師范生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告800字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——師范生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告800字師范生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告800字當(dāng)工作舉行到確定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作專心地分析研究一下，斷定勞績，找出問題，歸納出閱歷教訓(xùn)，提高熟悉，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。打定了以下內(nèi)容，供大家參考!我于XX年3月10日來到XX中心完小實(shí)習(xí)，我被分在四年級舉行實(shí)習(xí)生活，第一天去先是熟悉了一下指導(dǎo)教師，老師是位有閱歷的老教師，人對比隨和，教齡已有30多年了，帶完這個(gè)班級就要退休了。老師約莫給我介紹了一下班級學(xué)生的處境，帶著奇怪的心情很期望明天和同學(xué)們的相識。學(xué)校在正式開學(xué)那天舉行了開學(xué)典禮儀式，我來到班級對比早，同學(xué)們都用奇怪的眼睛看著我，后來班主任向同學(xué)介紹了一下我是新來的實(shí)習(xí)老師。隨后輔助班主任老師組織全班同學(xué)去文化宮加入開學(xué)典禮，實(shí)習(xí)生活就從今天開頭了。

做了這么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個(gè)實(shí)習(xí)生都露出一臉的慌張和興奮。在和同學(xué)短時(shí)期的接觸中，我察覺班上大片面都對比活潑好動，但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向。指導(dǎo)教師對我很照管，分外有細(xì)心的每個(gè)細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很留心。指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講領(lǐng)會，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，教會運(yùn)用高明的方法來提出問題，并且這些問題和下一個(gè)問題能夠貫穿上，在實(shí)習(xí)期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實(shí)這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，如何傳授學(xué)識，如何駕駛課堂，如何操縱授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的學(xué)識真的好多好多。

我們初等教導(dǎo)這個(gè)專業(yè)面向的就是小學(xué)教學(xué)工作，沒有固定專修的一門科目。所以在實(shí)習(xí)期間聽到了不同專業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)教師請教，收獲頗多。有了大量教師扶助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作才取得對比圓滿的告成。實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)工作和班主任工作，細(xì)致內(nèi)容如下：

課堂教學(xué)工作：

在實(shí)習(xí)期間上的第一堂課并不是數(shù)學(xué)、語文，而是衛(wèi)生科學(xué)。當(dāng)天上課的老師因開學(xué)沒有來講課，校長通知讓我為學(xué)生帶一節(jié)課。當(dāng)時(shí)心情很沖動又很擔(dān)心，真正的教這對我來說是第一次，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付出好多的努力?？墒俏也]有打定教案，只是在短時(shí)間內(nèi)翻閱課本，看看內(nèi)容。這是我的第一節(jié)課，站在講臺上的一剎那，我感覺并不慌張，雖然我沒有作好充分的打定，但是同學(xué)看我是第一次講課也是很合作的。通過這一次沒有打定的講課，刻后我也和學(xué)生再一起閑聊問到對于這節(jié)課的印象是什么？學(xué)生面面相覷，茫然無語。我此后也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，確定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題，以學(xué)生考慮問題的方式來授課。有了這一次小小的體驗(yàn)和學(xué)生的合作，我對自己的要求更加嚴(yán)格。抉擇確定要用心打定一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課確定要專心。在上課時(shí)我還察覺了如下幾個(gè)問題：

1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好，留神力不集中，東張西望。

2、授課時(shí)教師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導(dǎo)致學(xué)生上課積極性不高的重要理由。

3、確定要使用表揚(yáng)贊美學(xué)生的語言。

4、假設(shè)在備課時(shí)沒有考慮到學(xué)生的理解才能，所以有些問題對于學(xué)生難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問題沒有學(xué)生回復(fù)。

5、上課時(shí)無意會忘卻下一步要講什么內(nèi)容，忘卻寫板書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題，所以針對這些問題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。

每當(dāng)聽課前，我都專心閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，假設(shè)是習(xí)題課我就會事先專心把題目做一遍，想一下假設(shè)是我來講我會怎樣講。到了聽克時(shí)，我會專心做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是留神科任老師講解過程中與自己思路不同的片面，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)簡樸記錄自己的不解，斟酌老師為什么會這樣講。同時(shí)，我也在老師的指導(dǎo)下留神學(xué)生的表情回響，而考以后我要以怎樣的形式去上課，才能達(dá)成良好的效果。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，每當(dāng)上完一節(jié)課，指導(dǎo)老師都會報(bào)告我們這節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)是什么，以及怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，才會讓學(xué)生更明白。

在實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要打定一堂匯報(bào)課，讓帶隊(duì)老師來驗(yàn)收實(shí)習(xí)期間的成效和自己的收獲。為了把我所學(xué)到的學(xué)識呈現(xiàn)出來，我用心的打定最完備的一節(jié)課，為此我付出了大量的努力，反復(fù)閱讀有關(guān)內(nèi)容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導(dǎo)老師請教。結(jié)果教案終究可以出課了。我的內(nèi)心并沒有輕松下來，而是在想學(xué)生的合作和課堂上的是否能不慌張，全部發(fā)揮出來。晚上回到寢室開頭備教案，自己親自做教具，當(dāng)我真正通過自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的報(bào)告自己要平靜，要循序漸進(jìn)教學(xué)。同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)不斷給我自信、加油的氣力，當(dāng)時(shí)真的更加的感動?？墒窃谏险n鈴聲響起的瞬間，望著臺下幾十雙奇怪的眼睛，慌張還是不請自來，調(diào)整一下呼吸打定上課。一開頭頭腦的思緒還是明顯的，可是當(dāng)我叫同學(xué)上來回復(fù)問題的時(shí)候，卻讓同學(xué)給我弄的亂了套，明明在他的視線可以望見兩個(gè)面，可是偏偏要說一個(gè)面，當(dāng)時(shí)心想不要亂，逐漸講。當(dāng)時(shí)真正體會到當(dāng)一名老師不輕易，逐漸的把內(nèi)容又帶到了設(shè)計(jì)好的進(jìn)程時(shí)，于是剩下的內(nèi)容變越講越順了。同學(xué)們又合作相當(dāng)?shù)暮?，因此慌張的心情消釋了，自然的完成了匯報(bào)課，時(shí)間也剛剛好的就下課了。當(dāng)鈴聲再次響起的時(shí)候，我笑了，心里的石頭終究落地了。下課后虛心請教帶隊(duì)老師的指示和缺乏，聽后讓我變得更有信仰，假設(shè)將來從事教師這個(gè)職業(yè)，我可以做的更好。在后期實(shí)習(xí)工作中，我就能對比順?biāo)斓耐瓿山虒W(xué)任務(wù)了。必然，自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)教師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問心無愧。在這期間我從指導(dǎo)教師的身上不僅學(xué)到了教學(xué)方法與技巧，以及共享她做班主任十的工作閱歷，還從她身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。

班主任工作：

要想當(dāng)好一名班主任首先還要在平日里關(guān)切和保護(hù)學(xué)生們，要信任每一位學(xué)生。班級的學(xué)生較少，在不到幾天的時(shí)間里我就可以叫出全班級學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格、特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。由于閱歷缺乏，剛開頭的幾天與學(xué)生們建立了摯友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度，以至于在其次個(gè)星期上課時(shí)同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。在課下，我和同學(xué)們在一起玩耍，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位學(xué)生，當(dāng)他們表情憂傷時(shí)我就與他們溝通，了解處境，做好學(xué)生們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮囑要好好學(xué)習(xí)、不貪玩惹事。每天我都很早的來到班級，和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵?，扶助他們一些力所能及的事情，監(jiān)視他們的課間操和眼保健操，讓他們專心作好值日生的工作，課下判學(xué)生的作業(yè)，當(dāng)看到作業(yè)字跡不工整和錯(cuò)題時(shí)，我就讓學(xué)生留下來留心的在完成一遍，我會在旁邊指導(dǎo)。

班主任工作是瑣碎繁復(fù)的事情，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時(shí)候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開頭新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教導(dǎo)方法，這是一筆名貴的資產(chǎn)。

體驗(yàn)了這次實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這次實(shí)習(xí)里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，四處留神自己言行和儀表，熱心保護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；

同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，崇敬實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)觀法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教導(dǎo)技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

還沒來得及和學(xué)生們一一到別，我們就接到了通知務(wù)必連忙離開實(shí)習(xí)學(xué)校，實(shí)習(xí)已經(jīng)畫上了句號，在實(shí)習(xí)生活中，我慌張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過，這些從沒有過的體驗(yàn)讓我進(jìn)步了，成長了，也嘗試了當(dāng)老師的酸甜苦辣。感受到學(xué)生們的心愛，在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我對他們的愛有點(diǎn)過度，以至于有時(shí)遷就他們，我想對學(xué)生的愛確定有個(gè)度，而且務(wù)必和嚴(yán)結(jié)合，該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，學(xué)生就會理解你的愛。

我們用這次難得的機(jī)遇磨練了自己，這是我們走向社會的前奏，不知將來是否可以當(dāng)老師，但我已經(jīng)有了一次當(dāng)老師的閱歷，體會到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。實(shí)習(xí)讓我熟悉了XX中心小學(xué)四年級這個(gè)獨(dú)一無二的班級，讓我熟悉了好多優(yōu)秀的教師，感謝全體的學(xué)生，感謝全體指導(dǎo)教師，讓我知道世上最光芒的事業(yè)就是人民教師，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

一、實(shí)習(xí)根本處境20XX年XX月XX日到20XX年5月9日是我的整個(gè)實(shí)習(xí)期。XX號那一天，懷著慌張而又興奮更有些許期望的心情跟隨著黃老師(帶隊(duì)實(shí)習(xí)老師)一起來到了XX市其次十八中學(xué)，這個(gè)我即將與這里的師生度過一個(gè)月的學(xué)校。

XX市其次十八中學(xué)，是XX市教導(dǎo)局直屬國辦、高完中，自治區(qū)普遍高級中學(xué)的一所學(xué)校，作為普遍中學(xué)卻有其難得之處。該學(xué)校堅(jiān)持“厚德樹人善待人生”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦一全體特色、教有特點(diǎn)、學(xué)有特長，校風(fēng)正、校園美、設(shè)施全、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的師生敬仰、家長放心的現(xiàn)代化品牌學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，以“教導(dǎo)就是服務(wù)，為國家和社會進(jìn)展服務(wù)，為每一位學(xué)生素質(zhì)提高、和諧進(jìn)展和為可持續(xù)進(jìn)展服務(wù)，讓社會合意，讓家長放心，讓學(xué)生告成”為辦學(xué)宗旨，一所重德育，培養(yǎng)社會良好公民的學(xué)校。

而事實(shí)證明，在我一個(gè)月的實(shí)習(xí)查看中，二十八中切實(shí)是堅(jiān)持貫徹這種德育的教導(dǎo)觀念，在全體日常工作及對學(xué)生的指導(dǎo)工作中都表達(dá)得淋漓盡致。

而我所帶的班級是高一(3)班，一個(gè)總體學(xué)生勞績一般也可以說是較差的班級，但是從班主任工作指導(dǎo)老師的介紹中得知，雖然咱們班的學(xué)生勞績平平，但是各方面都很優(yōu)秀，好多學(xué)生有自己的特長，而且性格活潑心愛，心地純樸良善，就是略微淘氣搗蛋，不過總的來說，挺不錯(cuò)的一群“大小孩”。后來在一個(gè)月的相處中，我也看到了他們的閃光點(diǎn)，逐漸地愛上了這群活潑的“大小孩”。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容作為一名實(shí)習(xí)生，雖然從學(xué)校要求的角度看，我們是需要到二十八中對教學(xué)工作、班主任工作舉行學(xué)習(xí)，讓理論聯(lián)系實(shí)際，把我們在校學(xué)習(xí)的理論學(xué)識、教學(xué)技能付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中積累閱歷。但是在我認(rèn)為，在二十八中所需要學(xué)習(xí)和提升的不只是教學(xué)工作、班主任工作，還有的就是學(xué)習(xí)如何為人處事。

(一)為人處事方面由于，對所帶班級的學(xué)生來說，我是一名實(shí)習(xí)老師，但是時(shí)候我的身份就是一名學(xué)習(xí)者，我需要從教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任工作指導(dǎo)老師處學(xué)習(xí)技巧、積累閱歷學(xué)識，因此，在學(xué)校中我需要學(xué)會去處理與這兩位老師的關(guān)系，還需要處理好與學(xué)生的工作，作為學(xué)習(xí)者的我那么務(wù)必要學(xué)會謙遜，學(xué)會放低容貌、虛心求教。首先，我能做到從思想上提升自己，以一種端正的思想態(tài)度來對待我的實(shí)習(xí)工作，不管在實(shí)習(xí)期間遇到任何困難與挫折以及委屈，我都會保持積極樂觀的心態(tài)，用寬容的心來寬容一切。

其次，我是一名教學(xué)工作的實(shí)習(xí)老師，我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的思想，嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)取，在教導(dǎo)教學(xué)改革過程中貫徹新觀念、新方法，不做傳統(tǒng)的“教書匠”。結(jié)果，作為班主任工作實(shí)習(xí)老師，我秉承關(guān)愛學(xué)生、進(jìn)展學(xué)生的理念，不因?qū)W生勞績差而厭煩學(xué)生，而是用進(jìn)展的眼光對付他們，努力挖掘他們的閃光點(diǎn)，激勵他們多一份自信、多一份努力，未來他們也能成為社會的“佼佼者”。

從紀(jì)律上來說，對于二十八中，我是一名“客人”，我需要對“仆人”敬愛，所以對于二十八中的一切校紀(jì)校規(guī)及各種要求我表示十足的遵從，從不遲到早退，待人有禮，并且也留神各種言行舉止，制止產(chǎn)生對學(xué)生的不