


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
上元侍宴[宋]蘇軾淡月疏星繞建章,仙風(fēng)吹下御爐香。侍臣鵠立通明殿,一朵紅云捧玉皇。【評析】《上元侍宴》,是宋代詩人蘇軾的一首應(yīng)制詩。封建時代皇帝臨朝,禮儀最繁瑣,等級最森嚴(yán),皇帝高高在上,臣子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。此詩描寫上元之夜群臣在殿前等待皇帝駕臨的景況。詩人借仙風(fēng)、通靈殿、紅云、玉皇來比喻宋宮景象以及宋朝皇帝,雖為歌功頌德之作,亦可見其構(gòu)思之奇巧?!咀⑨尅可显褐戈帤v正月十五元宵節(jié)。侍宴:臣子赴皇帝的宴會。淡月:淡淡的月光。疏星:稀疏的星星。建章:漢代的皇宮名,這里借指宋代皇宮。即建章宮。仙風(fēng):這里喻宮中吹來的風(fēng)。御(yù)爐:皇宮中用的香爐。鵠(hú)立:像天鵝般引頸直立。通明殿:玉皇大帝宮殿名。借指宋皇宮。紅云:比喻穿紅袍的侍臣。玉皇:天宮中最高的統(tǒng)治者,借指宋帝?!咀g文】月光淡星兒稀圍繞著建章宮闕,御爐里的香灰被仙風(fēng)悄悄吹落。通明殿臣子們鵠鳥般伸頸肅立,此刻捧天帝的是一簇紅色云朵。【賞析】首句“談月疏星繞建章”描繪出仙境般的宮殿外觀:淡淡的月光清冽,寥寥的寒星閃爍,巍娥的宮殿在它們的環(huán)繞下,恍若天上宮闕,縹緲猶如仙境,照映著雄偉的建章宮。月謂“淡”,星謂“疏”,有兩重含義。一是實寫正月十五特有的景象。十五月圓,群星自然隱爍稀疏,不可能繁星滿天。而時值冬末春初,月光寒淡,不會象八月十五皓月當(dāng)空,清光四溢。所以暗示了時令;二是要使月和星與建章(宮殿)構(gòu)成一組完整意象。詩人用了個“繞”字點明宮為主,星月為賓的關(guān)系,為全詩定下了飄飄若仙的基調(diào)。同時,也以宮殿與星月的關(guān)系來暗示君臣關(guān)系,從而為詩的最后兩句實寫埋下伏筆。次句“仙風(fēng)吹下御爐香”承上而來,將上句創(chuàng)造的氣氛坐實為仙境。寫宮殿內(nèi)景:似是天上宮闕,陣陣仙界之風(fēng)吹過,吹送著御爐前的裊裊香煙,使偌大的皇宮清香流蕩。詩人以馥郁香氣的到來,暗示了皇帝即將駕臨。三句“侍臣鵠立通明殿”,照應(yīng)詩題“待宴”。寫侍宴的群臣像鴻鴿一樣,引頸肅立,宮殿滿堂生輝,氣氛莊嚴(yán)而祥和。此時,群臣們靜立恭候皇帝駕臨,但詩人此時已猶如置身仙境、浮想聯(lián)翩?!谤]”,一說指天鵝,一說為鶴。這里應(yīng)理解為鶴。因為不僅鶴立與鵠立是同義詞,而且更重要的是釋成鶴更增強了仙界的氣氛。鶴在古人看來是仙鳥,稱為仙鶴,認(rèn)為它們是神仙的座騎。在詩人眼中,此時群臣們象仙鶴一膠引頸挺立,靜待主人的騎乘?!巴鞯睢?,表面上指舉行宴會的宮殿燈火通明,金碧輝煌,而實際雙關(guān)天上玉帝的宮殿?!吧系凵鸬?,殿之光明照于帝身,身之光明照于金殿,光明透徹,故為通明殿?!保ㄋ未跏笞⒁抖卣`明星保留傳》)典故的妙用,更增添了仙界氣氛。末尾“一朵紅云捧五星”突出畫面的主題:像朵朵紅云烘托朝陽一樣,身著紅袍的侍臣們簇?fù)碇实郏瑘雒鏌崃覊延^。這本是指皇帝駕臨筵席,但詩人夸張地寫成在玉階紫殿上,紅霞千朵,金光萬道,簇?fù)頎I天上至高統(tǒng)治者玉皇大帝出現(xiàn)??梢姡娙嗽缫迅械街蒙碛谙删?,水到渠成地產(chǎn)生了這種幻象。此詩寫作上有兩個突出特點:第一,層層捕墊,節(jié)節(jié)拔高,使仙界氣氛越來越強。表現(xiàn)在與仙境直接相關(guān)的字眼越來越多。首句的淡月疏星與建章都是實寫,但只用了一個“繞”字,便創(chuàng)造出了仙界的氣氛。二句用了“仙風(fēng)”兩字。三句用了“鵠立通明殿”五字。而第四句則是七字。這樣,層層疊加捕墊,讓仙境更加美妙空幻。第二,實景虛寫,虛景實寫。首句本是實寫所見之景,但用了“疏”、“淡”、“繞”等形象不具體的飄忽的字眼,所以造成了一種虛幻縹緲的境界。而尾句寫詩人對皇帝出現(xiàn)場面的幻覺聯(lián)想,是個虛景,但用了范圍明確如“一朵”,色彩鮮明如“紅”、“玉”等字限,反倒顯得很具體可感。此詩雖寫頌揚皇家之辭,但十分得體,有君臣之儀,無阿諛之意。全詩設(shè)境肅穆隆重,明朗壯美,語言自然而形象,如身臨其境,見到了宋王朝升平時期的一次皇家盛典?!据嬙u】宋朝謝枋得、清
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政機關(guān)單位房租租賃合同
- 2025年教師多媒體培訓(xùn)計劃:打造高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵
- 校本培訓(xùn)個人工作總結(jié)
- 企業(yè)出納專員崗位職責(zé)與工作內(nèi)容(30篇)
- 夏令營開營講話稿(4篇)
- 2025年小學(xué)英語教學(xué)研討會:微型課教案研究
- 養(yǎng)貓藥品知識培訓(xùn)課件
- 2025年宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課件模板
- 物流系統(tǒng)分析 課件 任務(wù)四 認(rèn)識物流系統(tǒng)的要素
- 2023年天津卷高考真題數(shù)學(xué)試卷
- 安全生產(chǎn)管理組織架構(gòu)圖
- 2022版10kV架空配電線路無人機自主巡檢作業(yè)導(dǎo)則
- 近二十年俄羅斯修辭學(xué)研究述評
- 委托付款三方協(xié)議中英文版
- 約克中央空調(diào)冷水機組年度維保方案
- 高中英語-Unit 2 Reading and Thinking A day in the clouds教學(xué)課件設(shè)計
- 新聞采訪與寫作課件第十九章融合報道
- 《消防專篇》編制規(guī)定
- 常用小學(xué)生詞語成語積累歸類大全
- 提高出院患者隨訪率持續(xù)改進(jìn)項目
- 工人合同協(xié)議書模板
評論
0/150
提交評論