高考文言文閱讀模擬訓練：《周書-長孫儉傳》（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓練：《周書·長孫儉傳》（附答案解析與譯文）長孫儉，河南洛陽人也。本名慶明。儉少方正，有操行，性不妄交，非其同志，雖貴游造門，亦不與相見。孝昌中，起家員外散騎侍郎。太祖臨夏州，以儉為錄事，深器敬之。時荊、襄初附，太祖表儉功績尤美，宜委東南之任，授荊州刺史。所部鄭縣令泉璨為民所訟，推治獲實。儉即大集僚屬而謂之曰：“此由刺史教誨不明，信不被物，是我之愆，非泉璨之罪?！彼煊趶d事前，肉袒自罰，舍璨不問。于是屬城肅勵，莫敢犯法。魏文帝璽書勞之。太祖又與儉書曰：“近行路傳公以部內縣令有罪，遂自杖三十，用肅群下。聞之嘉嘆?！鼻G蠻舊俗，少不敬長。儉殷勤勸導，風俗大革。務廣耕桑，兼習武事，故得邊境無虞，民安其業(yè)。吏民表請為儉構清德樓，樹碑刻頌，朝議許焉。在州遂歷七載。及梁元帝嗣位于江陵，外敦鄰睦，內懷異計。儉密啟太祖，陳攻取之謀。于是征儉入朝，問其經略。儉對曰：“今江陵既在江北，去我不遠。荊州軍資器械，儲積已久，若大軍西討，必無匱乏之慮。且兼弱攻昧，武之善經?！碧嫔钊恢?，乃謂儉曰：“如公之言，吾取之晚矣?！绷顑€還州，密為之備。尋令柱國、燕公于謹總戎眾伐江陵。平，以儉元謀，賞奴婢三百口。太祖與儉書曰：“本圖江陵由公畫計今果如所言智者見未萌何其妙也但吳民離散事藉招懷南服重鎮(zhèn)非公莫可”遂令儉鎮(zhèn)江陵，進爵昌寧公，遷大將軍，移鎮(zhèn)荊州，總管五十二州。儉舊嘗詣闕奏事，時值大雪，遂立于雪中待報，自旦達暮，竟無惰容。其奉公勤至，皆此類也。天和三年，以疾還京。為夏州總管，薨，遺啟高祖，請葬于太祖陵側，并以官所賜之宅還官。（選自《周書·長孫儉傳》）1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.本圖江陵/由公畫計今/果如所言/智者見未萌/何其妙也/但吳民/離散事藉招懷/南服重鎮(zhèn)/非公莫可/B.本圖江陵/由公畫計今/果如所言/智者見未萌/何其妙也/但吳民離散/事藉招懷/南服重鎮(zhèn)/非公莫可/C.本圖江陵/由公畫計/今果如所言/智者見未萌/何其妙也/但吳民/離散事藉招懷/南服重鎮(zhèn)/非公莫可/D.本圖江陵/由公畫計/今果如所言/智者見未萌/何其妙也/但吳民離散/事藉招懷/南服重鎮(zhèn)/非公莫可/2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.太祖，廟號稱謂。古代皇帝死后在太廟立室奉祀時的稱號。B.璽書，古代以泥封加印的文書。秦以后專指皇帝的詔書。C.嗣位，指繼承君位。我國封建王朝通常由年紀最長的兒子來繼承君位。D.闕，原指皇宮前面兩側的樓臺，又可用作朝廷的代稱。3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.長孫儉勇于攬責，肉坦自罰。百姓狀告長孫儉部下泉璨，后經審問查證情況屬實，長孫儉認為這是自己的失職，肉袒自罰，并懲罰了泉璨，從此沒有誰敢犯法。B.長孫儉精于吏治，移風易俗。荊州之地年少之人不尊敬年長之輩，長孫儉殷勤地加以勸導，同時致力于推廣農耕和蠶桑并習練武事，百姓因此安居樂業(yè)。C.長孫儉積極建言，受到獎賞。長孫儉認為江陵梁元帝心懷異謀，于是寫信稟告太祖，陳述攻取梁朝的計謀，后來太祖平定江陵，并因此賞賜給長孫儉奴婢三百人。D.長孫儉非常敬業(yè)，忠心可鑒。長孫儉有一次去朝廷奏事，遇上大雪，于是在大雪中從早上一直等到晚上，面無倦色：他還在遺書中請求將自己葬在太祖皇帝陵墓之側。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）性不妄交，非其同志，雖貴游造門，亦不與相見。譯文：（2）吏民表請為儉構清德樓，樹碑刻頌，朝議許焉。譯文：【答案解析】1.D【詳解】句意可以翻譯為：本來圖謀江陵，是由你出謀劃策的，如今果然像你所說的那樣。有智謀的人能在事情尚未萌發(fā)時就有所發(fā)現(xiàn)，這是多么妙??！但是吳民離散，這事要靠招撫慰安，使南方重鎮(zhèn)順服，非你不可。“今果如所言”，“今”是本句的時間狀語，位于句首，前面斷開，排除AB；“但吳民離散”，“離散”是“吳民”的謂語，不能斷開，排除C。故選D。2.C【詳解】本題考查學生了解并掌握常見的古代文化知識的能力。C.“通常由年紀最長的兒子來繼承君位”說法錯誤，我國封建王朝通常是嫡長子繼承君位，而不是年紀最長的兒子。故選C。3.A【詳解】本題考查學生理解文章內容的能力。A.“并懲罰了泉璨”與原文不符，原文“舍璨不問”，放過泉璨不加責問。故選A。4.（1）生性不亂交往，倘若不是志同道合的人，即使王公貴族上門拜訪，長孫儉也不與他們相見。（2）官吏百姓們上表請求為長孫儉建筑一座清德樓，樹碑立傳，朝廷議論允許了?！驹斀狻勘绢}考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。關鍵點：（1）“同志”，志同道合的人；“雖”，即使；“貴游”，指無官職的王公貴族。亦泛指顯貴者；“造門”，上門拜訪。（2）“表”，名詞作動詞，上表；“構”，建筑；“許”，允許。參考譯文：長孫儉，是河南洛陽人。本來名叫慶明。長孫儉年少正直，有操守德行，生性不亂交往，倘若不是志同道合的人，即使王公貴族上門拜訪，長孫儉也不與他們相見。孝昌年間。從家中征召出來，授任員外散騎侍郎。太祖蒞臨夏州，用長孫儉做錄事，很賞識、敬重他。當時荊、襄剛剛歸附，太祖表揚長孫儉功績顯著，應該委派他到東南任職，授任他為荊州刺史。他所管轄的鄭縣縣令泉璨被百姓起訴，推究調查獲悉實情。長孫儉便將僚屬都召集在一起對他們說：“這是由于刺史教誨不夠明確，誠信不能覆蓋萬物，這是我的罪過，不是泉璨的罪過。”于是就在官署的大廳前面袒露身體責罰自己，放過泉璨不加責問。從此他屬下的城市官員都肅然起敬勵精圖治，沒有誰敢犯法。魏文帝下詔書去慰勞他。太祖又寄書信給長孫儉說：“近來路人傳頌你屬下的縣令有罪，你自我杖責三十下，用來使屬下肅然生畏。我聽聞此事后不由嘉許感嘆。”荊蠻的舊風俗，年少之人不尊敬年長之輩。長孫儉對此殷勤地加以勸勉誘導，風俗大為改觀。長孫儉致力于推廣農耕和蠶桑，同時習練武事，所以邊境能夠沒有憂慮，百姓安居樂業(yè)。官吏百姓們上表請求為長孫儉建筑一座清德樓，樹碑立傳，朝廷議論允許了。他在荊州共呆了七年。等到梁元帝在江陵繼承皇位，表面上與鄰國和睦友好，內心卻懷有其他打算。長孫儉秘密寫信稟告太祖，陳述攻取梁朝的計謀。于是太祖征召長孫儉入朝，向他詢問謀略。長孫儉答道：“現(xiàn)在江陵處于江北，離我們不遠。荊州的軍用物資器械，儲藏蓄積已經很久了，如果大軍向西征討，一定不會有匱乏的憂慮。況且兼并弱小，攻伐昏昧之敵，這是軍事上良好的原則?！碧嬲J為他說得很正確，于是對長孫儉說：“按照你所說的，我攻取江陵已算晚了?！本兔铋L孫儉回到荊州，秘密做好準備。不久，太祖命令柱國、燕公于謹統(tǒng)率軍隊討伐江陵。平定了江陵，因為長孫儉最先謀劃此事，賞賜給長孫儉奴婢三百人。太祖寫信給長孫儉說：“本來圖謀江陵，是由你出謀劃策的，如今果然像你所說的那樣。有智謀的人能在事情尚未萌發(fā)時就有所發(fā)現(xiàn)，這是多么妙??！但是吳民離散，這事要靠招撫慰安，使南方重鎮(zhèn)順服，非你不可?！庇谑蔷兔铋L孫儉去鎮(zhèn)守江陵，晉爵為昌寧