實施方案怎么編寫十篇

Word版本，下載可自由編輯實施方案怎么編寫十篇實施方案怎么編寫篇一

一、指導思想

堅持科學進展觀為指導,以強化機關作風建設和軟環(huán)境建設為目標,以人民滿足為標準.著力解決影響機關形象的突出問題,制造美麗環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質服務,全力打造人民滿足的服務型機關,把胡寨鎮(zhèn)建設成為投資的樂土,創(chuàng)業(yè)者的樂園。

二、基本原則

堅持治理軟環(huán)境與樹立新觀念相結合,堅持治標與治本相結合,堅持治理軟環(huán)境與規(guī)范服務相結合,堅持集中處理與見章立制相結合的原則。

三、主要內容

一是要推動“機關作風建設、軟環(huán)境建設”制度的貫徹落實。全面落實首問責任制、服務承諾制、一次性告知制、限時辦結制,嚴格落實涉企檢查報告制,行政懲罰備案制和首次稍微違規(guī)不罰制。

二是要完善“雙評”考核機制。完善群眾評議“機關作風建設、軟環(huán)境建設”工作方法,科學確定被評議部門及其分類,合理選擇參評人員,準時調整評議要素,充分運用評議結果,對評議出的先進單位賜予表彰,對評議出的后三位單位,責成其主要負責人表態(tài)發(fā)言。連續(xù)兩年居末位的單位,報請組織部門對其負責人調整或開除。

三是重點解決無視大局、有令不行、有禁不止、部門和小團體利益至上、干擾破壞進展大局的突出問題,嚴峻查處一批執(zhí)法不公、有法不依、違法行政、濫用權力、越權執(zhí)法、野蠻執(zhí)法等典型案件。

四、考評方法

1、治理軟環(huán)境工作在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領導下,由紀檢、組織辦、宣揚辦、黨委辦詳細組織實施,負責制訂考評細則和評比檢查工作。

2、考評實行自查、抽查和明查暗訪相結合的方式進行。

3、治理軟環(huán)境工作評比檔次為:先進單位、合格單位、不合格單位。

4、考評工作實行百分考核制,考評項目未達到標準的按考核細則進行扣分。把各項檢查的得分狀況進行綜合,確定各單位的最終得分。得分90分以上的為先進單位,75分以上的為合格單位,低于75分的為不合格單位。

五、活動支配

治理軟環(huán)境工作支配。從今年4月1日到11月31日,共分三個階段。

1、宣揚治理階段(4月1日--11月31日)

各單位要仔細落實鎮(zhèn)黨委、政府召開的關于進一步強化機關作風和軟環(huán)境建設的會議精神。依據(jù)本單位實際,制定切實可行的措施和方案。要強化機關工作人員的思想教育,提升熟悉,增加自覺性,以環(huán)境治理為突破口,帶動機關秩序整改,規(guī)范機關服務。

加大輿論監(jiān)督力度,定期召開群眾、企業(yè)代表座談會。對創(chuàng)建工作做得好的進行表彰。對行動遲緩,工作開展不力的單位進行督促。

2、檢查評比(12月1日--12月15日)

紀檢、組織辦、宣揚辦要深化調查討論,廣泛征求看法,制定科學的檢查評比方案,組織檢查組對各單位環(huán)境治理工作進行檢查,仔細考核評比。

3、活動總結(12月16日--12月31日)

各單位要仔細總結本單位軟環(huán)境治理工作開展狀況,形成書面材料,紀檢、組織辦、宣揚辦對全鎮(zhèn)治理軟環(huán)境工作進行總結,并將結果在全鎮(zhèn)干部大會上公布。在鎮(zhèn)政務公布欄公示。

六、活動要求

1、要切實強化領導。各單位領導要高度重視,成立“一把手”為組長的環(huán)境治理工作領導小組。動員和組織本單位全體工作人員共同參加。

2、要制定本部門、本單位詳細實施方案。

3、要力求實效。要講求實際,注意實效,以美麗的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質的服務,樹立全鎮(zhèn)的良好形象。

實施方案怎么編寫篇二

為加快國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建步伐，保障人民身體健康，服務經(jīng)濟社會進展，依據(jù)《z市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》和市教育局關于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的看法要求，結合我校實際，制定本實施方案。

利用創(chuàng)衛(wèi)工作，廣泛深化開展愛國衛(wèi)生運動，進一步完善學校衛(wèi)生基礎設施，提升學校衛(wèi)生管理水平；規(guī)范學校健康教育，強化師生衛(wèi)生意識和習慣養(yǎng)成；改善校內環(huán)境衛(wèi)生，保障師生身體健康，以構建生態(tài)文明城市為目的，確保順當利用創(chuàng)建工作。

為了更好地落實z市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市各項工作目標，學校成立“創(chuàng)衛(wèi)”領導小組。

組長：z（校長、黨委書記）

副組長：z（副校長）z（副校長）譚z（副書記）

成員：z

（一）強化領導，明確職責

1、根據(jù)教育局總體部署，學校成立創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市攻堅工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任落實組長，負責協(xié)調、指導學校創(chuàng)建工作。

各科室、班級組、教研組明確目標、落實責任。同時要結合實際，仔細組織實施，確保創(chuàng)衛(wèi)工作取得實效。

2、各班要把創(chuàng)衛(wèi)攻堅工作作為同學習慣養(yǎng)成教育，綠色生活理念的培育，作為今年的教育重點之一。

（二）廣泛宣揚，營造氣氛

要大力開展創(chuàng)衛(wèi)工作的宣揚動員，利用國旗下的講話、宣揚欄、手抄報、征文競賽、演講競賽、黑板報、校內廣播、校內網(wǎng)絡、班（隊）會等多種渠道，大力宣揚創(chuàng)衛(wèi)活動，營造深厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍，讓廣闊同學、教職工認識“創(chuàng)衛(wèi)”的意義，樂觀積極參加到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

（三）強化健康教育工作

1.要切實貫徹落實《中學校健康教育指導綱要》精神，并將健康教育納入教學方案，100%開設健康教育課程，做到有老師、有課本、有教案、有教具、有課時、有課時、有評價，課時支配在學?？傉n表上標明。利用健康教育課向同學傳授健康學問，促進同學養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習慣，提倡健康文明的生活方式，促進同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提倡健康文明的生活方式，提升學校生健康學問知曉率和健康衛(wèi)生行為的形成率。

2.強化健康教育師資培訓工作。學校把健康教育師資培訓列入在職老師連續(xù)教育培訓方案，不斷提升老師開展健康教育的水平，確保健康教育課的質量。

（四）強化同學常見病傳染病的防控工作

1.仔細開展同學常見病的防治工作。落實同學健康體檢，建立健全同學健康檔案，強化同學健康監(jiān)測、指導工作。制定切實可行的實施方案，明確崗位職責，仔細落實工作措施，切實強化同學視力愛護工作。

2.仔細做好傳染病防治工作。根據(jù)上級要求，做好新入學兒童驗接種證查驗工作。要開展晨檢工作，做好因病缺課登記、就診狀況追蹤，疫情報告，無瞞報、漏報情況；建立傳染病等學校公共衛(wèi)生大事應急預案，有特地老師負責傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告。

（五）強化校內及周邊環(huán)境衛(wèi)生的治理工作

1.進一步健全學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度、落實環(huán)境衛(wèi)生責任制，實行有效措施，落實好各項工作。

2.強化校內環(huán)境建設，仔細開展校內環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各校要樂觀開展綠化、美化，結合各自實際，強化校內環(huán)境建設，努力制造環(huán)境育人的良好氛圍。清除校內及周邊的垃圾，做到隨時產生，隨時清理，毀滅死角死面，使校內及周邊獲得徹底凈化。確保校內內外環(huán)境干凈、美觀、衛(wèi)生狀況良好。教室清潔光明，通風良好，空氣清爽，保持潔凈干凈；辦公室、教室無“臟、亂、差”情況；外環(huán)境干凈、綠化美化，做到無雜草、無亂丟廢物、無痰跡、無污水、無亂寫亂畫、無蚊蠅滋生等。

3.強化對學校廁所的衛(wèi)生管理。學校廁所應符合標準和衛(wèi)生要求，準時消毒殺菌，保持潔凈、衛(wèi)生，不得有亂貼、亂畫情況。

4.在校內內開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂的“灑掃應對”工作，其中鼠蚊蟑螂密度掌握在國家標準以內。

（六）依據(jù)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作方案的總體要求，逐項對比《z市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》和市教育局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作目標目標，同時要收集整理創(chuàng)衛(wèi)資料、總結及匯報材料，準時查漏補缺，對存在的問題，要實行有效措施樂觀應對，加大力度準時整改，鞏固完善各項目標目標，確保實現(xiàn)目標目標，確保實現(xiàn)目標達標。

學校創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組將實行明查暗訪的形式對對各科、班級組、班級進行督查，準時發(fā)覺問題，解決問題。同時對“創(chuàng)衛(wèi)”工作成果突出的班級和個人予以宣揚表彰。對工作中存在突出問題、不能如期完成相關攻堅目標限期整改，對相關責任人進行問責。

高級中學創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案提要：強化校內環(huán)境建設，仔細開展校內環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各校要樂觀開展綠化、美化，結合各自實際，強化校內環(huán)境建設，努力制造環(huán)境育人的良好氛圍。

實施方案怎么編寫篇三

在職在編45周歲(1967年7月1日以后誕生)以下專任老師，獲歷屆a級優(yōu)質課、2a級優(yōu)質課、百節(jié)好課、示范課老師及可免于評估。

課堂教學評估是基于老師在規(guī)定課時開展課堂教學活動，基于是否體現(xiàn)貫徹以學論教促進同學學習中遵從的“一個理念、兩層訴求、三大要素、四重維度、五種狀態(tài)”，在評估中貫徹如下原則：

統(tǒng)一性：課堂教學評估要著重遵從以學論教中核心要素為標準,評價尺度追求統(tǒng)一標準，評價要素確保集中統(tǒng)一，保證評價不因人而異因校而異，做到評價的客觀公正，以促進評價的持續(xù)推動。

進展性：評價突動身展功能，區(qū)分于選拔和終結評價，要利用評價挖掘老師的'亮點和優(yōu)勢，促進老師的自我認知和自我評價，有利于老師專業(yè)進展。

激勵性：評價突出激勵功能，利用評價能鼓舞老師之間相互學習，取長補短，促進優(yōu)秀老師群體的壯大。實施評價中，要充分愛護老師的樂觀性，能喚醒老師對專業(yè)進展的內需，最大程度促進老師自我反思、自主進展。

扇橫中學開展老師課堂教學水平評估實施領導小組：

組長：z副組長：z

組員：z、z

“以學論教：促進同學學習”課堂教學評價標準中之評價指標。(1)學習目標確立與達成；(2)學習資源使用、學習條件的創(chuàng)設；(3)同學參加學習過程；(4)學習狀態(tài)與效果四、評估方法。

1.評估工作采納隨堂聽課，當場評分的方式進行。

2.評分實行評委評教和同學評教兩部分組成，其中評委評教占90%，同學評教占10%（學校低班級同學評教環(huán)節(jié)能夠省略）。評委依據(jù)《z市中學校以學論教促進同學學習課堂教學評價表》對師生的課堂教學進行評分，課后同學對老師的課堂教學進行評分。

3.學校成立以校級領導和學科骨干老師組成的校級課堂教學評估小組對學校全部符合條件老師綻開一輪評估，評估時依據(jù)評估標準，確定老師課堂教學評估分數(shù)和等級，并完成結果匯總（見下表），統(tǒng)一在學校完成評估后上報給教研室。

對老師課堂教學評估結果采納分值和等級兩類：優(yōu)秀（85～100分）、良好(75～84)、合格（60分～74分）、不合格（60分以下）四種結果。

本次課堂教學水平評估作為局為推動以學論教教學理念，促進學校和老師提升教學業(yè)務水平，提升教研品質活動，對老師課堂教學評估結果不作為老師獎懲依據(jù)。學校能夠將評估結果作為老師參與市級評比依據(jù)。

同學評教調查表

您對這節(jié)課的評價：分

a、滿足（90——100分）

b、較滿足（80——89分）

c、一般（60——79分）

d、不滿足（59分以下）

請您依據(jù)以上四個等級區(qū)間進行打分。

實施方案怎么編寫篇四

我鄉(xiāng)20xx年同學體檢工作將于20xx年9月15日開頭。同學體檢是工作的重要一環(huán)，我們必需仔細對待。要發(fā)揚我鄉(xiāng)優(yōu)良的傳統(tǒng)，充分重視、嚴密組織、細心支配、仔細動員、做好體檢、強調平安。同時，我們應將體檢過程做為檢驗各校校風的過程，做為展現(xiàn)各校良好精神風貌的過程，保證此項工作圓滿完成。

丙麻鄉(xiāng)各中學校、同學總數(shù)4000余人，我鄉(xiāng)打算組織醫(yī)護人員對學校送檢到校。各校應做好體檢場地的預備工作。詳細體檢工作看法及體檢時間支配如下：

1、鄉(xiāng)體檢工作領導小組：

組長:郭海云

副組長：尹有

成員：李春暉王顯榮陳建東趙德偉段凡靜宋春艷

董會祖

工作職責：

(1)傳達市衛(wèi)生局、市、區(qū)疾控、教育局20xx年同學體檢工作看法。

(2)制定我鄉(xiāng)同學體檢工作實施看法及各項細則。

(3)召開各校校長、教務主任會議，支配布置體檢工作。

(4)選擇培訓體檢醫(yī)護人員、主檢醫(yī)生。

(5)檢查體檢儀器設備、體檢現(xiàn)場環(huán)境布置狀況。

1、各校應建立以分管校長為組長的體檢工作領導小組，統(tǒng)籌支配好各校的體檢工作，并制定各校體檢工作方案。

2、重視對同學進行體檢前教育，包括對同學進行體檢紀律教育、體檢常規(guī)教育、體檢常識教育。

3、仔細做好體檢前的預檢工作,預檢結論應與同學見面,以便體檢時對比。

4、做好帶隊老師的組織工作,開好體檢帶隊老師會議。要求帶隊老師提前到達，仔細清點考生人數(shù)，熟識體檢場地，熟識體檢項目。防止漏驗，對體檢項目要逐一檢查，防止漏驗(漏簽名)情況發(fā)生。

5、對送檢到校的學校，要做好體檢場地的支配工作，如視力檢查室、量血壓室、男外、女外各一間、內科室一間并設兩張床、聽力、嗅覺檢查室要達到長度或寬度五米以上。

6、今年體檢仍實行考核，評比制度。市、區(qū)疾控中心將對我鄉(xiāng)同學體檢工作進行督查，衛(wèi)生院還將具體記錄。

7、各校在組織同學體檢的來回路上留意交通平安，教育同學體檢結束準時回家。

1、按時參與體檢，遵守體檢紀律，不得在醫(yī)院內大聲喧嘩。

2、體檢前留意搞好個人衛(wèi)生，如洗澡、洗發(fā)、剪指甲。

3、近視眼須將眼鏡隨身帶去醫(yī)院，以便矯正視力。戴隱形眼鏡的同學須在體檢前一小時除去隱形眼鏡片，由醫(yī)院供應矯正鏡片。

4、留意醫(yī)生的體檢結論，如發(fā)覺錯誤，須準時提出以便更正，否則不予復查。

5、進行嗅覺、聽覺檢查時不要緊急，靜下心來認真辨別和傾聽。

6、進行視力檢查時，正確使用眼睛蓋，如檢查右眼時，不要用勁壓左眼，以防換眼檢查時視力模糊。

7、全部項目檢查完后，在主檢室外等候片刻，待主檢醫(yī)生核查無疑方可離開醫(yī)院回家或回學校。

1、按時到崗，并將所帶檢的同學集中點名。

2、按體檢表的項目逐一將同學帶到每一體檢科室。

3、體檢結束之前須將所帶同學體檢表逐一檢查一遍，防止漏檢或醫(yī)生漏填結論。

4、如一切正常，請將體檢表交主檢室，待主檢醫(yī)生審核無疑后，方可解散體檢考生。

5、遵守體檢紀律。

五、體檢醫(yī)生須知

1、有高度的責任心、嚴守體檢紀律，仔細學習體檢標準;體檢中不得弄虛作假，體檢結論必需書寫工整，不得錯寫、漏寫。

2、按時到崗，不得遲到早退。

3、對體檢同學態(tài)度和氣，有愛心、急躁，準時將體檢結論告知同學。

4、對所檢項目必需事先檢查、矯驗好儀器設備，該消毒的用具必需嚴格消毒。

5、體檢時須佩帶工作證，身穿工作服。

實施方案怎么編寫篇五

<依據(jù)xxxx文件精神，有效地削減老鼠、蟑螂危害，愛護全校教職工學員身體健康，特制定本方案。

一、工作指標

（一）滅鼠指標：鼠密度粉跡法≤3%；鼠跡陽性房間指數(shù)≤2%，教學樓、辦公樓等重點窗口單位防鼠設施不合格率≤5%，外環(huán)境20xx米的鼠跡不超過5處。

（二）滅蟑指標：室內有蟑螂成蟲或若蟲陽性房間≤3%，平均每間房大蠊不超過5只，小蠊不超過10只；有蟑螂卵鞘房間≤2%，平均每間房不超過4只；有蟑螂糞便、蛻皮等蟑跡的房間≤5%。

二、責任分工

依據(jù)上級規(guī)定，各科室各司其職，實行詳細的分工責任制，詳細分工如下：

辦公室負責宣揚發(fā)動、綜合協(xié)調。

行政科詳細負責本校滅鼠滅蟑工作，包括實施方案的制定、滅鼠滅蟑員技術培訓、藥物數(shù)量統(tǒng)計匯總和購取、防鼠設施和措施的落實、工作到位狀況的監(jiān)督。

三、工作要求

領導高度重視。充分熟悉滅鼠滅蟑工作的重要性及艱難性，根據(jù)“統(tǒng)一領導、分工負責、聯(lián)合行動”的要求，成立工作領導小組，確定分管領導和詳細負責人員。

做好技術培訓。滅鼠滅蟑是一項技術性很強的工作，聯(lián)絡員、技術員必需掌控基本方法和技術要求，樂觀參與市里組織的技術培訓工作，并逐級做好培訓，提升滅鼠滅蟑工作質量。

強化宣揚教育。嚴格做好平安教育工作，防范平安事故的發(fā)生。確保規(guī)范操作。嚴格根據(jù)市里“四統(tǒng)一”、“三不漏”的總體要求，足量投藥，使投藥的飽和率、掩蓋率和保留率達到98%以上。滅鼠滅蟑毒餌要做到專人管理、發(fā)放和投放，要做好藥物的供應、保管和回收工作；投藥員要佩戴醒目標志，嚴格按規(guī)定投藥，平安投藥，同時也要做好自身的防護；要妥當處理或深埋死鼠，防止二次中毒和死鼠身上的蚤類集中。在滅鼠滅蟑藥物領用、發(fā)放、購置、投放每一個環(huán)節(jié)，都做好完善的工作資料記錄，防止工作遺漏和藥物流失。

完善鞏固督查。成立相應的督查小組，對本單位滅鼠滅蟑工作進行督查指導，確保工作取得較好實效。

四、實施步驟

（一）預備階段：x月xx日到x月xx日

1、根據(jù)上級規(guī)定的要求，成立滅鼠滅蟑領導小組，副校長xxx任組長，成員包括xx1、xx2、xx3、xx3，其中xx1同志為聯(lián)絡員。成立滅鼠滅蟑督查小組，成員同滅鼠滅蟑領導小組全都。

2、制定本單位滅鼠滅蟑活動實施方案。

3、指派聯(lián)絡員參與滅鼠滅蟑技術員培訓

4、匯總上報本單位滅鼠滅蟑所需藥量

（二）集中行動階段：x月x日到x月x日

1、10月9日前，開展“翻箱倒柜”式的衛(wèi)生大掃除，削減老鼠、蟑螂的孳生場所。

2、10月9日，到市疾控中心領取滅鼠滅蟑藥，并發(fā)放到各個辦公室。

3、統(tǒng)一滅鼠時間：第一輪為x月x日下午，其次輪為x月x日下午。如自查發(fā)覺局部仍有老鼠或者蟑螂成（若）蟲或活卵鞘的，進行第三輪補投藥。

4、投藥后7天內，徹底搞好環(huán)境衛(wèi)生。

（三）鞏固自查階段：x月x日到x日

督查小組協(xié)作市愛衛(wèi)辦組織督查和指導城區(qū)滅鼠滅蟑活動，并做好自查和鞏固工作。

（四）迎檢驗收階段：x月x日到x月x日

做好本單位查遺補漏工作，規(guī)范做好滅鼠滅蟑臺賬工作。

xxxx單位

20xx年x月xx日

實施方案怎么編寫篇六

公司所屬各單位、總部各部室：

為推動“業(yè)務聚焦，管理改進”提出的制度建設，著力提升制度落實力，使制度在改進企業(yè)管理、提升管理效能、優(yōu)化項目治理中發(fā)揮更大作用，依據(jù)集團公司（二十三冶戰(zhàn)略發(fā)〔20xx〕16號）《關于仔細做好集團公司新制度文本宣揚貫徹工作的通知》的精神，結合公司實際，特制定以下我司宣揚貫徹集團公司新制度文本的實施方案。

以集團公司制度建設的新思路、新戰(zhàn)略為指導，全面落實新制度體系的對接與落實；緊密結合我司制度建設及效能管理實際，就企業(yè)的管控模式、層級定位、業(yè)務流程、項目治理予以改進；形成有利于公司科學進展、不斷完善的制度環(huán)境與制度支配；為促進我司進展供應有力的制度保障。

1、公司傳統(tǒng)管理模式。管控模式是公司對下屬基層單位基于集分權程度不同而形成的管控策略。在歷史進展的過程中，公司始終沿用公司→分公司→項目部“三級管控、三級核算”的傳統(tǒng)管控模式。這種放權式的管理模式曾為企業(yè)施工生產、維護穩(wěn)定等發(fā)揮過樂觀作用。但隨著企業(yè)外部環(huán)境的變化，傳統(tǒng)的“三級管控、三級核算”的管理模式存在明顯的不足。一是層級職責不清，管理權限混淆；二是財務賬戶設置重疊，管理費用過高；三是核算單元過多，信息反饋滯后；四是資源投入重復，整體效應欠高。由此，制約了企業(yè)經(jīng)濟效益的提升。

2、改進管理模式的途徑。公司就如何改進以上管理進行了反復探究，分析了公司目前生產規(guī)模不大、員工數(shù)量較多、管理習慣與管理手段滯后等現(xiàn)狀，認為實行相對集權的“運營管控型”模式，比較適合公司現(xiàn)階段的進展態(tài)勢。由此，公司打算對原“三級管控、三級核算”模式改為“三級管控、兩級核算”模式。并著重從以下兩個方面予以改進：

一是對公司→分公司（直屬項目部）→項目部三級管控各層級的職能進行定位，明確公司總部以利潤管理為中心、分公司（直屬項目部）以成本管理為中心、項目部以施工管理為中心；并規(guī)范各層級的管理權限。

二是削減一個層級的核算職能，實施公司和分公司（直屬項目部）兩級核算；將分公司（直屬項目部）所屬項目部的成本核算職能歸并到分公司（直屬項目部）直管，公司和分公司（直屬項目部）對參建的項目部進行集中管理；強化施工組織、大宗材料、機械設備租賃、內部招投標、資源配置、成本目標、風險與利益、薪酬歸口、資金集中調度等管控；實行公司→分公司（直屬項目部）→項目部“三級管控、兩級核算”的新模式。

3、“三級管控、兩級核算”新模式運行的期望效應。新模式運行旨在規(guī)范公司各層級的角色定位及治理職責，利用業(yè)務流程的梳理、核算鏈條的縮短、績效考核的強化，提升企業(yè)的落實力。在實際運營中，既保證公司對分公司（直屬項目部）和項目部的全面監(jiān)督、掌握與協(xié)調；又充分發(fā)揮各層級的樂觀性，使各層級的經(jīng)營活動圍圍著公司的經(jīng)營戰(zhàn)略目標行進；并以此不斷促進生產規(guī)模的擴大，市場份額的增加，確保公司各項管理目標的有效和高效實現(xiàn)。

1、公司總部以經(jīng)營決策、利潤管理為中心。實施公司戰(zhàn)略、組織、人才、財務、經(jīng)營、技術、生產、商務等全程的監(jiān)督與管控。其主要管理權限如下：

一是在目標管理上，統(tǒng)一和優(yōu)化企業(yè)資源，統(tǒng)籌經(jīng)營，監(jiān)管企業(yè)生產經(jīng)營活動及詳細業(yè)務；

二是在管控內容上，制訂公司戰(zhàn)略、掌握公司戰(zhàn)略實施；

三是在績效管理上，審核分析企業(yè)全部財務和經(jīng)營狀況；

四是在人事管理上，制訂人事制度，選拔、任免下屬單位主管和業(yè)務骨干；

五是在財務管理上，實施資金集中管制原則；

六是在對下屬單位的作用上，供應全方位的服務。

2、分公司（直屬項目部）以落實公司戰(zhàn)略、成本掌握為中心。其主要管理權限如下：

一是在目標管理上，貫徹公司管理體系和各項指令要求，受公司托付在授權范圍內開展生產、經(jīng)營活動，完成公司下達的年度綜合目標指標；

二是在管控內容上，負責市場經(jīng)營與所屬項目生產管理的相關業(yè)務活動；

三是在人事管理上，幫助公司，組織聘任項目經(jīng)理，并對本單位人員進行開發(fā)、培訓、考核、激勵等管理；

四是在項目績效管理上，適時審核分析所屬項目部的經(jīng)營狀況，猜測項目經(jīng)營成果；

五是在生產管理上，對在建工程的進度、質量、平安、文明施工、成本、技術、創(chuàng)優(yōu)等實施過程監(jiān)控；

六是在經(jīng)營開拓管理上，組織招投標工作，對招標文件及合同文件予以評審。

3、項目部以施工管理中心。其主要管理權限如下：

一是在目標管理上，實施項目經(jīng)理責任制，項目經(jīng)理受公司托付，代表公司對業(yè)主履約；

二是在管控內容上，嚴格落實各項管理制度與流程，對在建工程的施工進度、平安質量、文明施工、物資供應等實施全面管理。

公司制度規(guī)范化建設就層級職能定位、業(yè)務流程梳理、項目運營治理等三個方面，詳細設計了以下“10+1”管理手冊：

1、組織管理手冊。確定了公司組織結構、各級各部室職責與主要職位設置，明確三層級主要領導及組織者職責；規(guī)定了三級管控的兩個基本原則；同時對公司管控體系的運行、監(jiān)督、考核與改進進行了統(tǒng)籌規(guī)劃。

2、市場營銷管理手冊。內容包括：市場營銷工作、市場開拓、投標工作、客戶關系、營銷工作關鍵工作流程（業(yè)務信息管理流程、營銷策劃工作流程、考察接待工作流程、投標工作流程、營銷階段合同管理流程、營銷業(yè)務審批工作流程）等管理方法。

3、商務管理手冊。內容包括：合同、預結算、成本、方案統(tǒng)計、業(yè)績綜合考評等管理方法。

4、工程管理手冊。內容包括：工程月報、工程進度、工程質量、工程分包、工程管理獎罰、職業(yè)健康平安、環(huán)境、物資、招標等管理方法。

5、技術管理手冊。內容包括：技術文件、施工組織設計、施工方案、施工技術交底、項目檢驗和試驗、技術復核（工程預檢）、隱藏工程、工程洽商與設計變更、工程技術資料、工程創(chuàng)優(yōu)等管理方法。

6、財務管理手冊。內容包括：資金集中、資產、擔保業(yè)務、現(xiàn)金保證金、

備用金、工程款項收付、清欠工作、費用預算、費用報銷、會計基礎工作、會計稽核、報表報送、稅務、內部審計、內控審計、項目審計等管理方法。

實施方案怎么編寫篇七

1、利用活動激活同學的閱讀愛好，既利于語文學科教學，又利于同學健全人格培育。

2、利用共讀一本書活動，使師生間增加共同話題，使老師更加以童心貼近同學生活。

3、利用讀書活動，引領班級文化、學校文化，以符合社會核心價值觀引領同學的文化環(huán)境。

4、引領家庭閱讀，提倡家庭親子閱讀。

5、構建學校閱讀品牌。

1、規(guī)定每班開展共讀一本書活動，在規(guī)定時間內共讀統(tǒng)一的書，詳細讀什么書由班主任確定；讀完一本書后，以班級為單位與其它班級換書；不能換不同年段的書目，以免影響閱讀的序列。

2、圖書由同學帶回家，以課外閱讀為主，本著敬重差異、減負提質的原則，一本書的共讀時間為1—2個月，詳細由班主任確定；閱讀總量每學年不少于5本書，最多不超過10本書。

3、以班級為單位組織一節(jié)談讀書體會主題教育課，課時在班主任兼的課程中整合；

1、討論制訂適合同學的序列化閱讀書目，每年段選購10套圖書每套60本，作為活動用書。

2、成立領導小組，陳錢林校長為組長，四個校區(qū)校長和教育處副主任黃玉曉為副組長，各語文組組長、校圖書管理員為成員。黃玉曉詳細負責共讀一本書活動的組織、指導、監(jiān)督與評價。

3、每年4月份開展讀書節(jié)活動，詳細活動由領導小組討論確定，德育處協(xié)作組織開幕式活動。

4、班主任要教育同學愛護好圖書，校圖書管理員負責圖書管理，若發(fā)覺某些圖書自然損壞影響共讀活動的，準時選購增補；凡同學有意損壞圖書的，由班主任酌情確定賠償金額，交校圖書管理員，在以后選購新書中抵消。

實施方案怎么編寫篇八

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

職責：統(tǒng)一領導創(chuàng)建工作，創(chuàng)建文明學校工作方案。

主任：xxxx

成員：xxxx

職責：

1、負責協(xié)調各組之間工作；

2、負責內外聯(lián)絡及其它重要籌備工作。

辦公室下設工作組：

組長：xxxx

成員：xxx

職責：

1、負責起草創(chuàng)建工作方案、創(chuàng)建工作報告、申請材料、匯報材料等文件;

2、負責支配、分解申報創(chuàng)建文明單位所需材料的部門分工和目標；

3、負責創(chuàng)建工作所需材料（文件、文章、圖片、視頻）收集、整理、成冊、歸檔工作以及課件制作。

組長：xxxxxx

成員：組織人事處教務處同學處

職責：

1、負責組織教工和同學參與座談、測試、問卷調查；

2、培訓教工和同學，掌控精神文明創(chuàng)建的基本學問，工作方案，。

組長：xxxx

成員：xxxx

職責：

1、做好與文明創(chuàng)建有關的宣揚報道工作，營造創(chuàng)建精神文明的深厚文化氛圍；

2、設計制作文明創(chuàng)建標語、標牌，做到規(guī)范、美觀；

3、布置、支配宣揚教育陣地（校內網(wǎng)、校報、宣揚櫥窗、板報，廣播站）；

4、驗收期間的攝影、攝像等工作。

組長：xxx

成員：xxxx

職責：

1、負責驗收專家進校的迎來送往；

2、負責領導向專家組所作的致辭；

3、負責匯報會、看法反饋會等會議支配等。

（五）后勤管理組

組長：xxxx

成員：xxxx

1、負責校內的美化、綠化、凈化。

2、教學樓、辦公樓、同學公寓、食堂等設施的干凈。

3、宣揚欄、閱報欄、信息欄、路燈、標示牌的清潔、維護等。

4、懸掛文明科室、文明家庭等相關門牌。

5、家屬樓、家屬區(qū)衛(wèi)生的清潔、美化。

6、校內平安保衛(wèi)，校內車輛的管理，校內秩序管理等。

實施方案怎么編寫篇九

1、考勤方法：

根據(jù)學校值班表，由值班領導每天考勤四次，分別為早晨到校、中午放學、下午到校、下午放學，考勤完成后，準時進行匯總，其次天交辦公室，月底由辦公室匯總后，于次月5日前公示，經(jīng)老師簽字確認無誤后，上交教體辦辦公室。學校考勤時不在，本人假如不準時說明，則按一次空崗處理。

2、請假權限:

任課老師請假半天以內由班級主任批準，兩天以內由包級領導或處室主任批準，三天及三天以上由校長批準；班級主任請假由包級領導批準；學校中層以上領導請假必需由校長批準；

3、請假方法：

請假老師必需寫好請假條，按請假權限經(jīng)領導簽字，支配好相關工作后，將請假條一份交門衛(wèi)，一份交學校辦公室后方可離校。門衛(wèi)、學校辦公室均無請假條者視為曠工，病假兩天以上必需出具鎮(zhèn)級醫(yī)院證明，五天以上必需出具縣級以上醫(yī)院有關證明。因特別狀況未能準時辦理請假手續(xù)的，應在第一時間利用電話向直接領導或分管領導報告，事后補辦有關請銷假手續(xù)。請假期滿必需向批準者銷假。如有特別狀況不能銷假者應準時辦理續(xù)假手續(xù)。

4、出勤狀況統(tǒng)一折算成事假節(jié)數(shù)，方法如下：

（1）一天按9節(jié)。遲到、早退一次按事假3節(jié)（15分鐘以后為曠工）。曠工一節(jié)按事假4節(jié)。

（2）升旗、教研活動、集會遲到、早退按事假1天，不參與按事假5天，參與者加適當課時。

（3）空堂一節(jié)白天按事假一天，晚自習按事假2天。上課遲到、早退分別按相對應的一半。

（4）出差、學習、教研、婚假、喪假、產假等在規(guī)定時間內按正常出勤。

（5）學期末折算成請假節(jié)數(shù)，按請假節(jié)數(shù)全校排名，按全校人數(shù)的4：3：3劃分一、二、三等，一等賦分50分，二等賦分35分，三等賦分20分；事假超過15天，病假超過30天，考勤按零分計。

5、結果使用：

考勤結果記入德勤能績成果，依據(jù)上級有關規(guī)定作為合同聘任、職務評聘、評優(yōu)選模、年度考核、績效工資發(fā)放、兌現(xiàn)獎懲的重要依據(jù)，對出勤達不到要求的將參照教體辦一票回絕的有關規(guī)定落實。產婚喪假等按上級有關規(guī)定落實。在大型集會、集合、教研