中班交通安全教案(5篇)

中班交通安全教案(5篇)中班交通安全教案篇一</h31、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)章。

2、使幼兒懂得人們必需自覺遵守交通規(guī)章，留意交通安全。

3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。

二、活動預(yù)備：

1、環(huán)境布置：

①小環(huán)境布置一幅“喧鬧的公路”的主題墻飾。

②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬公路”。

2、學(xué)問預(yù)備：

①幼兒對公路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。

②幼兒已有肯定的安全意識。

3、物質(zhì)預(yù)備：公路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標(biāo)志一套，“人、汽車、自行車”等標(biāo)志人手一個。

三、活動過程：

1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標(biāo)志。

2、理解標(biāo)志。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標(biāo)志，提問：這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫有什么？表示什么意思？

3、嬉戲：我指你說。教師指出某一交通標(biāo)志，讓幼兒說出該標(biāo)志所代表的意思。

4、嬉戲：過公路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的公路上親自體驗(yàn)各種交通標(biāo)志的作用。

中班交通安全教案篇二</h3活動目標(biāo)：

1.熟悉常見的交通標(biāo)識。

2.能夠區(qū)分不同類型的標(biāo)識代表的意義。

3.養(yǎng)成遵守規(guī)章的好習(xí)慣。

4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

活動預(yù)備：

一些重要交通標(biāo)識的卡片若干、白板一塊、

活動過程：

一、嬉戲?qū)搿?/p>

師：今日，我們一起來玩?zhèn)€交通小嬉戲，想玩嗎?選擇自己喜愛的交通工具(動身嘍!)

(帶著幼兒在教室內(nèi)走一圈，然后回到自己的位置上。)

提問：告知教師，假如我們真的是走在公路上或者你們在公路上開車的話，能任憑開，任憑走嗎?

幼：不能，那樣太危急了，會被車子撞了的。

師：珍寶，你說的我贊同。

二、熟悉標(biāo)識

1.出示圖片(叮叮當(dāng)當(dāng)在放學(xué)的路上發(fā)覺了一個驚奇的標(biāo)志)小朋友們見過嗎?假如見過，記得在哪里見過呢?

2.小朋友們暢所欲言。

3.教師這里有許多交通標(biāo)識圖片，你們都熟悉哪些?(教師出示交通標(biāo)識圖片，幼兒自由說)

4.我們現(xiàn)在一個個來熟悉。(逐一熟悉并解釋其作用)

三、拼圖嬉戲

師：小朋友們真棒!今日熟悉了很多交通標(biāo)識，現(xiàn)在請給我們的標(biāo)識寶寶拼出一個完整的身體吧。

(小朋友們小組合作拼交通標(biāo)識)

小結(jié)：交通標(biāo)識在我們的生活中很重要，我們肯定要遵守交通規(guī)章，假如我們不遵守交通規(guī)章，就會發(fā)生危急的交通事故，導(dǎo)致自己和他人的受到損害，小朋友們肯定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

四、學(xué)唱兒歌

五、總結(jié)、延長

師：今日，我們不僅熟悉了這么多交通標(biāo)識，還知道了它們的作用，我們每個人都要遵守交通規(guī)章，文明出行。小朋友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標(biāo)識?

活動反思

本次活動通過讓幼兒看看、說說、做做，是幼兒了解了標(biāo)識的不同含意，并學(xué)會了運(yùn)用標(biāo)識，知道交通安全的重要性，我們的生活中離不開標(biāo)識，使幼兒在生活中養(yǎng)成留意觀看四周事物的良好習(xí)慣，讓幼兒知道我們必需要遵守交通安全秩序。

中班交通安全教案篇三</h3設(shè)計(jì)意圖:

中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)峻影響幼兒的身心安康甚至釀成悲劇，單獨(dú)穿越公路，單獨(dú)活動的時(shí)機(jī)增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護(hù)力量。

活動目標(biāo):

1、熟悉信號等標(biāo)識了解根本的交通規(guī)章。

2、在嬉戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護(hù)力量。

3、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護(hù)力量。

4、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。

活動預(yù)備：

1、ppt《交通安全伴我行》

活動過程：

一、綻開聯(lián)想，提醒活動主題

1、出示ppt：你會走路嗎?走路，誰不會呢?其實(shí)，假如我們不留意交通安全隨便的行走，走路就會闖禍哦。小朋友們在上幼兒園、回家的路上、節(jié)假日外出時(shí)走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)章，增加自我愛護(hù)意識。讓我們一起來看看有哪些交通安全小學(xué)問呢!

一、行走時(shí)要留意交通安全

1.外出行走時(shí)，要在人行道內(nèi)行走，假如沒有人行道的，要靠邊行走。

2.公路上車輛密集，我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。

二、橫穿公路應(yīng)當(dāng)留意什么

橫穿公路，可能遇到的危急因素會大大增加，應(yīng)特殊留意安全。

1.穿越公路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2.穿越公路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

三、不要把公路當(dāng)游樂場

我們常常見到一些小朋友在公路上相互追逐著玩，這樣做很危急!由于公路上來來往往的汽車速度很快，就算馬上停車，由于慣性也會連續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到公路上正在奔馳、玩耍的小朋友們。

提示：小朋友們千萬不要在公路上追趕、踢球、滑旱冰，橫沖直撞!

四、乘車怎樣留意交通安全

1.乘坐公共汽車：排隊(duì)上車，先下后上，做懂事的小孩;在車子里，不要把頭手伸出窗外，這樣簡單被別的車刮傷;不要坐在開動的車上看書;沒有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手;不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西;不要在開動的車廂里亂跑，簡單摔跤;車?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。

2.乘坐出租車：不要沖到公路當(dāng)中去攔車，在路邊招手司機(jī)叔叔也能觀察;下車時(shí)要從右邊下車，留意后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了;假如下車要穿過公路，走到出租車后面比前面更安全。

3.乘坐父母開的車：不要提問題和唱歌，不要去開車門，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開車了;假如坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很簡單造成事故;更不能在車廂里放帶尖角的玩具，簡單造成損害。

五、不要扒車、追車、拋物擊車

不要由于好玩，就去追逐行駛中的車輛，要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體，會傷的不輕。假如扒著車，跟著車跑，車輛突然停下來，還有可能直接被車輛撞倒。另外，汽車在高速行駛時(shí)，撞上飛來的物體，沖擊力特別大，往往會造成特別可怕的后果。

總結(jié)：小朋友們，盼望大家仔細(xì)學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問，大手拉小手安全全都有，交通安全從我做起，做一個小小的”交通文明人”!

活動反思：

活動中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展現(xiàn)，直觀形象，孩子們易于承受。嬉戲的參加，孩子們有了親身體會，真正了解了一些根本的交通規(guī)章，在歡樂體驗(yàn)中，學(xué)到了交通安全學(xué)問。

中班交通安全教案篇四</h3活動目標(biāo)

1、了解一些常見的交通指揮手勢。

2、熟悉一些交通標(biāo)志。

3、培育幼兒自覺遵守交通規(guī)章。

4、激發(fā)對交通警察的敬重和愛戴之情。

5、遵守交通行為規(guī)章，不做“制止”的事。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志。

難點(diǎn)是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)章。

活動預(yù)備

1、交通警察指揮交通的圖片。

2、一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，制止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。

3、警帽，哨子。

活動過程

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在公路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停頓，直行等。

2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在公路上假如沒有交通警察會發(fā)生什么事？

3、出示圖片幫忙幼兒熟悉人行道，制止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。

4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)章的行為或交通事故，爭論在街上應(yīng)當(dāng)怎樣走，怎樣過公路，乘車時(shí)怎樣做才能保證安全。

5、嬉戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機(jī)開車的動作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停頓，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪番交替扮演做嬉戲。

中班交通安全教案篇五</h3活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在溝通活動中熟悉一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在嬉戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。

4、增加安全意識，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。

5、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

活動預(yù)備：

1、細(xì)心布置活動場景。

2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。

活動過程：

（一）綻開聯(lián)想，提醒活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒認(rèn)真觀看。提問：

孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動中體會交通規(guī)章的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個嬉戲。教師請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。

參與嬉戲活動的孩子聽到教師說完“開頭”之后，馬上向自己的對面動身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會發(fā)生什么事情？

（1）孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？

（2）假如生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種狀況呢？

（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你熟悉這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動車道、汽車道）

（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車