小學(xué)科學(xué)畢業(yè)考試模擬試題

2013年小學(xué)科學(xué)畢業(yè)考試模擬試題

（本套試題47.5分，卷面2.5分，計50分）

題號—?二三四五六七總分

分?jǐn)?shù)

一、填空題。（每空0.5分，計16分）

1、我們從建筑物的（）、圖案、色彩、（）、功能等方面欣賞建筑物的美。

2、我們可以搜集一些植物的實物、（）、圖片、文字和（），來舉辦植物

博覽會。

3、電磁鐵通電后（），斷電后（）。電磁鐵的磁力大小與（）

和（）有關(guān)系。

4、我國面臨的能源問題主要是（）和（）。

5、地球自轉(zhuǎn)一周的時間是（），公轉(zhuǎn)一周的時間大約是（）。地球自轉(zhuǎn)的特

點是（），地球公轉(zhuǎn)的特點是（）。

6、由于地球的公轉(zhuǎn)，各個季節(jié)最適宜觀測的星座有所不同。比如，在北半球，春季的獅子

座、夏季的牧夫座和（）座、秋季的（）座和（）座、冬季的金牛座和

獵戶座等比較容易觀察；大熊座、小熊座和（）座等星座，則全年都可以看到。

7、在獨具魅力的藍(lán)色海域中，生活著大量的海洋生物，其中海洋動物（）余種，海

洋植物（）余種。

8、人體內(nèi)的細(xì)胞不斷地吸收（）和（），排出（）等廢物，為人體的

生命活動源源不斷地提供物和能量。

9、人造衛(wèi)星具有科學(xué)實驗、通信、（）、偵察、（）、資源勘測和（）等

多種用途。

10、（）號空間站是當(dāng)今世界上最大、飛行時間最長的空間站。它既是（），

也是第一家（），宇航員在這里生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)的（）和高純度的藥物。

11、有些看似平常的（）和（）正在影響著大環(huán)境。

二、選擇題。（每題0.5分，計5分）

1、當(dāng)人們剛學(xué)會生產(chǎn)和使用簡單工具時，建造的是（）。

A帳篷B山洞C木屋D磚瓦房

2、中國航天事業(yè)的創(chuàng)始人是（）。

A萬戶B錢學(xué)森C袁隆平D李四光

3、發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的科學(xué)家是（）。

A牛頓B愛因斯坦C阿基米德D張衡

4、下列屬于呼吸器官的是（）o

A胃B肺C血管D腸

5、中國民間故事中反映人類對星際航行向往的是（）。

A盤古開天B女蝸補天C牛郎織女D嫦娥奔月

6、有人設(shè)計了三套醫(yī)院的裝修方案，你認(rèn)為較好的一套是（)O

A彩色花崗巖地面，紅色琉璃瓦墻體

B瓷磚地面，黃色瓷磚墻體

C水磨石地面，白色（灰色）水泥墻體

7、女孩比男孩進(jìn)入青春期平均（）。

A早4歲B晚4歲C早2歲D晚2歲

8、在“探究池塘生態(tài)系統(tǒng)的平衡”的實驗中，應(yīng)先放（）。

A動物B植物C一起放D什么都行

9、直徑相同的空心和實心紙棍兒，（）更容易彎折。

A實心B空心

10、人造地球衛(wèi)星繞地球飛行而掉不下來，一個主要原因是因為（）。

A地球的引力作用B衛(wèi)星飛行的速度C衛(wèi)星的質(zhì)量很輕

三、判斷題。（每題0.5分，計5分）

1、食物鏈都是從綠色植物開始，到兇猛的食肉動物結(jié)束。通常情況下，一個食物鏈有三個

環(huán)節(jié)。（）

2、所有的生命體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（）

3、咳嗽、打哈欠對機體有一定的保護(hù)作用。（）

4、魚類動物終身生活在水里，用蛆呼吸，用鰭游泳，如鯉魚、墨魚等。（）

5、不同地區(qū)的房屋在外形、材料、功能等方面與當(dāng)?shù)丨h(huán)境和人們的生活方式相適應(yīng)。

（）

6、香蕉樹又高又大，是木本植物。（）

7、到目前為止，我國已經(jīng)有35顆國產(chǎn)衛(wèi)星上天遨游。（）

8、只有科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，才能推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。（）

9、沒有能源，就無法供給能量。（）

10、火箭的尾翼是影響它飛行效果的重要因素。（）

四、名詞解釋。（每詞1.5分，計4.5分）

光合作用：

宇宙:

生態(tài)系統(tǒng):

五、排序題。（每題2分，計6分）

1、根據(jù)體積大小對八大行星進(jìn)行排序，正確的順序應(yīng)該是：

（）。

2、按出現(xiàn)的先后順序，給“木屋、帳篷、樹巢、洞穴、宮殿、草棚、民居、高

樓大廈”排序：正確的順序應(yīng)為

（）

3、科學(xué)探究的基本過程正確的順序是：

()<-<-()

t

)()

A

T

（）TT)

六、問答題。（每題2分，計4分）

1、海洋中蘊藏著哪些資源？

2、星座能決定一個人的命運嗎，為什么？

七、實驗題。（每空1分，計7分）

右下圖是模擬肺部呼吸運動的實驗，請根據(jù)圖回答下列問題.

（1）圖中的A模擬的是人體的（），圖中的B模擬的是人體的（）。

圖中的C模擬的是人體的（）。圖中的D模擬的是人體的（）。

（2）用手向下拉D,C內(nèi)的容積會（）（填"擴大’或“縮小”），B就會變（）

（填“大”或“小”），這個過程模擬的是（）（填寫“吸”或“呼”）氣過程.

2013年小學(xué)科學(xué)畢業(yè)考試模擬試題參考答案

-、填空題。

1、造型裝飾（出題意圖：使學(xué)生了解從哪些方面欣賞建筑物的美，逐步培養(yǎng)學(xué)生的

審美意識。）

2、標(biāo)本多媒體資料（知道舉辦植物博覽會需要準(zhǔn)備哪些資料。）

3、產(chǎn)生磁性磁性消失線圈匝數(shù)電流大?。ㄕ莆针姶盆F的相關(guān)知識，知道電磁鐵

與天然磁鐵的區(qū)別。）

4、人均能源資源不足能源資源分布不均（指導(dǎo)我國面臨的能源問題，增強節(jié)能意識）

5、23小時56分4秒365天引起晝夜變化引起四季變化（掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

的相關(guān)知識，第二個括號前面的“大約”有助于培養(yǎng)學(xué)生的一絲不茍精神。）

6、天蝎天鵝飛馬（通過做題，感受星空的魅力，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。）

7、172.5（了解海洋資源豐富多彩，感受到海洋是一座巨大的藍(lán)色資源寶庫。培養(yǎng)保

護(hù)海洋資源的意識）

8、氧氣養(yǎng)料二氧化碳（了解細(xì)胞的有關(guān)知識，學(xué)會保護(hù)身體，珍愛生命。）9、

導(dǎo)航氣象預(yù)報天文觀測（知道人造衛(wèi)星的用途，了解祖國航天事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，好

好學(xué)習(xí)，長大為祖國的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)）

10、和平人造天宮太空工廠半導(dǎo)體材料（了解太空空間站的特點、用途，了解祖

國航天事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)））

11、決定行為（知道自己的行為時刻影響著大環(huán)境，約束自己的行為，保護(hù)環(huán)境。）

二、選擇題。

1、C2、B3、A4、B5、C6、C7、C8、B9、A10、A

三、判斷題。

1、x2、x3、44、x5、46、x7、x8、x9、410、7

四、名詞解釋。

光合作用：綠色植物的葉和根能攝取外界的二氧化碳和水，并通過吸收太陽光，在綠

葉中合成淀粉。在這一過程中，葉片中綠色物質(zhì)將太陽光的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在淀粉

等物質(zhì)中，同時釋放出氧氣。這就是綠色植物的光合作用。（出題意圖：了解在光合作用

的過程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的，多植樹種草。保護(hù)環(huán)境）

宇宙：天文學(xué)家把所有的空間以及其中的萬物叫做宇宙。

生態(tài)系統(tǒng)：像池塘這樣，由水草、魚、蝦、水蚤利各種細(xì)菌等生物及水、空氣、陽光、溫度、

土壤等非生物共同構(gòu)成的一個相互作用的整體，被稱為生態(tài)系統(tǒng)。（出題意圖：知道生態(tài)系

統(tǒng)的組成，以及生物和非生物之間的相互關(guān)系，學(xué)會保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。）

五、排序題。

1木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星（了解八大行星的相關(guān)知識，

對宇宙有一個大致的了解。）

2、洞穴、樹巢、草棚、帳篷、木屋、民居、宮殿、高樓大廈（出題意圖：知道人類房屋的

發(fā)展變化，感受人類房屋發(fā)展的速度之快是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)果。）

3、提出問題一表達(dá)與交流

I