壞習(xí)慣好嗎？3．（2021·青海中考真題）給下面的新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)20個(gè)字）。青海新聞網(wǎng)規(guī)范設(shè)置分類投放點(diǎn)、簽訂《生活垃圾分類責(zé)任承諾書(shū)》……為切實(shí)發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在生活垃圾分類工作中的示范引領(lǐng)作用，西寧市積極打造機(jī)關(guān)生活垃圾分類新常態(tài)，從點(diǎn)滴抓起，從細(xì)微做起，進(jìn)一步提升城市生活品味，改善城市生活品質(zhì)。據(jù)了解，全市102家市直黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，33所學(xué)校和6所市屬醫(yī)院成立專門(mén)機(jī)構(gòu)，配備垃圾分類硬件設(shè)施，廣泛開(kāi)展垃圾分類宣傳，引導(dǎo)全社會(huì)共同參與垃圾分類。截至目前，規(guī)范設(shè)置分類投放點(diǎn)6000個(gè)，其中“四分類”桶近2000個(gè)。設(shè)置可回收物智能回收箱50組，發(fā)放干濕兩分垃圾袋20萬(wàn)個(gè)，更新分類垃圾箱8000個(gè)。實(shí)現(xiàn)了回收、清運(yùn)、分揀、再利用產(chǎn)業(yè)鏈，使生活垃圾處理高效運(yùn)轉(zhuǎn)，垃圾分類的效率明顯提升。（2020年10月29日，有刪改）【答案】西寧市打造機(jī)關(guān)生活垃圾分類新常態(tài)【詳解】本題考查擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題具有簡(jiǎn)單明了、吸引讀者的特點(diǎn)。標(biāo)題往往不需要時(shí)間，但一般需具備兩個(gè)要素：主體（人物或事物單位）、事件。注意字?jǐn)?shù)要求。根據(jù)“西寧市積極打造機(jī)關(guān)生活垃圾分類新常態(tài)，從點(diǎn)滴抓起，從細(xì)微做起，進(jìn)一步提升城市生活品味，改善城市生活品質(zhì)”分析，主體是：西寧市。事件：積極打造機(jī)關(guān)生活垃圾分類新常態(tài)。據(jù)此概括為：西寧市積極打造機(jī)關(guān)生活垃圾分類新常態(tài)。4．（2021·北京中考真題）你準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的“奮斗吧，青年！”主題演講比賽，要從讀過(guò)的名著中選擇合適的人物作例證，請(qǐng)說(shuō)明你的選擇和理由。（100字左右）【答案】示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。他雖身處殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，且飽受各種疾病的折磨，卻始終保持奮斗的激情，讓自己擁有了充實(shí)而有價(jià)值的青春。他的事跡可以作為例證鼓勵(lì)青年人努力奮斗，不負(fù)青春年華?！驹斀狻勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)。示例：我選《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。他流落荒島，在絕境面前不悲觀、絕望。他憑借自己的智慧、折不屈不饒的精神，在荒島生存了二十八年。他善于勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上。他的事跡可以燃起青年的奮斗激情，他的精神可以賦予青年無(wú)限的力量，在大好的青春年華，奮斗不止！5．（2021·河北中考真題）下面是河北省園博園中的四塊廣告牌，請(qǐng)從中選出一則你最喜歡的公益廣告詞，并說(shuō)明理由。我選_______中的廣告詞，理由是：___________________________________。【答案】示例一:甲:用詞典雅，而且押韻，富有文化氣息，具有良好的宣傳效果。

示例二:乙:運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象，通俗易懂，讀來(lái)朗朗上口。

示例三:丙:運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，提示人們要愛(ài)惜花草樹(shù)木。

示例四:??；用平實(shí)的語(yǔ)音提示我們要珍愛(ài)環(huán)境，淺顯易懂，明白曉暢?！驹斀狻靠疾閺V告語(yǔ)的賞析。廣告語(yǔ)的賞析可從表達(dá)的內(nèi)容，運(yùn)用的表現(xiàn)形式和修辭手法，句式特點(diǎn)等方面來(lái)作答。本題從四則廣告語(yǔ)中選擇其一作答。如：選乙，其理由：此廣告用了擬人的修辭手法,賦予小草于人的情態(tài),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小草也需人呵護(hù)，易激發(fā)游客愛(ài)護(hù)花草之情，起到良好的廣告效果。答案不唯一，言之成理即可。6．（2021·陜西中考真題）陸定一記錄了紅軍長(zhǎng)征中翻越老山界的偉大壯舉，一百年后的我們也必將在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程中留下自己的足跡。請(qǐng)仿照畫(huà)線的語(yǔ)句，將下面的誓言補(bǔ)充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開(kāi)歷史的大門(mén)；一百年后，有我們，一群_________________________。在波瀾壯闊的百年交匯之際，我愿，以青春之我，擔(dān)時(shí)代之責(zé)；我愿，清澈的愛(ài)，只為中國(guó)。【答案】有光有熱、獨(dú)立張揚(yáng)的“00后”以創(chuàng)新的精神奏響時(shí)代的樂(lè)章【詳解】本題考查句子的仿寫(xiě)。注意題目要求。認(rèn)清被仿寫(xiě)句子的句式特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)被仿寫(xiě)句子的感情。從劃線部分內(nèi)容來(lái)看，我們的仿寫(xiě)前四個(gè)字要運(yùn)用ABAC的格式。100年前的“00后”特點(diǎn)是有血有肉、慷慨激昂，100年后的“00后”是有光有熱、獨(dú)立張揚(yáng)；100年前的“他們”用青春的信仰叩開(kāi)歷史的大門(mén)，100年后的“我們”是他們的延續(xù)，應(yīng)該以創(chuàng)新的精神奏響時(shí)代的樂(lè)章。7．（2021·陜西中考真題）你選擇陳毅的《梅嶺三章》參加詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，請(qǐng)明確朗誦的情感基調(diào)。（只選兩個(gè)）情感基調(diào)：清新婉約激越明快憂郁豪壯凄涼悲傷【答案】激越豪壯【詳解】本題考查詩(shī)歌朗讀基調(diào)。根據(jù)詩(shī)歌寫(xiě)作背景及體現(xiàn)的情感分析即可?！睹穾X三章》是1936年冬天在梅嶺被四十六師圍困時(shí)寫(xiě)下的三首詩(shī)。詩(shī)歌著重寫(xiě)十年征戰(zhàn)，大業(yè)未成，詩(shī)人死不瞑目，勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以勝利捷報(bào)來(lái)告慰死者，表現(xiàn)了關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、盼望人民解放的革命精神。雖然處在危難之際，但獻(xiàn)身的決心和對(duì)必勝的信心卻矢志不移。他的樂(lè)觀主義精神，成為中華民族的寶貴精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代華夏后人為中華民族的偉大復(fù)興艱苦創(chuàng)業(yè)，勇往直前，成為愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的生動(dòng)教材。故應(yīng)該用“激越”和“豪壯”的基調(diào)去朗誦。二、綜合性學(xué)習(xí)8．（2021·海南中考真題）椰海中學(xué)團(tuán)委決定舉辦板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下面任務(wù)。（1）張華同學(xué)以校團(tuán)委的名義擬寫(xiě)了一則通知，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求作答。通知為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，（甲）引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，（乙）校團(tuán)委決定于6月29日下午16：00開(kāi)始進(jìn)行“追憶紅色故事弘揚(yáng)紅色精神”評(píng)比。請(qǐng)各班認(rèn)真準(zhǔn)備，按時(shí)完成板報(bào)制作，迎接評(píng)比。2021年6月21日①這則通知中的（甲）句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。②這則通知中的（乙）句內(nèi)容不完整，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。③這則通知格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（2）請(qǐng)用四字短語(yǔ)為本班的板報(bào)再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。欄目一：黨史介紹欄目二：紅色之旅欄目三：欄目四：【答案】（1）①示例1：在“奮斗”的后面加上“的理想”。示例2：刪去“樹(shù)立”。②示例：在“評(píng)比”前加上“主題板報(bào)”，后面加上“活動(dòng)”。③示例：在正文的右下角、日期的正上方署名“椰海中學(xué)團(tuán)委”。（2）示例：①英雄事跡②紅色寄語(yǔ)③紅歌專欄④領(lǐng)袖故事【詳解】（1）考查通知寫(xiě)法。①病句，句式雜糅，可以有兩種表達(dá)：“引導(dǎo)中學(xué)生為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”或者“引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想”。②題干表明椰海中學(xué)團(tuán)委決定舉辦“板報(bào)評(píng)比活動(dòng)”，乙句表意不完整，需要補(bǔ)充，使句子成分完整，表意完整，可以改為：校團(tuán)委決定于6月29日下午16：00開(kāi)始進(jìn)行“追憶紅色故事弘揚(yáng)紅色精神”主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。③通知落款處應(yīng)該有署名和日期，此題缺少署名，應(yīng)該在日期的正上方補(bǔ)充署名“椰海中學(xué)團(tuán)委”。（2）考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。注意仿照所給欄目，用四字短語(yǔ)，圍繞主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。示例1：紅色詩(shī)歌；示例2：老兵專訪。

9．（2021·吉林中考真題）學(xué)校擬舉行以“勤思樂(lè)學(xué)”為主題的升旗儀式，你將作為本次活動(dòng)的學(xué)生代表，進(jìn)行國(guó)旗下演講。請(qǐng)完成下面任務(wù)。（任務(wù)一）擬寫(xiě)題目撰寫(xiě)講稿（1）根據(jù)“勤思樂(lè)學(xué)”主題，擬寫(xiě)一個(gè)演講題目。題目：《_________________》（2）根據(jù)擬定的演講題目，寫(xiě)一段親身經(jīng)歷作為演講稿的材料，使內(nèi)容具體豐富，更具說(shuō)服力。（字?jǐn)?shù)60字左右）_____________________________________________（任務(wù)二）有效控場(chǎng)進(jìn)行演講（3）演講時(shí)，如果出現(xiàn)情緒緊張和表達(dá)生硬兩種情況，你會(huì)采納哪些同學(xué)的建議？請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的橫線處。情緒緊張：______________________________（選兩項(xiàng)）表達(dá)生硬：______________________________（選兩項(xiàng)）A．做深呼吸，放松心情，環(huán)視全場(chǎng)，調(diào)整好自己的狀態(tài)。B。根據(jù)演講內(nèi)容，協(xié)調(diào)處理語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，并輔以合適的肢體語(yǔ)言。C。用恰當(dāng)?shù)男揶o。比如：比喻可使語(yǔ)言生動(dòng)，排比、對(duì)偶可以增強(qiáng)節(jié)奏感。D。如果忘詞了，可以放慢語(yǔ)速努力回憶，也可用自圓其說(shuō)等方式，使演講順利進(jìn)行下去?！敬鸢浮渴纠郝斆鱽?lái)自勤思示例：題目：聰明來(lái)自勤思內(nèi)容：我平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋，所以我的成績(jī)不錯(cuò)，老師贊我聰明。我的聰明完全來(lái)自勤思考。班上有的同學(xué)，不愛(ài)思考，總等待別人發(fā)言，給出答案，結(jié)果測(cè)驗(yàn)考試常常不及格。ADBC【詳解】（1）本題考查標(biāo)題的擬寫(xiě)?！扒谒紭?lè)學(xué)”意思是勤于思考，樂(lè)于學(xué)習(xí)。根據(jù)題干要求圍繞這個(gè)主題去擬寫(xiě)題目即可。如：聰明來(lái)自勤思；堅(jiān)定信念，勤思重行；勤思好問(wèn)等。（2）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。示例一：題目：聰明來(lái)自勤思內(nèi)容：我平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋，所以我的成績(jī)不錯(cuò)，老師贊我聰明。我的聰明完全來(lái)自勤思考。班上有的同學(xué)，不愛(ài)思考，總等待別人發(fā)言，給出答案，結(jié)果測(cè)驗(yàn)考試常常不及格。示例二：勤思好問(wèn)內(nèi)容：以前遇到難題，我會(huì)回避它，直到有天父母鼓勵(lì)我去問(wèn)老師，老師耐心地為我講解，我一顆如釋重負(fù)的心放下了，打那以后，“好問(wèn)”的種子在我心里發(fā)了芽。（3）本題考查情緒的調(diào)控。人的情緒受生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周?chē)妮浾摲諊?、自然環(huán)境及周?chē)闆r的變化等因素影響。①演講中當(dāng)我們情緒緊張時(shí)可以采取積極的自我暗示、幽默化解法。如做深呼吸，放松心情，環(huán)視全場(chǎng)，調(diào)整好自己的狀態(tài)。如果忘詞了，可以放慢語(yǔ)速努力回憶，也可用自圓其說(shuō)等方式，使演講順利進(jìn)行下去。②演講中當(dāng)我們表達(dá)生硬時(shí)可以根據(jù)演講內(nèi)容，協(xié)調(diào)處理語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，并輔以合適的肢體語(yǔ)言。另外還可以用恰當(dāng)?shù)男揶o。比如：比喻可使語(yǔ)言生動(dòng)，排比、對(duì)偶可以增強(qiáng)節(jié)奏感。10．（2021·河南中考真題）學(xué)校組織到某博物館研學(xué)，請(qǐng)你參與，完成相關(guān)任務(wù)。（1）該博物館精選了100件文物，放在五個(gè)主題時(shí)空艙，借助現(xiàn)代技術(shù)，讓觀眾感受歷史場(chǎng)景，親近歷史文物。請(qǐng)你參考示例，從兩個(gè)備選時(shí)空艙中任選一個(gè)，起一個(gè)四字艙名，并從內(nèi)容和表達(dá)效果兩個(gè)方面簡(jiǎn)述理由。（示例）第一時(shí)空艙簡(jiǎn)介：商周時(shí)期青銅器。通過(guò)數(shù)字技術(shù)，讓青銅器“活”起來(lái)，觀眾可通過(guò)掃碼、觸摸等方式，“喚醒”青銅器，讓它旋轉(zhuǎn)、縮放，以便欣賞其構(gòu)造、紋飾。艙名：青銅時(shí)代起名理由：用“青銅時(shí)代”命名該時(shí)空艙，突出商周時(shí)期青銅文化的繁盛。青銅器古樸厚重的質(zhì)感，讓人聯(lián)想起那個(gè)時(shí)代宏大莊嚴(yán)的祭祀場(chǎng)面。（備選時(shí)空艙）第二時(shí)空艙簡(jiǎn)介：以文物為線索，串起秦一統(tǒng)六國(guó)的歷史。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的重大事件、戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面等，讓觀眾在金戈鐵馬、風(fēng)云激蕩中獲得身臨其境的感受。第三時(shí)空艙簡(jiǎn)介：西北地區(qū)歷史文物薈萃。通過(guò)豐富的科技手段，實(shí)現(xiàn)文物與觀眾互動(dòng)。敦煌展區(qū)，飛天輕舒廣袖，在古樂(lè)中翩然起舞?！澳愫?，兵馬俑”互動(dòng)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，觀眾上傳自己的照片后，圖像識(shí)別技術(shù)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別與之最像的兵馬俑，給出其位置信息……我選：_____________艙名：____________起名理由：_______________________________（2）你在第一時(shí)空艙門(mén)口遇到一位老人，他問(wèn)你到第五時(shí)空艙怎么走，請(qǐng)你根據(jù)下面的平面圖，為他指明路線。____________________________（3）研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，小文同學(xué)想寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)描述自己在時(shí)空艙的見(jiàn)聞，但語(yǔ)言還沒(méi)有組織好，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，幫他把下列詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，完整地書(shū)寫(xiě)在橫線上。曼舞廣袖兵俑飛天甲士重生手持長(zhǎng)戈依稀玉環(huán)再世恍若上聯(lián)：________________________________下聯(lián)：________________________________【答案】第二時(shí)空艙示例：大秦風(fēng)云能緊扣大秦一統(tǒng)六國(guó)的主題起名，形象地表現(xiàn)出秦統(tǒng)一進(jìn)程中的風(fēng)云變幻。第三時(shí)空艙示例：西北風(fēng)情該艙按地域匯集文物，飛天的柔美和兵馬俑的粗獷，讓人遙想西北的獨(dú)特風(fēng)情，喚起人們對(duì)那片土地的向往。示例：爺爺，您往東穿過(guò)大廳找到東樓梯，上到三樓，樓梯口東邊就是第五時(shí)空艙。（3）示例一：飛天曼舞廣袖依?。ɑ腥簦┯癍h(huán)再世兵俑手持長(zhǎng)戈恍若（依稀）甲士重生示例二：飛天依?。ɑ腥簦┯癍h(huán)再世曼舞廣袖兵俑若（依?。┘资恐厣殖珠L(zhǎng)戈示例三：曼舞廣袖飛天依稀（恍若）玉環(huán)再世手持長(zhǎng)戈兵俑恍若（依稀）甲士重生【詳解】（1）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。示例：我選第三時(shí)空艙。艙名：文萃盛宴。理由：飛天輕舒廣袖，兵馬俑的粗獷壯觀，這是一場(chǎng)西北歷史文萃盛宴，也是現(xiàn)代科技盛宴。（2）本題考查路線說(shuō)明。先看圖中的方向圖標(biāo)，上北下南，左西右東；再根據(jù)題干部分確定路線的起始點(diǎn)：第一時(shí)空艙門(mén)口——第五時(shí)空艙；然后觀察平面圖，確定路線：從第一時(shí)空艙門(mén)口向東——穿過(guò)入門(mén)大廳——找到東樓梯——上到三樓——樓梯口東邊就是第五時(shí)空艙。表達(dá)時(shí)注意語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。（3）本題考查對(duì)聯(lián)知識(shí)。對(duì)聯(lián)，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，內(nèi)容相關(guān)，仄起平落。先在下列詞語(yǔ)中找到對(duì)聯(lián)書(shū)寫(xiě)對(duì)象：兵俑、飛天；找到修飾詞：飛天：曼舞廣袖、玉環(huán)再世。兵俑：手持長(zhǎng)戈、甲士重生。再將詞語(yǔ)組合在一起，有多種組合方式：飛天曼舞廣袖依稀玉環(huán)再世，兵俑手持長(zhǎng)戈恍若甲士重生；或飛天依稀玉環(huán)再世曼舞廣袖，兵俑恍若甲士重生手持長(zhǎng)戈；或曼舞廣袖飛天依稀玉環(huán)再世，手持長(zhǎng)戈兵俑恍若甲士重生。最后根據(jù)仄起平落原則確定上下聯(lián)：以“玉環(huán)再世”“曼舞廣袖”作結(jié)為上聯(lián)，“甲士重生”“手持長(zhǎng)戈”作結(jié)為下聯(lián)。11．（2021·河北中考真題）閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。在白洋淀的綠水青草之中，建有一條氣勢(shì)不凡的棧道。棧道向水面蜿蜒延伸，水面中央有臺(tái)翼然臨空。臺(tái)上懸掛著一塊匾額，匾額上題寫(xiě)著“集翔臺(tái)”三個(gè)大字。匾額兩側(cè)的柱子上有一副對(duì)聯(lián)：春水初生群類樂(lè)，鳳弦一曲萬(wàn)方聽(tīng)。（1）假如你參加研學(xué)旅行活動(dòng)，來(lái)到風(fēng)光旖旎的白洋淀。請(qǐng)你結(jié)合范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的相關(guān)句子，向同學(xué)們介紹匾額中“集翔”的意思。（2）請(qǐng)對(duì)“春水初生群類樂(lè)，風(fēng)弦一曲萬(wàn)方聽(tīng)”這副對(duì)聯(lián)進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮浚?）示例一：同學(xué)們好！“集翔”是什么意思呢？它使我們聯(lián)想到《岳陽(yáng)樓記》中“沙鷗翔集”這句話。這里的“集”是停息的意思，“翔”是飛翔的意思?！凹琛本褪区B(niǎo)兒時(shí)而停息，時(shí)而飛翔。

示例二：同學(xué)們，《岳陽(yáng)樓記》中有“沙鷗翔集”一句，其中“翔集”的意思是“時(shí)而飛翔，時(shí)而棲止”，故“集翔”的意思為“棲止、飛翔”，比喻在這里可以欣賞鳥(niǎo)兒棲止、飛翔的美景。（2）示例：這副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，境界闊大。描繪出春水初漲、春風(fēng)和暢、萬(wàn)物自由愉悅的景象，給人以美的享受?！驹斀狻靠疾閷?duì)詞語(yǔ)的理解及語(yǔ)言表達(dá)能力?！对狸?yáng)樓記》中“沙鷗翔集”的意思是：沙洲上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。在白洋淀的水域中有“集翔臺(tái)”，其實(shí)是說(shuō)，在這里可以欣賞鳥(niǎo)兒棲止、飛翔的美麗景色。因此，“集翔”的意思為“棲止、飛翔”的意思。（2）考查對(duì)對(duì)聯(lián)的賞析。匾額兩側(cè)的柱子的對(duì)聯(lián)“春水初生群類樂(lè)，鳳弦一曲萬(wàn)方聽(tīng)”，從內(nèi)容看，描繪了白洋淀春水上漲、春風(fēng)吹動(dòng)下白洋淀里游魚(yú)歡快、鳳鳥(niǎo)歡鳴的旖旎風(fēng)光；從修辭的角度看，對(duì)聯(lián)運(yùn)用了擬人和夸張的手法，使表達(dá)生動(dòng)形象，給人以身臨其境的感受。據(jù)此賞析作答。（2021·黑龍江中考真題）百年崢嶸歲月，百年建黨偉業(yè)。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，立德中學(xué)初三·一班準(zhǔn)備開(kāi)展以“百年偉業(yè)紅色傳承”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。12．請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20個(gè)字）13．如果你是本次活動(dòng)啟動(dòng)儀式的主持人，請(qǐng)你寫(xiě)一段富有文采的開(kāi)場(chǎng)白。（至少運(yùn)用一種修辭方法）14．請(qǐng)你圍繞此次活動(dòng)主題設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。

示例：召開(kāi)“學(xué)黨史感黨恩”主題班會(huì)15．班級(jí)將于本周五下午三點(diǎn)邀請(qǐng)“抗聯(lián)”戰(zhàn)士李爺爺為同學(xué)們講述“紅色故事”，你作為班長(zhǎng)去邀請(qǐng)李爺爺，將怎樣說(shuō)？【答案】12．示例：胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華；奮斗百年路，啟航新征程。13．示例：同學(xué)們，大家好！2021年即將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。九州大地風(fēng)雨滄桑，百年華誕盡顯輝煌?；赝倌隁v程，我們艱苦卓絕，厲兵秣馬；展望未來(lái)生活，我們信心滿懷，心潮澎湃！今天讓我一起走進(jìn)“百年偉業(yè)紅色傳承”主題活動(dòng)，重溫那段波瀾壯闊的崢嶸歲月，下面我宣布，活動(dòng)正式啟動(dòng)！14．示例：舉辦“傳承紅色基因，禮贊百年偉績(jī)”誦讀活動(dòng)；開(kāi)展“緬懷革命歷史，弘揚(yáng)民族精神”參觀活動(dòng)；開(kāi)展“傳承紅色基因，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律”紅色觀影活動(dòng)；開(kāi)展“聽(tīng)黨課、學(xué)黨史”學(xué)習(xí)活動(dòng)；等等。15．示例：李爺爺您好！我是立德中學(xué)初三一班的班長(zhǎng)，我們班級(jí)于本周五下午三點(diǎn)在本班教室召開(kāi)“百年偉業(yè)紅色傳承”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，想邀請(qǐng)您為同學(xué)們講述“紅色故事”，希望您來(lái)參加嗎？【解析】12．?dāng)M寫(xiě)宣傳語(yǔ)的要求：①須緊扣主題。②上、下句必須字?jǐn)?shù)相等，要在20字以內(nèi)。③有兩個(gè)句式大致整齊的句子或者短語(yǔ)。④結(jié)構(gòu)相對(duì)，但不需要從對(duì)偶句的高度要求。寫(xiě)法應(yīng)注意：緊扣活動(dòng)主題來(lái)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。示例：繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因；傳承紅色基因，禮贊百年偉績(jī)；牢記黨的光榮歷史，繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；創(chuàng)造百年輝煌，開(kāi)啟新興偉業(yè)。13．本題考查語(yǔ)言表達(dá)，擬寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，一般先是稱呼和問(wèn)候語(yǔ)，然后介紹活動(dòng)的意義和內(nèi)容，最后宣布活動(dòng)開(kāi)始即可。語(yǔ)言要富于文采，要有鼓動(dòng)性和號(hào)召力。注意至少運(yùn)用一種修辭方法。據(jù)此可作答。示例：同學(xué)們！一百年歲月匆匆走過(guò)，百年彈指揮間。從以前的飽受欺凌到現(xiàn)在的大國(guó)崛起，我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下逐漸走向未來(lái)的康莊大道。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，我們班級(jí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，具有重大意義，我們要牢記革命先烈的英雄事跡，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，走好新的長(zhǎng)征路?；厥淄簦狼槿f(wàn)丈；矚望未來(lái)，信心滿懷。下面我宣布“百年偉業(yè)紅色傳承”主題活動(dòng)，正式啟動(dòng)！14．本題考查了主題活動(dòng)的設(shè)定。針對(duì)中學(xué)生的主題活動(dòng)一般有以下幾個(gè)：朗讀比賽、圖片展、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩(shī)文朗誦大賽、辦一期手抄報(bào)等，任選其中三種即可。示例：舉行“學(xué)黨史，感黨恩”手抄報(bào)比賽；舉行紅色經(jīng)典誦讀；開(kāi)展老紅軍、老黨員尋訪慰問(wèn)活動(dòng)；開(kāi)展紅色文化書(shū)畫(huà)作品展；開(kāi)展“讀黨刊精品，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”讀書(shū)會(huì)；召開(kāi)“重溫百年黨史，傳承紅色基因”團(tuán)課活動(dòng)。等等。15．考查擬寫(xiě)邀請(qǐng)函。要求學(xué)生牢記邀請(qǐng)函的格式。邀請(qǐng)函的一般結(jié)構(gòu)，由標(biāo)題、稱謂、正文、落款組成。此題的面對(duì)面邀請(qǐng)，可以省去標(biāo)題和落款。只寫(xiě)正文即可。邀請(qǐng)函先要寫(xiě)稱呼“李爺爺，您好”。接著表明自己的身份“我是立德中學(xué)初三一班的班長(zhǎng)”，活動(dòng)內(nèi)容要告知邀請(qǐng)人（李爺爺）舉辦禮儀活動(dòng)的緣由、目的（邀請(qǐng)李爺爺為同學(xué)們講述“紅色故事”）、事項(xiàng)及要求，寫(xiě)明禮儀活動(dòng)的日程安排、時(shí)間（本周五下午三點(diǎn)）、地點(diǎn)（本班教室），并對(duì)被邀請(qǐng)方發(fā)出得體、誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。結(jié)尾一般要寫(xiě)常用的邀請(qǐng)慣用語(yǔ)。如“敬請(qǐng)光臨”、“歡迎光臨”、“您可以參加嗎”。16．（2021·陜西中考真題）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①_______，是歷史之中國(guó)的延續(xù)；_______，是中國(guó)之歷史的沿承。②每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色。③數(shù)千年來(lái)，中華民族走出了一條不同于其他國(guó)家和民族的文明發(fā)展道路，這不是偶然的，而是由歷史傳承和文化傳統(tǒng)所決定的。④中華文明的沃土滋養(yǎng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。⑤中國(guó)傳統(tǒng)文化中的許多寶貴資源：仁愛(ài)民本、禮法合治等，都為我們推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了重要啟示。（1）請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第①句的橫線上。（只填序號(hào)）A．今日之中國(guó)B．中國(guó)之今日__________________（2）請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹髡Z(yǔ)部分，并寫(xiě)在下面的橫線上。________（3）第⑤句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上。_________【答案】AB（2）中華文明的沃土（3）將冒號(hào)改為破折號(hào)?；颍簩⒚疤?hào)改為逗號(hào)，并在“仁愛(ài)民本”前加“如”?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力。第①空，根據(jù)后句“是歷史之中國(guó)的延續(xù)”中的“中國(guó)的延續(xù)”分析，該句說(shuō)的是“中國(guó)”；而A項(xiàng)“今日之中國(guó)”的中心語(yǔ)是“中國(guó)”與之對(duì)應(yīng)，整個(gè)句子表達(dá)的是：今天的中國(guó)是歷史的中國(guó)的延續(xù)，故第①空應(yīng)填寫(xiě)“今日之中國(guó)”。第②空，根據(jù)后句“是中國(guó)之歷史的沿承”中的“歷史的沿承”分析，該句說(shuō)的是“歷史”；而B(niǎo)項(xiàng)“中國(guó)之今日”的中心語(yǔ)是“今日”，意思是說(shuō)中國(guó)的今天是歷史的沿承，這樣第②空應(yīng)填寫(xiě)“中國(guó)之今日”，故選B。（2）本題考查學(xué)生分析句子成分的能力。對(duì)第④句“中華文明的沃土滋養(yǎng)了中國(guó)特色社會(huì)主義”劃分句子成分，“中華文明”作定語(yǔ)，修飾主語(yǔ)的中心語(yǔ)“沃土”，“滋養(yǎng)”作謂語(yǔ)，“中國(guó)特色社會(huì)主義”作賓語(yǔ)。所以，該句的主語(yǔ)部分是“中華文明的沃土”。（3）本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。第⑤句中的“寶貴資源”后的冒號(hào)用錯(cuò)，因?yàn)槊疤?hào)只起到提示下文的“仁愛(ài)民本、禮法合治等”，而不是提示后面所有的句子。為此，有兩種改法：一是將冒號(hào)改為破折號(hào)，二是將冒號(hào)改為逗號(hào)，并在“仁愛(ài)民本”前加“如”。17．（2021·陜西中考真題）《可愛(ài)的中國(guó)》作者方志敏和眾多革命先烈給我們留下了寶貴的精神財(cái)高富。請(qǐng)圍繞下面的某一種精神，確定主題，擬寫(xiě)演講詞，參加“一分鐘演講”。不超過(guò)150字。青少年從革命先烈身上繼承的精神遺產(chǎn)①堅(jiān)定不屈、百折不撓的英雄主義精神②保家衛(wèi)國(guó)、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)主義精神③敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏精神④吃苦耐勞、熱血拼搏的奮斗精神⑤以身作則、正氣凜然的擔(dān)當(dāng)精神⑥萬(wàn)眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)精神⑦為民服務(wù)、大愛(ài)無(wú)疆的奉獻(xiàn)精神【答案】示例一：大家好！我演講的主題是“閃亮的星指引我們前行”。在我心中，有一串串閃光的星叫英雄，他們以堅(jiān)定不屈、百折不撓的精神擎起了革命發(fā)展的火炬，照亮了民族救亡的道路。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英雄是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士在和平發(fā)展時(shí)期，英雄是擁有夢(mèng)想的奮斗者！讓我們追尋英雄足跡，將英雄精神傳遞！示例二：大家好！我演講的主題是“擁有一顆愛(ài)國(guó)心”。作為一名中國(guó)人，大家一定和我一樣，常常在心底涌動(dòng)自豪之情。祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，人民幸福快樂(lè)！這是成千上萬(wàn)先烈用保家衛(wèi)國(guó)、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)主義精神創(chuàng)造的，這種精神融入我們的血液，刻入我們的生命。無(wú)論何時(shí)何地記得提醒自己：愛(ài)我中國(guó)，勿忘初心！示例三：大家好！我演講的主題是“讓大無(wú)畏精神傳承”?；赝麣v史，多少風(fēng)華正茂的戰(zhàn)士，懷著滿腔熱血保家衛(wèi)國(guó)，他們的生命永遠(yuǎn)定格在那烽火連天的時(shí)刻。他們以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏精神，換來(lái)了今天的幸福生活。曾經(jīng)，他們是先驅(qū)者、呼喊者、救亡者；如今，我們要做傳承者、傳播者、傳遞者！示例四：大家好！我演講的主題是“幸福是奮斗出來(lái)的”。當(dāng)你坐在明亮的教室里安靜學(xué)習(xí)時(shí)，你是否意識(shí)到自己正生活在美好的幸福之中？這是無(wú)數(shù)革命先烈用吃苦耐勞、熱血拼搏的奮斗精神換來(lái)的，只有意識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易，你才能明白“幸福是奮斗出來(lái)的”真正含義。請(qǐng)珍惜生活，做幸福的奮斗人！示例五：大家好！我演講的主題是“勇于擔(dān)當(dāng)”。國(guó)之強(qiáng)大，必有擔(dān)當(dāng)。無(wú)論是在生死關(guān)頭寫(xiě)下絕命詩(shī)的陳毅，在獄中帶著腳鐐創(chuàng)作的方志敏還是拍案面起大罵特務(wù)的聞一多……他們的血脈里都流淌著以身作則、正氣凜然的擔(dān)當(dāng)精神，給前行的我們堅(jiān)定的力量。讓我們?cè)诳缭綍r(shí)空的心手相牽中延續(xù)精神，勇于擔(dān)當(dāng)！示例六：大家好！我演講的主題是“團(tuán)結(jié)力量大”?！叭诵凝R，泰山移”“能用眾力，則無(wú)敵于下”?；赝^(guò)去，無(wú)數(shù)革命先烈萬(wàn)眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)精神，深深扎根于中華民族的血脈之中，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延至今，形成了今天同甘共苦、共克時(shí)艱的強(qiáng)大精神合力，展望未來(lái)，我們依然要攜手前行，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！示例七：大家好！我演講的主題是“奉獻(xiàn)者最美”。在我心中有一群最美的人，他們拋頭顱、灑熱血，走過(guò)了血雨腥風(fēng)的艱難歷程。他們身上，有著為民服務(wù)、大愛(ài)無(wú)疆的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)了深厚感染力、強(qiáng)大號(hào)召力，激勵(lì)新時(shí)代的奮斗者砥礪前行。讓年輕的我們一起厚植情懷，樂(lè)于奉獻(xiàn)，像他們一樣成為最美的人！【詳解】本題考查學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作的能力。這道題要求學(xué)生寫(xiě)一篇演講稿。要注意演講稿的格式正確，首先要有問(wèn)候語(yǔ)“大家好”，接著要明確自己的演講主題是什么。當(dāng)然，演講的主題要緊扣題干所給的先烈們的某一種革命精神。比如，選擇①“堅(jiān)定不屈、百折不撓的英雄主義精神”，可以說(shuō)“我演講的主題是‘奉獻(xiàn)者最美’”；選擇②“保家衛(wèi)國(guó)、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)主義精神”，可以說(shuō)“我演講的主題是‘擁有一顆愛(ài)國(guó)心’”；選擇③“敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏精神”，可以說(shuō)“我演講的主題是‘讓大無(wú)畏精神傳承’”；……然后指出所選擇的革命先烈身上流傳下來(lái)的各種精神的意義，最后表達(dá)出青少年要積極主動(dòng)從革命先烈身上繼承這種精神的愿望。注意：演講時(shí)的稱呼要恰當(dāng)，語(yǔ)言要飽含激情；字?jǐn)?shù)有限制。（2021·山西中考真題）閱讀下面的材料，完成下面小題。讀書(shū)的用處在一座山里，住著一位老農(nóng)夫和他的小孫子。每天清晨，老農(nóng)夫都會(huì)早早地起來(lái)坐在書(shū)桌旁讀書(shū)。有一天，小孫子問(wèn)道：“爺爺！我也想和您一樣讀書(shū)，可我讀不懂。只要我把書(shū)本合上，我就忘得一干二凈。讀書(shū)有什么用？”老農(nóng)夫指著角落里一個(gè)放過(guò)煤炭的藍(lán)子說(shuō)：“你去河邊幫我盛一籃子水回來(lái)吧?！庇谑切O子照爺爺說(shuō)的去做了，不過(guò)回來(lái)之前籃子里的水早早地就漏光了?！澳阆麓蔚门艿每煲恍！崩限r(nóng)夫把小孫子再一次帶到了河邊。這一次小孫子跑得飛快，但回來(lái)之前水依舊漏完了。試了好多次后，小孫子終于說(shuō)：“爺爺，籃子裝不了水！這根本就沒(méi)用！”老農(nóng)夫笑著說(shuō)：“你覺(jué)得沒(méi)用，可是你再看看籃子?！毙O子轉(zhuǎn)過(guò)頭看籃子，他發(fā)現(xiàn)_________________?！昂⒆樱喿x好書(shū)也是如此?！崩限r(nóng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你可能無(wú)法完全理解它，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心反復(fù)閱讀它，它就會(huì)在不知不覺(jué)中凈化了你的心靈?！?8．小孫子轉(zhuǎn)過(guò)頭看籃子，他發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)在文中畫(huà)橫線處。19．優(yōu)秀的作品能給人有益的啟示。請(qǐng)你結(jié)合文本和生活積累，寫(xiě)一段議論性文字，表明你的觀點(diǎn)并加以闡述。寫(xiě)作提示：①根據(jù)文本提煉觀點(diǎn)；②不少于100字?！敬鸢浮?8．原來(lái)黑乎乎的煤炭籃子，已經(jīng)從里里外外變得非常干凈了。19．讀書(shū)不要太急功近利，靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)，就會(huì)在潛移默化中凈化心靈。林清玄說(shuō)：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝”。的確是這樣，讀好書(shū)就是給我們的生命化妝。讓我們端正態(tài)度，認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)?！痉治觥?8．本題考查情境補(bǔ)寫(xiě)能力。小孫子在爺爺?shù)囊笙掠没@子去河邊打水，每次都是還沒(méi)到家里水就漏光了，小孫子覺(jué)得用籃子打水沒(méi)用，這時(shí)候爺爺說(shuō)“你覺(jué)得沒(méi)用，可是你再看看籃子”，說(shuō)明籃子發(fā)生了變化，而籃子是“放過(guò)煤炭的”，是臟的，經(jīng)過(guò)幾次水的沖洗，籃子肯定變得干凈了，因此可以寫(xiě)“原來(lái)黑乎乎的煤炭籃子，已經(jīng)從里里外外變得非常干凈了”。19．本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。題目要求通過(guò)對(duì)這段文字的理解以及結(jié)合文本和生活積累，寫(xiě)一段議論性文字，表明你的觀點(diǎn)并加以闡述。要求提煉出觀點(diǎn)。這個(gè)故事給人的啟示，可以從文段末尾爺爺?shù)脑捴腥ジ形?，“‘孩子，閱讀好書(shū)也是如此?！限r(nóng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，‘你可能無(wú)法完全理解它，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心反復(fù)閱讀它，它就會(huì)在不知不覺(jué)中凈化了你的心靈?！边@段