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文檔簡介
POCKETS3Unit2授課類新授P3-授周18:35-對AllthestudentsinP3(5-7說學生認讀字母學生基本掌握字母A,N的自然拼讀學生熟悉首字母為這兩個字母的單課前服確認提醒:授課地點、時間、生活及學習物品準課中服糾正孩子坐有次序的督促孩子上衛(wèi)生間、洗手、喝課后服 協(xié)助孩子整理生活及學習用品,確保無任何物品遺留在校目標層語言知識要單課拓無句課無拓無歌曲歌Theyarehealthy演唱歌故無活育人小貼課間,帶領孩子及時洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習引導孩子養(yǎng)成良好的慣(如單元歌曲的預習提前進行,,教師準人員準穿工裝,過膝褲,運動教姿教態(tài)端正大方,面物品準學生準、練習冊、蠟筆、鉛筆、橡皮、剪刀、尺子、膠水、英文本、水教學評課前評1、80%以上學生可以當堂達到100%教學目2、20%學生可以當堂達到80%教學目3、當堂達不到100%教學目標的學生,教師需在一周內(nèi)通過 的方式進行輔導,使孩子在下節(jié)課前100%達課后評1、85%學生100%達到教學2、15%學生可以當堂達到80%教學目3、未達標學生在周三下午6進行補課,使孩子100%達到教學流Step Warm 3-T:Goodafternoon,everyone!Showmeyourhands,please!SaygoodafternoontoT ,ok?Ss:ok Goodafternoon,everyone!Ss:Goodafternoon,T! S1:Goodafternoon,T. Great!Giveme 教師與學生一一進行打招呼,并且進行不同的互動 WhenIsay“goodafternoon”toboys,boysshouldsay“goodafternoon,T”,ok?Ss:OkT:Goodafternoon,boys.Boys:Good afternoon,T. Goodafternoon,girls!Girls:Goodafternoon,T!song:Theyarehealthy Let’sdoawarmup,let’ssingasongtowarmup,ok?Ss:Ok! Let’ssingthesong Ok,everybody,sogreat,sitdown,please!Lookatthis,IwillcallSs:Owen:I’mhere.T:(教師進行一一點名 表示 DivideSsintotwoteams.Giveeachteamname,suchas:teamA,teamBT:nowIwilldivideyouintotwoteams.YouareteamA,youareteamBYouarenumberone.Youarenumber…?S:T:youarenumber…?S:three.T:youarenumber…?S:four.T:numberone,standup!S:onetwo!T:wonderful!sitdown,please! numbertwo,standup!S:onetwo!(1-5號學員起立,明確自己的編號,便于游戲開展T:Teamicecream,standS:oneT:let’ssay’teamA,teamA,go,go,S:teamA,teamA,go,go,T:great!Sitdown,please! teamB,standup!S:onetwo!T:let’ssay’’teamB,teamBYeah,Yeah,Yeah!’S:teamB,teamB,Yeah,Yeah,Yeah! T:ApplestartswithSs:Kara,Kara,IcantryT:Wow!abigapple!EveryonepleasecloseyoureyesandsayAAA,aaa,apple,readygo.Ss:T:Now,openyoureyesandhavealook.Therecomesthelittleant.FollowT:Closeyoureyesonemoretimeandguesswhoiscoming.(在蘋果另外一T:Wow!Analligator!Areyouscared?T:TeamA,youarealligator,teamByouareant.whenIshowyouthisone,youshoulddolikeanAandsayAAA,aaa,apple,whenIshowyouthisone,youshoulddolikeanAandsayAAA,aaa,ant,whenIshowyouthisone,youshoulddolikeanAandsayAAA,aaa,alligator,whichteamislouder,youralligatororyourantcaneatapple,OK?Ss:AAA,aaa,appleSs:AAA,aaa,antSs;AAA,aaa,alligatorSs:AAA,aaa,appleSs:T:TeamB,super!Yourantcaneatoneapple!Onemoretime!Ss:AAA,aaa,appleSs:Ss;AAA,aaa,alligatorSs:AAA,aaa,appleSs:T:TeamA,super!Youralligatorcaneatoneapple!Onemoretime!Ss:AAA,aaa,appleSs:Ss;AAA,aaa,alligatorSs:AAA,aaa,appleSs:T:TeamA,super!Youralligatorcaneatoneapple!Nowlet’slearnthenextone.Lookatme(N的字母操)T:Wonderful!Followme,N.T:what’sthis?T:whoisshe?Ss:sheisanurseSs:T:Yes!andthisanet,followme,netconsolidation1;T:TeamAandTeamBlistentomecarefully.WhenIshowyouthepillowyoushouldsay,PPP,ppp,pillow,whenIshowyounetyoushouldsaySs:NNN,nnn,netT:TeamBgreat!Getonestar,onemoretimeSs:NNN,nnn,nurseT:TeamAgreat!Getonestar,onemoretime Ss:T:TeamAgreat!Getonestar!T:Nowlet’sythedingdonggame,ifyouknowyoushouldsaydingdong!Thefirstonecananswerthequestion,andyoucanjumptowordsmeforonestep,ifyougethereyouteamcanwinastar,nowareyouready?T:great,yourteamwinastar.nextone.T:great,yourteamwinastar.nextone.T:great,yourteamwinastar.nextone.T:great,yourteamwinastar.nextone.T:great,yourteamwinastar.nextone.T:great,yourteamwinastar.next(繼續(xù)進行,為每個到母的地的學生所在組加一顆星consolidationT:Thistime,let’sSingasong.(此時教師Nowlistencarefullylookatme此時教師跟著音樂做動T:Oknowthistime,everybodystandupSitdown多次練習進行注意OkNowlet’ssingasong.LookattheSsandLookatthechildren.Whatdoyousee?Theyarengthings.Theyarehealthy.Lookatthechildren.Whatdoyousee?areT:letmehearyouvoice,onemoretimeplease.Readygo!Ss:Lookatthechildren.Whatdoyousee?……T:great,everyonecomehere,please.Standinoneline.Now, havearest,an
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