天津市西青區(qū)楊柳青三中八年級(上)期末數(shù)學(xué)沖刺試卷

2016-2017學(xué)年天津市西青區(qū)楊柳青三中八年級（上）期末數(shù)學(xué)沖試卷學(xué)校:___________姓：班：___________考號___________一選題(本題12小題，分下列多項式中能用平方差公式分解因式的是（）

（）

2xy

2

若mx）的展開式中不含x和x項則，值分別為（），nmm，n，n若把分式中的x和都大倍，且y≠，么式的值（）擴倍

不

縮倍

小倍化簡

2

的結(jié)果是（）

a有根木棒，度分別為2cm、cm、cm，意取其中的根木棒首尾相接搭三角形，可搭出不同的三角形的個數(shù)為（）個個個個下列說法正確的是（）如圖形甲和圖乙關(guān)于直線對稱，則圖形甲是軸稱圖形任一個圖形都有對稱軸，有的圖形不止一條對稱軸平上兩個大小形狀完全一樣的圖形一定關(guān)于某直線對稱如△和△成對稱，那么它們的面積一定相等已知≌△若△的長為偶數(shù)的值）或5在下列“綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水”四個標志中，軸對稱圖形的是（）當

時，代數(shù)式aa的是（）下運算正確的（）

÷（ab

）ab（b）22如所示在eq\o\ac(△,t)∠的平分線分別交于，列結(jié)論正確的是

）b

中，是邊上的高，于F（）∠∠初中數(shù)學(xué)試卷第1頁，共頁

如，過邊長為1的邊的AB上一點，⊥于，為延線上一點，當時連交AC邊于，的長為（）

不確定二填題(本題6小題，分)已（x）有義，則的值范圍是2

．一多邊形每個角都為°，這個多邊形是邊．計：

c÷4．若次三項式x）是個全平方式，則．如全三角形共有對．在角形紙片中∠°，°，點（與，重合）是BC上意一點，將此三角形紙片按下列方式折疊，若EF的長度為a，則△的周長為（含a的子表示三解題(本題7小題，分)計：（ab）?（3

）÷（ab（xy）（xx）對列多項式進因式分解：（）xyy（）yz．如：的長為cm，把的對，使頂點和重，折痕交邊點，邊點，接，若，求的周長．初中數(shù)學(xué)試卷第2頁，共頁

1某化用品商店元進一批學(xué)生書包市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求店又購進第二批同樣的書包所購數(shù)量是第批購進數(shù)量的倍但價貴了元結(jié)果第二批了元．1（）第一批購進書包的單價是多少元？（若商店銷售這兩批書包時，每個售價都是元全部售出后，商店共盈利多少元？如，中，，°點在線段上運動（不與點、重合接，作∠，交線段于點．（）∠°求的度數(shù)；（）等多少時，△≌△？說明理由；（）△能為等腰三角形嗎？若能，請直接寫出此時的數(shù)；若不能，請說明理由．在長為的小正方形網(wǎng)格中，的頂點均在格點上，（點關(guān)于軸對稱點坐標；（）△向右平移個單位長度得到eq\o\ac(△,A)

，請畫出eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)111

；11（件的標為；（）△的面積．數(shù)課上，李老出示了如框（圖）的題目．小敏與同桌小聰討論后，進行了如下解答：（）殊情況，探索結(jié)論：當點E為的中點時，如圖，定線段與的小關(guān)系，請你直接寫出結(jié)論：（“＞”，“＜”或”（）例啟發(fā)，解答題目：解：題目中與的大小關(guān)系是：（“＞”，“＜”或“”理由如下：如圖，過點作∥交于點你著完成以下解答過程初中數(shù)學(xué)試卷第3頁，共頁

（）展結(jié)論，設(shè)計新題