幼兒園小班上學(xué)期安全教案《交通安全》含反思

幼兒園小班上學(xué)期安全教課設(shè)計(jì)《交通安全》含反省《小班上學(xué)期安全史犖伯《交通安全》含反省》這是優(yōu)異的小班人身安全教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班上學(xué)期安全史犖伯《交通安全》含反??！;設(shè)計(jì)企圖：城市交通的不停發(fā)展促進(jìn)我們?cè)鰪?qiáng)交通安全教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)一些危險(xiǎn)因素，知道恪守斑馬線的敏感性重要性，懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我第一依據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展穩(wěn)固度，將目標(biāo)定位為：認(rèn)識(shí)行人在馬路上應(yīng)當(dāng)恪守的一些交通標(biāo)記，培育初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。因?yàn)樾“嘤變鹤⒁饬械臅r(shí)間很短，因此活動(dòng)內(nèi)容難以過于繁瑣，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒平常生活中常常會(huì)碰到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要邁步斑馬線等。我采納多媒體課件、現(xiàn)像情形模擬游戲等指引幼兒參加活動(dòng)，并請(qǐng)家長請(qǐng)代在平常參加教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和靈巧性?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)行人在馬路上應(yīng)當(dāng)恪守的一些交通標(biāo)記，形成初步的安全意識(shí)危機(jī)意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提升自我保障能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、幼兒有與成人一同出門的經(jīng)驗(yàn)。、有關(guān)模擬游戲的情形創(chuàng)建。、課件《探望兔奶奶》?；顒?dòng)過程：、邊觀看課件(一)邊議論。兔奶奶患病了，兔媽媽帶兔寶寶去探望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只美麗的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。為何兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?教師概括：玩鬧兔寶寶走開媽媽在馬路上嬉鬧，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不論什么狀況不必我們甚至不可以在馬路上玩。、邊觀看課件(二)邊議論。兔媽媽和兔寶寶持續(xù)往前走。奶奶家就在馬路斜對(duì)面，兔寶寶喜悅煩惱地想沖過馬路見奶奶，但是被兔媽媽一把拉住了。兔媽媽為何要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)當(dāng)走哪里?教師概括：過馬路要走減速帶。路中有斑馬線，行人邁步若是什么時(shí)候都能夠走呢?什么時(shí)候能夠走?教師概括：過十字路口要想一想紅綠燈，紅燈停，綠燈行。兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈橫穿亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。、小結(jié)：兔寶寶在路上碰到了一些危險(xiǎn)，(教課設(shè)計(jì)出自：快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng))你們知道如何才能防止那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行概括：小朋友，要切記，走路要走人行道，路上玩耍不可以夠。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，保證安全部是第一。)、在情形模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。率領(lǐng)幼兒一邊走一邊依據(jù)故事情節(jié)發(fā)問，穩(wěn)固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。場(chǎng)景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)當(dāng)走哪一種路?(人行道。)師：行人應(yīng)當(dāng)注意什么?(靠右側(cè)走，不可以邊走邊玩，特別是不可以到車行道上玩。)場(chǎng)景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)場(chǎng)景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)當(dāng)怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右側(cè)一個(gè)跑過來一個(gè)走，不可以推也不可以擠。)順利抵達(dá)目的地以后，指引幼兒對(duì)方才的狀況采納指引小結(jié)，啟迪幼兒把過天橋幼兒教育的重點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右側(cè)，一個(gè)隨著一個(gè)走”。延長活動(dòng)：行人走在馬路上還應(yīng)當(dāng)注意什么?請(qǐng)和爸爸媽媽一同找一找，而后把它們也編到兒歌里急著好嗎?教課反省設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我第一依據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展穩(wěn)固度，將目標(biāo)定位為：認(rèn)識(shí)行人在馬路上應(yīng)當(dāng)恪守的一些交通標(biāo)記，培育初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。因?yàn)樾“嘤變鹤⒁饬械臅r(shí)間很短，因此活動(dòng)內(nèi)容難以過于繁瑣，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒中常常會(huì)碰到的場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要邁步斑馬線等。我采納直觀圖片、現(xiàn)像情形模擬游戲等指引幼兒參加活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)交通知識(shí)。正所謂實(shí)踐出真知，因此我在活動(dòng)后請(qǐng)家長在平常生活中會(huì)指引幼兒，并且做給孩子看，給孩子做個(gè)好楷模，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和靈巧性小班上學(xué)期安全教課設(shè)計(jì)《交通安全》含反省這篇文章共計(jì)4467字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《搭車安全》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《搭車安全》含反省合用于小班的系統(tǒng)安全主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒懂得在過程中如何進(jìn)行自我保護(hù)，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)搭車過程中的一些基本規(guī)則、基本知識(shí)，考驗(yàn)小朋友們的反響戰(zhàn)斗能力，鍛煉他們的個(gè)人能力，快來看看幼兒園小班《搭車安全》含反省教課設(shè)計(jì)吧?！缎“喟踩陶n設(shè)計(jì)《保護(hù)眼睛》含反省》：小班安全教課設(shè)計(jì)《保護(hù)眼睛》含反省合用于小班的安全主題教課活動(dòng)中間，