雅思怎么練口語(yǔ)-怎么練雅思口語(yǔ)

第頁(yè)雅思怎么練口語(yǔ)_怎么練雅思口語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)于絕大多數(shù)中〔國(guó)學(xué)〕生而言，都是老大難。〔英語(yǔ)〕學(xué)了十幾年見(jiàn)到老外，不是啞口無(wú)言，就是支支吾吾憋出三句半。那么雅思怎么練口語(yǔ)呢?今天我給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

一、不會(huì)就查字典

所謂"工欲善其事，必先利其器'，學(xué)語(yǔ)言一定要隨身攜帶字典，碰到不懂的地方就趕快翻一翻、看一看，這樣才會(huì)進(jìn)步，有這么一個(gè)說(shuō)法：一個(gè)人用不用功，看他的字典臟不臟就知道了，翻得越勤，表示他是一個(gè)學(xué)而不倦的人。另外你平常沒(méi)事坐電車(chē)時(shí)也可以背背單字，或是聽(tīng)聽(tīng)教學(xué)錄音帶什么的，這樣也能夠事半功倍!

二、不懂及時(shí)提問(wèn)

中國(guó)人常有個(gè)毛病，就是在公共場(chǎng)合之下，聽(tīng)不懂也不敢舉手發(fā)問(wèn)。聽(tīng)不懂就聽(tīng)不懂，你一定要抱著非問(wèn)個(gè)水落石出才罷休的精神去學(xué)習(xí)，不然的話(huà)那真是白白浪費(fèi)你繳出去的錢(qián)。還有，因?yàn)橛械恼n程是互相關(guān)連的，一旦一個(gè)小地方弄不懂，接下來(lái)的怎么可能會(huì)通呢?如果你已經(jīng)嘗試發(fā)問(wèn)，但最后還是臉皮太薄、話(huà)卡在喉嚨里說(shuō)不出來(lái)的話(huà)，那就下課時(shí)單獨(dú)去問(wèn)老師吧!再不然就問(wèn)學(xué)長(zhǎng)或是同學(xué)也可以。

三、?？础餐庹Z(yǔ)〕電影

看電影最好的辦法就是擋上字幕，想要聽(tīng)懂電影上的人講什么，明星在演什么、說(shuō)什么，可真得要有超強(qiáng)的聽(tīng)力和理解力!不過(guò)這關(guān)于想學(xué)外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的考驗(yàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候或許跟不上或者聽(tīng)不懂，但是你可以將聽(tīng)不懂的字或話(huà)先抄在紙上，再去查字典或是問(wèn)老師，多聽(tīng)就會(huì)漸入佳境了，而且還可以順便改正自己的發(fā)音。

四、適當(dāng)遠(yuǎn)離同胞

不要老和同胞粘在一塊兒，只要和同胞在一起就會(huì)有依賴(lài)性，畢竟講國(guó)語(yǔ)當(dāng)然比講外語(yǔ)輕松多啦，你應(yīng)該讓自己隨時(shí)處在只有外國(guó)人的環(huán)境之中，讓自己沒(méi)機(jī)會(huì)講中文，那時(shí)就算你講不出知該如何表達(dá)，你還是得說(shuō)外語(yǔ)，沒(méi)有任何的退路，所以你便會(huì)逼自己想盡各種方法，將你所學(xué)的精華在最短的時(shí)間之同發(fā)揮出來(lái)，這樣才干有最好的學(xué)習(xí)功效。

五、逮住機(jī)會(huì)就說(shuō)

不是到處講八卦，是講外語(yǔ)!一逮到機(jī)會(huì)可以說(shuō)外語(yǔ)就不要客氣，能多和外國(guó)人做實(shí)地演練就盡量說(shuō)，可以通過(guò)各種各種關(guān)系熟悉在中國(guó)的外國(guó)留同學(xué)，然后找機(jī)會(huì)閑聊，哪怕你花錢(qián)請(qǐng)他"咪西'也干，抓到一個(gè)目標(biāo)，就不要白白給他浪費(fèi)掉，但是，一定要確保你說(shuō)的話(huà)要比他說(shuō)的多，而且必須用外語(yǔ)，否則就是周郎妙計(jì)安天下。

2怎么練雅思口語(yǔ)

(1)我們要明確，英語(yǔ)音標(biāo)必須不必須要學(xué)習(xí)?我的答案是：必須要，但是不要死扣發(fā)音規(guī)則。

關(guān)于大多數(shù)〔英語(yǔ)口語(yǔ)〕學(xué)習(xí)者而言，我們并不必須要刻意追求英音美音，只要能夠發(fā)音清楚飽滿(mǎn)就可以了。每一套語(yǔ)言都有自己的一套發(fā)音體系，完整地學(xué)習(xí)一遍英語(yǔ)的48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是大有裨益的，關(guān)于不熟悉的單詞也可以盡量嘗試拼讀。但是必須要注意的是，在口語(yǔ)學(xué)習(xí)中我們不要死扣發(fā)音規(guī)則。與其花時(shí)間去背誦發(fā)音規(guī)則，不如花時(shí)間去模仿一小段母語(yǔ)人士的講話(huà)，可以是〔演講〕、可以是影視劇，甚至是歌曲。通過(guò)對(duì)鮮活語(yǔ)言片段的反復(fù)模仿，你的口語(yǔ)會(huì)在不經(jīng)意間迅速提升。

(2)我們要選擇真正合適口語(yǔ)學(xué)習(xí)的材料。

在備考雅思(課程)口語(yǔ)的過(guò)程中，就有很多同學(xué)去背雅思的閱讀文章，借此來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)。其實(shí)，這是典型的緣木求魚(yú)。我大學(xué)期間，也有很多同學(xué)天天抱著什么美文300篇背誦，結(jié)果寫(xiě)作倒是提升不少，可是口語(yǔ)仍然不見(jiàn)起色。這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有選擇對(duì)合適口語(yǔ)學(xué)習(xí)的材料。

(3)對(duì)口語(yǔ)入門(mén)的同學(xué)而言，我個(gè)人認(rèn)為，與其背誦新概念，不如背誦一些生活場(chǎng)景口語(yǔ)。

一方面更容易以及，另一方面可以在對(duì)話(huà)中反復(fù)鞏固。關(guān)于口語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)者，我建議反復(fù)觀看模仿迪士尼的卡通片。我大二的時(shí)候，為了參加一個(gè)英語(yǔ)配音大賽，一周內(nèi)把獅子王這部卡通片反復(fù)看了整整十遍。令我驚奇的是，比賽后我發(fā)現(xiàn)不管是自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還是詞匯句型都地道了很多。關(guān)于口語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)者，我建議通過(guò)演講稿和美劇來(lái)模仿。此時(shí)，必須要學(xué)習(xí)的不僅僅是一種語(yǔ)調(diào)和詞匯，更是外國(guó)人說(shuō)話(huà)的思維邏輯以及強(qiáng)調(diào)。還是那句話(huà)，求精不求多。能夠把一個(gè)片段吃透，比泛泛學(xué)習(xí)十個(gè)片段效果好的多。

(4)反復(fù)學(xué)習(xí)了。

在體育中有一個(gè)詞叫做肌肉記憶，即不要用腦子去記憶動(dòng)作，而是通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)讓肌肉去記住動(dòng)作，從而形成條件反應(yīng)式的效果。我們的口腔也是肌肉，要想鍛煉這部分肌肉，最好的辦法就是反復(fù)說(shuō)。

小竅門(mén)：用錄音機(jī)或手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品，把自己的聲音錄下來(lái)，反復(fù)研習(xí)。口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們都太重視說(shuō)而忽略了聽(tīng)，這樣也就很難發(fā)現(xiàn)自己口語(yǔ)的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤，還是有例如口頭禪等不好的語(yǔ)言習(xí)慣。通過(guò)錄音，你可以很好地了解自己的弱點(diǎn)，也就能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了。

口語(yǔ)學(xué)習(xí)，功夫在平常，不是一朝一夕就能提升的。因此，口語(yǔ)學(xué)習(xí)最忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)過(guò)樂(lè)器的同學(xué)都知道，幾天不學(xué)習(xí)手就會(huì)生?？谡Z(yǔ)更是如是，幾天不說(shuō)，就會(huì)覺(jué)得自己的舌頭像是打了結(jié)，怎么說(shuō)都不地道。

3雅思口語(yǔ)訓(xùn)練的方法

方法一：詞匯的堆集

先做一個(gè)短期學(xué)習(xí)，給自己做一個(gè)隨時(shí)表，早上和晚上別離拿出半小時(shí)的隨時(shí)來(lái)背誦詞匯，嚴(yán)厲依照隨時(shí)表履行。這個(gè)學(xué)習(xí)不是默背，是要大聲的讀出來(lái)，我們不必憂(yōu)慮會(huì)不會(huì)記住，記不住是常態(tài)。我們要的是讓腦子對(duì)字詞有個(gè)開(kāi)端形象，當(dāng)你不斷的重復(fù)溫習(xí)的時(shí)分就會(huì)記住這個(gè)詞了。在這個(gè)方法中，關(guān)于現(xiàn)已記熟的詞就能夠直接越過(guò)，不必再浪費(fèi)隨時(shí)。這個(gè)方法我們學(xué)習(xí)的是"過(guò)'了多少字詞，熟讀和知道字詞，為口語(yǔ)的應(yīng)用做根底。

方法二：造句的學(xué)習(xí)

在我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)分也有造句學(xué)習(xí)，意圖就是嫻熟運(yùn)用所學(xué)詞匯。只要知道具體詞匯怎樣用，才能在口語(yǔ)表達(dá)的時(shí)分嫻熟的說(shuō)出來(lái)。這兒我們要把之前朗誦過(guò)的詞匯都進(jìn)行造句學(xué)習(xí)，相同仍是必須求大聲的朗誦出來(lái)，天天進(jìn)行一個(gè)溫習(xí)，不光穩(wěn)固了詞匯也學(xué)習(xí)了口語(yǔ)的運(yùn)用。

三：條件反射的學(xué)習(xí)

望文生義，條件反射就是直覺(jué)反應(yīng)，是不必須求通過(guò)合計(jì)就能信口開(kāi)河的表達(dá)。我們的口語(yǔ)表達(dá)能力欠好的一個(gè)重要原因就是：在說(shuō)英文之前都必須求在腦子里先安排一下言語(yǔ)，先翻譯好才說(shuō)。要到達(dá)條件反射的作用就必須求我們進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把手頭預(yù)備的口語(yǔ)表達(dá)材料都進(jìn)行熟讀溫習(xí)要點(diǎn)，等熟讀幾遍今后，背起來(lái)就會(huì)很輕松，再結(jié)合口語(yǔ)對(duì)話(huà)的學(xué)習(xí)，當(dāng)施行交流的時(shí)分，就能自然而然的信口開(kāi)河了。開(kāi)端的時(shí)分，要從簡(jiǎn)單句開(kāi)端，盡量運(yùn)用自己強(qiáng)化學(xué)習(xí)中學(xué)過(guò)的語(yǔ)句或許詞匯，這樣就會(huì)回憶更深入。

方法四：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)

英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)里語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)是很重要的一環(huán)。從前面我們跟讀詞匯和學(xué)習(xí)對(duì)話(huà)，關(guān)于語(yǔ)音學(xué)習(xí)現(xiàn)已有必定的作用了。如果我們自身的發(fā)音沒(méi)有特別重的口音的話(huà)，在交流中就沒(méi)有什么太大問(wèn)題了。可是仍是要盡量按國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音來(lái)學(xué)習(xí)，避免在交流中必須求重復(fù)表達(dá)才能讓對(duì)方了解自己的意思。

4雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧

首先，要確保自己口語(yǔ)或者聽(tīng)力活躍，我們最應(yīng)該做的就是英語(yǔ)單詞的積存。

市面上有很多的英語(yǔ)單詞書(shū)籍，大家在選擇的時(shí)候，一定要選擇那種例句比較豐富的詞匯書(shū)籍，然后再積存單詞的時(shí)候，先看英語(yǔ)單詞的音標(biāo)，然后直接看英語(yǔ)單詞的例句來(lái)理解英語(yǔ)單詞的意思，這樣不僅僅能夠?yàn)橛洃泦卧~創(chuàng)造優(yōu)良的語(yǔ)境，提升自己的語(yǔ)感，而且還不容易忘記。

第二個(gè)階段，就是遣詞造句的訓(xùn)練。

這個(gè)過(guò)程可能關(guān)于好多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常通過(guò)的過(guò)程，因?yàn)榭吹竭@些英語(yǔ)單詞，感覺(jué)根本就不知道怎樣去運(yùn)用，其實(shí)我們?cè)诜e存單詞的時(shí)候就已經(jīng)通過(guò)具體的語(yǔ)境來(lái)理解了單詞的意思，如果實(shí)在不知道怎么去遣詞造句的話(huà)，無(wú)妨借鑒一下原例句中的用法。如果說(shuō)記憶單詞是確保自己有足夠的輸入的話(huà)，那么遣詞造句就是不斷輸出的一個(gè)過(guò)程，而且這個(gè)過(guò)程就相當(dāng)于在學(xué)習(xí)思維，以便在講英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候能夠更加快速地反應(yīng)。

第三個(gè)階段英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧就是進(jìn)一步的擴(kuò)大。

我當(dāng)時(shí)采納的方法應(yīng)該是大家可能非常喜愛(ài)的方法，跟讀影視資料。我挑選了我最喜愛(ài)的美?。骸独嫌延洝?，找到了里面的某一集，然后先看一遍，大致熟悉一下劇情，第二遍的時(shí)候，就試著關(guān)掉字幕，看自己有哪些聽(tīng)不懂的地方，搞定了聽(tīng)力這個(gè)環(huán)節(jié)之后我就開(kāi)始跟讀人物的臺(tái)詞，跟讀的過(guò)程可以試著錄音，跟讀完之后通過(guò)錄音感受自己的發(fā)音與原語(yǔ)音到底存在著哪些差距，并試著改善，就這樣反反復(fù)復(fù)，直到自己滿(mǎn)意為止。