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本文格式為Word版,下載可任意編輯——桃花源記閱讀題答案

九年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)卷——古文練習(xí)

桃花源記

出卷人:祝暢紅班級(jí)_________姓名__________得分__________

一,閱讀《桃花源記》節(jié)選,完成1-4題.(27分)

見漁人,乃大驚,問所從來,具答之,便要還家,設(shè)酒殺雞作食,村中聞?dòng)写巳?咸來問訊.自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人,來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔.問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉.此人一一為具言所聞,皆嘆惋.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食.停數(shù)日辭去,此中人語(yǔ)云:不足為外人道也!

1,解釋以下加點(diǎn)的字詞.(10分)

率妻子邑人()(2)來此絕境()

(3)無論魏晉()(4)此中人語(yǔ)云()

(5)咸來問訊()(6)與外人間隔()

(7)停數(shù)日辭去()(8)不足為外人道()

(9)便要還家()(10)不復(fù)出焉()

2,用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出以下句子的意思.(10分)

(1)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人,來此絕境,不復(fù)出焉.

(2)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉.

(3)不足為外人道也!

(4)余人各復(fù)延至其家,皆出酒食.

3,根據(jù)你所學(xué)的歷史知識(shí),想一想自桃花人來到桃花源到漁人進(jìn)入桃花源期間,桃花源外的世間又發(fā)生了那些戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)至少寫出三個(gè)來.(寫出戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱即可)(3分)

4,陶淵明在現(xiàn)實(shí)社會(huì)黑暗的現(xiàn)實(shí)狀況下,他個(gè)人無法改變這樣的狀況,于是他營(yíng)造了一個(gè)并不存在的桃花源,來告訴人們他理想的社會(huì)應(yīng)當(dāng)是怎樣的,因此,有人把他的筆下桃花源稱之為烏托邦.請(qǐng)結(jié)合以下一則材料,說出烏托邦的意思.(4分)

材料鏈接:有名文學(xué)大師沈從文先生出生在湖南鳳凰的一個(gè)漂亮而又閉塞的小鎮(zhèn)上,這里的民風(fēng)純樸.在上世紀(jì)二,三十年代,小鎮(zhèn)由于受到了城市文明的影響,民風(fēng)發(fā)生的變化,人與人之間也充滿了爾虞我詐.這讓沈從文先生很痛心.面對(duì)已經(jīng)不復(fù)存在純樸的民風(fēng),他只能在他的小說里用文字去塑造一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活并不存在的風(fēng)景秀美,民風(fēng)純樸的湘西世界.因此,人們把他筆下的湘西世界也稱之為烏托邦.

二,課內(nèi)外閱讀

(一)閱讀古文《桃花源記》,完成1—4題.(共43分)

①晉太元中,武陵人捕魚為業(yè).緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近.忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛.漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林.

②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,從口入.初極狹,才通人.復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬.阡陌交通,雞犬相聞.其中往來種作,男女衣著,悉如外人.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂.

③見漁人,乃大驚,問所從來,具答之,便要還家,設(shè)酒殺雞作食,村中聞?dòng)写巳?咸來問訊.自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔.問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉.此人一一為具言所聞,皆嘆惋.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食.停數(shù)日,辭去.此中人語(yǔ)云:不足為外人道也!

④既出,得其船,便扶向路,四處志之.及郡下,詣太守,說如此.太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路.

⑤南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終.后遂無問津者.

1.解釋以下句子中加點(diǎn)的字在文中的意思.(18分)

(1)為具言所聞()(2)便扶向路()(3)四處志之()

(4)漁人甚異之()(5)無問津者()(6)欣然規(guī)往()

(7)尋病終()(8)尋向所志()(9)阡陌交通()

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出以下句子的意思.(19分)

(1)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬.

(2)既出,得其船,便扶向路,四處志之.

(3)聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終.后遂無問津者.

(4)夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛.

(5)漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林.

3.用一句話簡(jiǎn)要概括②③兩段文字的內(nèi)容.(2分)

4.世外桃源這個(gè)故事流傳至今,已經(jīng)成為人們熟知的成語(yǔ);模仿現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中對(duì)成語(yǔ)拔苗助長(zhǎng)的解釋,試解釋它的意思.(4分)

:古時(shí)候宋國(guó)有個(gè)人,嫌禾苗長(zhǎng)得太慢,就一棵棵地往上拔起一點(diǎn),回家還夸口說:今天我?guī)椭玳L(zhǎng)了!他兒子聽說后,到地里一看,苗都死了.(見于《孟子·公孫丑》).后來用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事.

(提醒:答題不超過100字,故事情節(jié)須根據(jù)古文內(nèi)容用自己的話簡(jiǎn)要概括,但不能翻譯.)

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(二)閱讀下面文言文,回復(fù)1—2題(共4分)

陶侃⑴嘗出游,見人持一把未熟稻,侃問:用此何為⑵人云⑶:行道所見,聊⑷取之耳.侃大怒曰:汝既不田⑸,而戲賊⑹人稻.執(zhí)⑺而鞭之.是以百姓勤于農(nóng)植⑻,家給⑼人足.

侃性聰敏恭⑽勤,終日斂膝危坐⑾,軍府⑿眾事,檢攝無遺⒀,未嘗少閑.常語(yǔ)人曰:大禹⒁圣人,乃惜寸陰,至于眾人⒂,當(dāng)惜分陰.豈可但逸游荒醉⒃,生無益于時(shí),死無聞⒄于后,是自棄⒅也!

[解釋]:⑴陶侃:東晉人,官至大將軍.⑵何為:即為何,做什么.⑶云:說.

⑷聊:隨意.⑸不田:不種田.⑹戲賊:損害,糟蹋.⑺執(zhí):抓起來.⑻勤于農(nóng)植:勤勞耕種.⑼給:富足.⑽恭:小心.⑾斂膝危坐:端端正正地坐著.⑿軍府:將軍府.⒀檢攝無遺:檢查管理,沒有遺漏.⒁大禹:古代治水英雄,圣明君主.⒂眾人:普通人.⒃逸游荒醉:吃喝玩樂.⒄聞:留名.⒅自棄:自己糟蹋自己.

1.用簡(jiǎn)要的話概括故事內(nèi)容.(2分)

_____

2.根據(jù)文章內(nèi)容,說說陶侃是怎樣一個(gè)人(2分)

_____

三,閱讀《桃花源記》選段,回復(fù)問題.(26分)

林盡水源,便得一山.山有小口,彷佛若有光,便舍船,從口入.初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗.土地平曠,屋舍儼然.有良田,美池,桑,竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞.其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂.

見漁人,乃大驚,問所從來;具答之.便要還家,設(shè)酒,殺雞,作食.村中聞?dòng)写巳?咸來問訊.自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔.問今是何世乃不知有漢,無論魏,晉.此人一一為具言所聞,皆嘆惋.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食.停數(shù)日,辭去.此中人語(yǔ)云:不足為外人道也.

1.便要還家中要的意思是;其次段中,與要字意思一致的一個(gè)詞是.(2分)

2.豁然開朗在文中的意思是;現(xiàn)在使用這個(gè)成語(yǔ),除了原來的意思外,還可以形容.(4分)

3.把以下句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).(4分)

林盡水源,便得一山.山有小口,彷佛若有光.

_____

4.第2段中可以用來證明桃花源中人與外人間隔的語(yǔ)句是:(4分)

(1)

(2)

5.文中除了反映桃花源中人與外人間隔外,還反映了他們的生活狀況和的待人之道.(2分)

6.桃花源中人們的生活有什么樣的特點(diǎn)說明了怎樣的追求聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)際說說這樣的理想能否實(shí)現(xiàn).(6分)

_____

_____

7.桃花源中的人們?yōu)槭裁唇淮鷿O人不足為外人道談?wù)勀愕睦斫?(2分)

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_____

8.桃花源這一理想的境地為什么經(jīng)歷了這么長(zhǎng)時(shí)間還在為人稱頌說說原因.(2分)

_____

桃花源記

一,1,

(1)妻子和兒女(2)與世隔絕的地方(3)更不用說(4)告訴(5)全,都(6)隔絕,不通音信

(7)告辭(8)值得(9)通邀邀請(qǐng)(10)指桃花源

2,

(1)他們自己說他們的祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來到這個(gè)與世隔絕的地方,就再也沒有出去過.

(2)他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代,他們竟然不知道有漢朝,更不用說魏朝和晉朝了.

(3)這兒的狀況不值得對(duì)桃花源外面的人說啊!

(4)其余的人又各自邀請(qǐng)漁人到他們家里去,都拿出酒菜來接待他.

3,不設(shè)統(tǒng)一答案,只要是發(fā)生在秦末至西晉的戰(zhàn)爭(zhēng)都可以.如:陳勝,吳廣起義;巨鹿之戰(zhàn);垓下之戰(zhàn),赤眉起義;綠林起義;淝水之戰(zhàn);赤壁之戰(zhàn)等等.(答對(duì)1個(gè)得1分,共3分)

4,寄托了美好的愿望或理想但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中并不存在的空想社會(huì).(意對(duì)即可共4分,凡作答不判0分)

二,(一)

1.(1)對(duì),向(2)沿著(3)用符號(hào)做標(biāo)記(4)對(duì)……感到驚奇(5)渡口(6)計(jì)劃(7)不久

(8)標(biāo)記(9)鄉(xiāng)間小路

2.

(1)(只見那)土地平坦廣闊,房屋整整齊齊,有肥沃的土地,幽美的池塘,以及桑園竹林之類.

(2)漁人出了山洞以后,找到了他的船,就沿著從前的路回去,一路上四處用符號(hào)做標(biāo)記.

(3)他聽到這個(gè)消息,愉快地計(jì)劃前往桃花源,沒有實(shí)現(xiàn),不久就病死了,此后以后,就不再有探訪桃花源的人了.

(4)溪水兩岸幾百步以內(nèi),中間沒有別的樹木,芳香的青草,鮮嫩漂亮,地上的落花繁多.

(5)漁人對(duì)看到的景象感到十分驚奇,又向前劃去,想走到林子的終點(diǎn).

3.漁人發(fā)現(xiàn)并訪問桃花源(或桃花源的自然環(huán)境和社會(huì)風(fēng)俗)

4.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,參考要點(diǎn):晉朝有個(gè)漁人,有一次捕魚迷了路,無意中發(fā)現(xiàn)了桃花源,此中風(fēng)景幽美,民風(fēng)淳樸,人們生活美滿幸福.漁人在此受到了熱心的接待.告辭后再尋覓桃花源,就再也找到不到這個(gè)地方(見于《桃花源記》).后來比喻不受外界影響的地方或空想中的美好境界.

(二)1.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,參考要點(diǎn):陶侃鞭打隨便糟蹋稻谷之人;陶侃珍惜時(shí)間.(2分,各1分,意對(duì)即可)

2.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,參考要點(diǎn):珍惜別人勞動(dòng)成果;珍惜時(shí)間.(2分,各1分,意對(duì)即可)

三,

1.邀請(qǐng),延.

2.(要點(diǎn))形容由狹窄昏暗一下子變?yōu)殚_闊敞亮;對(duì)某一問題長(zhǎng)期思考不解,而后突然明白(或心情由沉悶一下子變得高興等)

3.率領(lǐng)妻子,孩子和鄉(xiāng)親來到這個(gè)與世隔絕的地方.

4.(1)見漁人,乃大驚,問所

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