九年級教師工作總結(jié)個人2023

第頁共頁九年級老師工作總結(jié)個人2023九年級老師工作總結(jié)個人2023篇1在這學年我緊緊圍繞和依靠了上級的精神和決定，順利地完成了本學年的物理教學任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的各項表現(xiàn)列舉如下：一．進步覺悟，以思想為行動指南在這學年，我嚴格要求自己，積極參加校內(nèi)生活，收看、收聽各類新聞報道，理解時事；在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)歷的老師學習；對待學生那么保護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都于一個思想上的目的──我要做一個優(yōu)秀的人民老師。二．立足本職，積極完成物理教學任務(wù)1，本年，我擔任了的是初三年級一、二班的物理教學課程。為了滿足學生“一滴水”的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以進步自身素質(zhì)。2，作為一名物理老師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把科學的知識傳授給學生。教學中，我積極討論科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。從而，進步了學生學習科學知識的興趣，進步了學生學習的效率。藝無止境，學無止境，工作亦無止境。二十一世紀才是人才培育的時期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，爭取更大的進步《上學期九年級物理老師個人教學工作總結(jié)》一文來自！九年級老師工作總結(jié)個人2023篇2一、德方面一年來，自己能按要求學習有關(guān)科學開展觀等黨的重要理論文章，能按科學開展觀活動的要求自覺記筆記，做摘錄，寫心得,反思自己的工作行為符不符合科學開展觀的要求。為國家在世界性的經(jīng)濟危機面前所表現(xiàn)出的大智大勇歡欣鼓舞，為兩岸和平進程的大邁步由衷的快樂，為的騷亂痛心。能積極參加各種政治學習和單位組織的義務(wù)勞動。忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中，顧全大局，以進步五峰教育質(zhì)量為己任，把履行自己的職責與五峰教育的開展始終的聯(lián)絡(luò)在一起。同時，認真學習《宜昌日報》科教版、《宜昌教育》等教育報刊雜志，力求使自己的教育思想不落后，不守舊。在今年的助殘日中，用實際行動幫助一名殘疾人。能帶病堅持工作，不渲染，不襯托，低調(diào)處事，盡量少費事別人和單位。二、能方面我始終堅信才能的提升只有通過自我不斷的學習和理論活動，為此在一年里我做了如下一些工作。1、注重教學引導、示范，重視自我理論素質(zhì)的進步?；瘜W老師隊伍相比照擬穩(wěn)定，本學年度就紅漁坪中學的化學老師是一名新手，我按照秋教研工作要點的要求，采用一課兩講的方式成長該老師，在視導期間上研究課一節(jié)，對該老師的課堂教學的根本形式予以標準，同時積極爭取該校領(lǐng)導的支持，外派該老師到市參加教研培訓學習。我能把理論與理論結(jié)合起來，喜耕耘字里行間，從中感受快樂。先后起草了秋、春教研工作方案和總結(jié)，草擬了全縣中考復習備考等通知，制定了全縣才藝競賽三優(yōu)評比細那么，撰寫了年常規(guī)視導綜述等文字工作。有感于我縣化學老師孟祥海在省創(chuàng)新實驗大賽上的優(yōu)異表現(xiàn)，撰寫的〈談粉塵爆炸演示儀的改良制作〉在省級刊物上發(fā)表。根據(jù)自己在宜昌市舉行的秋化學課大賽上任評委組長在大會上做的點評，撰寫的〈談新形勢下的化學教學〉一文，也在省級刊物上發(fā)表。在對實小英語課題指導后，在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《課題中期指導都為實》一文、在組織優(yōu)質(zhì)課競賽后在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《由觀課看化學課的打造》、在孟祥海老師獲省創(chuàng)新實驗大獎后在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《孟祥海老師獲省化學創(chuàng)新實驗一等獎》等數(shù)篇通訊文章。2、注重課題管理和指導，提升效勞品位。先后配合小學思品教研員、小學語文教研員、小學英語教研員、小學數(shù)學教研員、中學語文教研員等對課題實驗進展中期檢查指導或開題指導。統(tǒng)計了全縣在研的五級課題，較好的完成了由宜昌市科規(guī)辦組織宜昌市十一五的五峰四個重點課題的中期檢查陪檢任務(wù)，五峰實中被評為課題檢查先進學校，五峰實中的數(shù)學課題和漁關(guān)中學的化學課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報表揚。協(xié)助教育局完成了上報宜昌市教育局教育工作創(chuàng)新兩課題的申報工作的文字工作。協(xié)調(diào)完成了漁關(guān)小學語文課題市通訊結(jié)題的前期工作。3、注重學習，正視自我差距。本學年度我外出學習三次，我能珍惜每一次學習時機，把每一次學習時機都當成自我提升的重要手段。我所從事的是化學、生物的教研，雖然自己在這個專業(yè)上有著十年的一線教學經(jīng)歷，但隨著新課改的施行和推進，自己需要學習，更新，糾正的東西很多，與一線老師是在同一程度上的。要在理論上讓別人信服，在指導上有實際意義，自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強學習，從書本上學，從所指導的同事那里共同學。在今年宜昌市召開的化學中考備考會上，有十二名化學老師參會，是近幾年來五峰市級化學教研會最多的一次，老師和自己收獲很多，為整體的進步感到快樂。只有化學老師們程度都高了，自己才會站的更高。今年的全縣化學中考成績比擬理想，有幾個學校打說及格率在80﹪以上，這當然這要歸功于辛勤戰(zhàn)斗在一線的老師們。4、注重成果運用和推廣，努力為師生搭建成功的舞臺。采花中學孟祥海、汪應(yīng)柏老師在去年10月底舉行的湖北省化學實驗創(chuàng)新大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲湖北省一等獎。該創(chuàng)新實驗曾于年9月在當陽舉行的宜昌市化學創(chuàng)新實驗的選拔賽中獲一等獎。這是五峰化學教育史上的打破，也是在開展的理化生創(chuàng)新月活動中涌現(xiàn)出的先進典型。在年開展化學、生物學生學科競賽中，有一人次獲國家一等獎，數(shù)人次獲省級一等獎，二等獎。5、注重常規(guī)，顧全大局。按秋教研工作重點和相關(guān)規(guī)定完成了相關(guān)工作。聯(lián)絡(luò)下鄉(xiāng)學校十二所，收齊了視導的相關(guān)教研資料。三、勤方面按單位管理制度辦事。嚴格上、下班時間，即使是在身體不方便的情況下，仍能堅守工作崗位。感謝汪文軍老師在化學閱卷期間，替我完成的工作;感謝所有的老師在我遇到困難時，通過不同方式對我的理解、鼓勵和認同。我感謝大家。四、績方面距辦人民滿意的教育還有一定的差距，距學校對我的要求和期望還有很多的事要做。九年級老師工作總結(jié)個人2023篇3臨近年末，我圓滿地完成了本學期的工作，回憶這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學程度都得到了很大的進步，并獲得了一些成績。但也存在缺乏，為了使我在今后的教育教學工作中獲得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應(yīng)學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容，以老師職業(yè)道德標準為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，可以做到為人師表，關(guān)愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以安康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并獲得了很好的教學效果，屢次在市、校做英語教學設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務(wù)學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領(lǐng)會其精神本質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語老師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保存地發(fā)表自己的見解，以此來共同進步業(yè)務(wù)程度。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己可以實在進步專業(yè)程度。三、教育教學工作方面這學期我擔任的是xx班的英語教學。經(jīng)歷告訴我，對于這個年段的英語教學〔教學內(nèi)容多，語法點多〕，假如不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在理論中積極探究新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深入領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氣氛中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并可以及時總結(jié)經(jīng)歷，進步自己的科研程度。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，屢次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保存，并主動帶動其他英語老師成長，受到了領(lǐng)導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績?nèi)匀缓芎茫窈?，我要更加努力，使這個班的英語程度再進步一個檔次?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學習，進步自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)。九年級老師工作總結(jié)個人2023篇4這一年兩個學期工作沒有變化，我?guī)е四昙墝W生升入了九年級，經(jīng)過我不懈的努力，獲得了較好的成績。全班9名學生，是我最愛的學生，但是誰沒有私心呢，問題生我會經(jīng)常多關(guān)心一下，優(yōu)秀的學生反之沒有多么照顧而且班里工作還做的最多，從心里真有點愧欠他們。我的學生可以說是既得意又淘氣，他們的年齡都在十五六歲，青春期的狂躁與叛逆多多少少會顯現(xiàn)出來，他們有了更多的思想，說起話來和老師能進展簡單的辯論，甚至是我的反響還沒有他們快〔個別現(xiàn)象〕?？偟膩碚f，學生成長了，身體的發(fā)育及心理的進化，要在正確的引導下進展，否那么可能會出現(xiàn)嚴重后果，這就要求我們老師，要負責任的對待每一個學生。每個新學期伊始，王剛的問題是最快凸現(xiàn)出來的，當我還沒有按部就班的準備好班級一些事務(wù)時，他的問題就來了，主要是老師們對他搗亂不聽教誨的問題，王剛是長時間自我管理松懈，形成的心理行為，而且他的問題還會衍生出其它許多問題，每日我不得不把他經(jīng)常帶在身邊，利用開學初開展的行為標準養(yǎng)成教育月活動，在全班教育下，對他使用嚴格的管理措施，使他有意識的控制自己的思想和行為，一點點減少他給班級造成的惡劣影響。不過他也有自己的優(yōu)點，愛勞動，樂于助人，其實他也能成為一個為別人奉獻，為集體做出奉獻的好孩子。我班還有一個閆雅含，她成長在一個我們不能體會的家庭中，親生母親不在身邊照顧她而且還有重病，父親和繼母更多精力放在了剛出生的小妹妹身上，她在家主要工作是幫助繼母看孩子，反而自己缺少了很多家庭溫暖。從小受到的心靈創(chuàng)傷，造成她情緒經(jīng)常不穩(wěn)定。在班里，叛逆心理嚴重，對抗老師教育教誨是常事，很多老師也沒有很好的方法。理解這些情況，她的經(jīng)歷使我的心也是一陣陣的痛，可是她不聽話的時候，我又忘了她的家庭原因造成心理問題，一通狂風暴雨，說實話我對她態(tài)度不好，但是她沒有因此抵觸上學，從話語中看出，她喜歡上學，喜歡和同學們在一起，即使是甲流非常時期，不在家養(yǎng)病，堅決自己一個人走了一個半小時來上學，我明白學校生活可能要比她在家舒適的多了，后來我的態(tài)度也不是那么劇烈了，也因為是有孩子的父親了，深深體會沒有親生媽媽在身邊的那種傷痛。作為她平時接觸最多的老師，我要用愛心去幫助她，可能是我目前最好的教育方法了，曾經(jīng)用言語感化她不起作用，用鼓勵的方法她沒有一點激情，用小組的形式帶著她又太自我，總之我在她身上花費了不少心思。如今來看，她進步不小，雖然在其他老師那里還不是很好，至少我的課上課下，她不像從前那樣總跟我對著干了，我欣喜的看到了曙光。學校每月開展的活動內(nèi)容比擬豐富，3月份，保護環(huán)境手抄報，我從方案活動開場時，就積極搜集資料，精心設(shè)計款式。自己還親手制作出一個樣品，再加以調(diào)整和修飾，當活動開場時，我?guī)е鄬W生，人人動手參與，有的剪紙，有的貼畫，有的描字，有的畫花邊，不僅從活動中領(lǐng)悟到協(xié)同操作的重要性，而且更重要是明白了制作手抄報活動的意義，使每一個學生的內(nèi)心都受到了環(huán)保意識的教育與熏陶。4月和9月底，學校召開了興趣運動會。我號召全體學生積極參與，展示個人風采為集體爭得榮譽，其實最主要目的是讓學生在活動中得到快樂，舒緩平日學習勞動產(chǎn)生的心理壓力。我時時刻刻的關(guān)注每一個上場參賽的學生，我對他們喊的最多的就是平安是第一，學生參賽，我比他們在賽場上還要緊張，他們思想上平安意識淡薄，作為班主任一定要想在他們前面，把危險率降為最低。5月份降臨，天氣也越來越熱，有的學生也開場躁動起來了，如何控制學生的心煩氣躁，一定要結(jié)合各種的活動，分散他們的精力，引導采用安康向上的方式合理排遣煩躁的心情。正好配合學校六一活動的彩排，我選擇了合唱的節(jié)目，我覺得唱歌是最好舒緩心理的方式，崔旻老師為我從音樂課上選擇了一首《只要媽媽露笑臉》，這首歌太好了，又有教育意義，歌曲唱起來又優(yōu)雅好聽，不僅我喜歡，學生們也都很喜歡。我請崔老師錄制了伴奏帶，排演起來效果一般，然后我又從網(wǎng)絡(luò)上下載了多個版本，仔細傾聽斟酌，選擇了一個合適演唱，而且?guī)赢嬕曨l的，邊看邊唱，學生的興趣大增，只要有空余時間，我就帶著學生一起練唱，我練的比學生還好，大個學生從開場抵觸，到后來受我的影響，也積極的唱了起來。所以說，要求學生做到的自己首先要做到，這樣比說服教育管用的多。6月份到了期末復習考試階段，往往此時天氣炎熱，學生和老師都在悶熱的教室內(nèi)無法靜心復習，我會給學生調(diào)換座位，避開熱的地方，課下經(jīng)常提醒學生多喝水，少活動，也與家長說明，盡量保證出勤完成最后期末復習考試。張亮也是我特別要關(guān)注的，經(jīng)常病假一請就是一兩個星期，我與家長建立了短信聯(lián)絡(luò)，一個學期以來，信來信回，一方面關(guān)心張亮的病情，一方面引導家長對張亮要放手管理，使其盡快自立起來，還有一方面將學校的學習情況向家長說明，請家長在家輔導他學習。9月份還召開了一次特別有意義的主題班隊會我為你喝彩，在準備中，我錄制了視頻短片，將學生的個人風采展示，練習合唱《明天會更好》表達美妙的愿望等，在活動中，學生不僅增強了自信，還知道了自己的缺乏，為今后開展指引了方向。九年級老師工作總結(jié)個人2023篇5一、所做的工作(一)教育教學方面1.完成了學期初的教育教學進度方案以及提早三節(jié)教案的書寫。2.完成了畢業(yè)年級初中思品五本教材的第一輪單元復習。3.完成了畢業(yè)年級初中思品五本教材書中活動的復習，并把答案明確打印出來，發(fā)到學生手中，以備中考考場用。4.完成了畢業(yè)年級初中思品五本教材資與評價的復習，尤其是非選擇題的答案打印出來并發(fā)到學生手中，以備中考考場用。5.完成了畢業(yè)年級大慶精神鐵人精神三本教材的復習。6.迎接了畢業(yè)年級縣里兩次模擬考試，以及大慶市兩考合一的模擬考試。7.完成了中考的學習任務(wù)。8.高效的完成了組內(nèi)，校內(nèi)教研組公開課的任務(wù)，涌現(xiàn)出了王曉芳等優(yōu)秀的年輕老師。9.完成了市級小課題的結(jié)題工作。10.高效的完成了自主學習與校本學習任務(wù)。11.高效的完成了每月的聽課任務(wù)。12.完成了八年級思品的教學任務(wù)以及期中期末考試閱卷的任務(wù)。(二)班主任方面1.完成了學期初班主任工作方案的書寫。2.對學生進展思想品德教育由于是畢業(yè)班的下學期，任務(wù)很明確，就是備戰(zhàn)中考。我通過班團課，重在做學生思想工作，幫助學生明確目的，時常鼓勵學生，尤其是后進生的思想工作。3.繼續(xù)堅持對學生進展日考核，周通報，周評比4.積極參加學校的各項活動，發(fā)揚互幫互助精神，增強班級的凝聚力5.認真細致做好思想工作，積極配合任課老師，努力進步學生學習成績。6.尊重家長、架起溝通的橋梁。7.完成了中考體育考試的任務(wù)。8.完成了中考民族審核以及中考報考工作。9.完成了畢業(yè)年級初中畢業(yè)證的填寫工作。二、存在的缺乏1.由于畢業(yè)年級課時少，思品備考任務(wù)局部內(nèi)容只停留在形式上的復習，不能高質(zhì)量的完成。2.由于跨進度教學，周一到周五晚自習提優(yōu)培及補弱，沒有更多可以與學生溝通的時間，對學困生的思想工作沒有跟到位。三、下步打算1.跟學校領(lǐng)導申請加課時，爭取達成。2.教學方案做的細，教學過程嚴格按方案走，爭取新課內(nèi)容早完畢，有更多的綜合復習時間。3.繼續(xù)堅持高效的完成聽課任務(wù)。4.繼續(xù)堅持高效的完成自主學習和校本學習任務(wù)，進步自身根本功。5.繼續(xù)堅持高效的完成組內(nèi)聽課、研討、評課、集體備課任務(wù)。6.教學過程中注重對學生各種才能的培養(yǎng)。7.繼續(xù)堅持對各個層次的學生的思想工作，并跟蹤問效。8.與家長聯(lián)絡(luò)要全方位溝通。以便家長理解的更全面了。9.繼續(xù)堅持班級日檢查，周通報，周評比的做法。10.堅持與科任老師勤聯(lián)絡(luò)，勤溝通，更好地促動學生的學習。11.繼續(xù)堅持調(diào)動發(fā)揮班級干部、排頭兵的典范帶頭作用。12.繼續(xù)堅持師傅帶徒弟的輔導幫扶做法。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。九年級老師工作總結(jié)個人2023篇6本人在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，主動鉆研業(yè)務(wù)，不斷進步自己的教學程度，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，學有所用，順利完本錢學期的教育教學任務(wù)。下面我就這一學期所做的一些工作總結(jié)如下：一、進步教學質(zhì)量，認真上好每一節(jié)課1、課前精心備課。認真鉆研教材，弄清楚教材的根本思想、根本概念，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，怎樣才能教好。理解學生原有的知識程度，理解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施?？紤]教法，解決如何把教材內(nèi)容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、組織好課堂教學。關(guān)注全體學生，注意信息反響，調(diào)動學生的注意力，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。二、認真做好總復習工作1、注重學生解題中的錯誤分析^p1、在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可防止的，針對出現(xiàn)的錯誤，幫助學生進展系統(tǒng)分析^p，強化學生的薄弱點，同時，通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的缺乏，從而采取措施進展補救。從錯誤中度提醒了學生掌握知識的過程，認真總結(jié)解題過程中的重要的局部，使學生領(lǐng)略解決問題中的探究、調(diào)試過程，培養(yǎng)學生解題的才能。2、關(guān)心學習上有困難的學生對學習有困難的學生特別予以關(guān)心，采取相應(yīng)措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改良學習方法，幫助他們解決在學習過程中遇到的的困難，使他們經(jīng)過努力，成為一名合格的初中畢業(yè)生。首先，找他們促膝談心，把愛傾注給學生，通過熱心、體貼、耐心的幫助，使學生體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學習信心。其次，在課堂教學中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認知程度，逐步使他們學習質(zhì)量有所進步。同時，有方案、有針對性地做好輔導工作。九年級老師工作總結(jié)個人2023篇7光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的光陰轉(zhuǎn)眼即逝，教育教學平臺是一方沃土，我在播撒希望與辛勤耕耘中進取著，收獲著。現(xiàn)就將本人在這個學期語文教育教學中的工作情況總結(jié)如下。一、根本情況這個學期本人服從學校領(lǐng)導的安排從其他老師手中接手與負責九年級185班與186班的語文教育教學工作。二、本學期所做的工作與收獲(一)在教育教學中，注重學生思想教育在教育教學中，采用多種方法對學生進展思想教育，通過堅持不懈的努力，所教學生意識到了學生的重要性與必要性。學生充分認識到了學習是讓自己變得更好的方式，學業(yè)就是自己的工作，搞好學業(yè)既是感恩父母的一種表現(xiàn)，也是做好自己的一種價值表達。在不斷的引領(lǐng)中，鞭策中，鼓勵中，幫助中，學生學習語文的激情與興趣得到了前所未有的激發(fā)，學習語文的潛力得到了很大程度的挖掘。為下個學期的語文中考學習奠定了扎實的思想根底。(二)在因材施教中注重學生自學才能的培養(yǎng)多渠道地理解學生情況，在對學生的學習根底、學習狀態(tài)與學習個性充分掌握的根底上，根據(jù)學生實際情況設(shè)計出語文教學方案展開教育教學。根據(jù)學生參差不齊的學習情況，展開分層教育教學與共同教育教學相結(jié)合的方法，進展語文教育教學。效果明顯，各個層次的學生都得到了相應(yīng)的開展與進步。教學中注重學生自學語文才能的訓練與培養(yǎng)。通過一個學期的強化訓練，學生根本中掌握了學習語文的方法，養(yǎng)成了主動自覺學習語文的習慣，自學才能得到了很好的訓練與進步。(三)專題系列教學與訓練初見成效本學期開展的根底專題訓練初見成效。注重學生語文根本功的訓練，每節(jié)課都用10分鐘的時間加強學生漢字的書寫訓練，以此來養(yǎng)成學生認真與有效書寫漢字的良好習慣，進步學生的寫字程度與加快學生書寫速度。詞匯積累專題訓練初見成效。詞匯量的積累與運用是語文學習與語文教學的一個極其重要的根底。詞匯量的積累就想存款一樣多多益善，只有厚積方可薄發(fā)。否那么就會陷入“詞到用時方恨少”的困境。告知學生詞匯積累的重要性與必要性，引導學生掌握積累詞匯的方法，并給予學生時間與空間去自覺主動地科學有效地積累詞匯。作文專題訓練初見成效。為了讓學生愛上作文與寫出好作文。我將本學校所有的晚自習時間定為作文時間。并設(shè)計出一個“好作文從閱讀開場”、“好作文從仿寫開場”、“好作文從積累開場”、“好作文從構(gòu)思開場”、“好作文從觀察生活與考慮生活開場”、“好作文從練筆開場”等作文系列專題從積累詞匯、搜集寫作素材、作文構(gòu)思、寫作材料的組織、句式的表達、如何寫好開頭、如何收尾等方面一一展開作文教學與作文輔導。通過一學期一系列的作文教育教學訓練，學生們根本掌握了寫作的一些方法，能寫出一篇篇簡單的作文。閱讀教學初見成效。在學習中，我注重學生自學才能的培養(yǎng)，根本是學生能解決的問題，我都是在一旁袖手旁觀，充分地給予學生時間與空間，讓學生自己解決問題，真正的學習的才能不是說出來的，真正的知識也不是聽出來的，而是學生自己練出來的，做出來的。例如字詞的音與意義的查找，學生自己解決，我更多的根據(jù)課文內(nèi)容與所涉及到的語