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文檔簡介
2022年初中汛期安全工作應(yīng)急預(yù)案為了更好貫徹執(zhí)行安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險的防汛方針,強(qiáng)化生命第一的意識,做到早部署、早防范,切實做好學(xué)校汛期安全工作,確保師生汛期生命財產(chǎn)安全。根據(jù)縣教育要求,結(jié)合我校實際,特制定學(xué)校汛期安全工作應(yīng)急預(yù)案。一、安全度汛準(zhǔn)備工作1、思想準(zhǔn)備。以防為主,樹立防控意識。一定要把師生生命安全放在首位,克服麻痹思想和僥幸心理,牢固樹立凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢的觀念,增強(qiáng)做好學(xué)校防汛工作的緊迫感和責(zé)任感,要緊緊盯住今年的汛期,按照防汛預(yù)案,做好汛前、汛中、汛后各個階段、各個環(huán)節(jié)的防汛工作。確實做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴(yán)加防范,確保學(xué)校各項防汛措施落實到位。2、___準(zhǔn)備。建立汛期安全檢查責(zé)任制,明確職責(zé)任務(wù),做好汛期到來之前的安全檢查工作。___力量并指定專人負(fù)責(zé)對校舍、圍墻、排水溝以及校園周邊環(huán)境(道路、橋梁)等進(jìn)行全面仔細(xì)檢查,檢查情況要做好詳細(xì)記錄,尤其是存在的隱患,要登記匯總,研究制定整治方案,抓好落實。要根據(jù)學(xué)校實際,有針對性地制定汛期應(yīng)急處理預(yù)案,確保預(yù)案的實用性。具體內(nèi)容包括:(1)成立學(xué)校防汛搶險工作領(lǐng)導(dǎo)小組,(2)確定洪水預(yù)警、報警方式,如廣播、口哨等,并落實到專人負(fù)責(zé);(3)發(fā)生緊急情況時,學(xué)生疏散方式、方向、路線、地點(diǎn)等要具體,并落實專人負(fù)責(zé);(4)要加大宣傳,做到人人知曉。3、物資準(zhǔn)備。根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求,事先準(zhǔn)備好搶險物資和器材,以備急用。加強(qiáng)對汛期重點(diǎn)部位的檢查監(jiān)督,在汛期內(nèi)必須要有足夠的排險搶修力量,有效的預(yù)防汛期___。二、加強(qiáng)汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)為確保汛期學(xué)校師生安全,在發(fā)生汛期安全事故時能采取應(yīng)急措施,特成立期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等___:1、防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:(校長)副組長:(工會主席)、(安全辦主任)成員:2、通訊聯(lián)絡(luò)組組長:成員:任務(wù):在搶險救援領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下及時向上級有關(guān)部門報告情況,發(fā)布調(diào)集、救援等行動命令,協(xié)調(diào)各工作組的行動,做好值班工作3、疏散引導(dǎo)組組長:成員:4、醫(yī)療救護(hù)組組長:成員:任務(wù)。負(fù)責(zé)與鎮(zhèn)、村醫(yī)院聯(lián)系,協(xié)調(diào)、配合,共同___醫(yī)療救護(hù)隊,搶救受傷人員。5、警戒保衛(wèi)組組長:成員:任務(wù)。聯(lián)系鎮(zhèn)派出所派并協(xié)助其在災(zāi)害現(xiàn)場外圍看護(hù)、警戒、維護(hù)現(xiàn)場秩序,嚴(yán)防不法分子進(jìn)入現(xiàn)場搞破壞等。6、搶險救援組組長:成員:任務(wù)。出現(xiàn)險情后,在最短的時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場,___指揮險情排除和險情控制工作。7、后勤保障組組長:成員:保障現(xiàn)場物資供應(yīng)和提供必要的工具,調(diào)動運(yùn)輸車輛,運(yùn)送搶險人員和物資。三、工作要求遇大風(fēng)雷雨、汛期間采取以下辦法處理。2、遇大風(fēng)雷雨時:若雷雨影響較大,學(xué)生大部分未能按時到校,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時向黨委政府、縣教育局請示是否停課。3、汛期間:(1)、學(xué)校安排的值班人員必須注意收聽收看天氣預(yù)報等信息,如遇第二天有雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時,收集信息的老師應(yīng)及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組立即通知各班主任,做好通知本班學(xué)生做好汛期的安全防范準(zhǔn)備。(2)、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢?,汛期情況,對往返途經(jīng)危險地帶的學(xué)生做好具體了解,決定是否留?;蛲Un。若需停課,先向黨委政府或教育局領(lǐng)導(dǎo)請示同意后才能執(zhí)行。(3)、學(xué)生途經(jīng)河流,需要過河或過橋的,汛期間發(fā)大水一律由家長或班主任接送。(4)、在上課時遇雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時,學(xué)校各班必須留學(xué)生待雨過后,對學(xué)生途經(jīng)路段進(jìn)行排查無隱患的才能讓學(xué)生回家;對路途中有危險的必須有老師護(hù)送或由家長接走。(5)、各班要堅決制止本班學(xué)生下河洗澡、戲水。特別是汛期間,要注意學(xué)生的安全,堅決杜絕安全事故。四、應(yīng)急響應(yīng)1、汛期安全事故發(fā)生后,學(xué)校汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動實施事故應(yīng)急預(yù)案,并隨時將搶險求援情況及時上報教育局、鎮(zhèn)政府、防汛抗旱指揮部。2、請衛(wèi)生院同志第一時間派出急救隊伍,搶救傷員,并做好事故現(xiàn)場的衛(wèi)生防疫工作。3、事故發(fā)生后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即___有效的搶險救援工作,把損失降到最低點(diǎn)。同時要認(rèn)真做好全體師生的思想___工作,穩(wěn)定情緒,引導(dǎo)師生積極投入到搶險救援工作中,開展自救工作。五、應(yīng)急保障1、值班電話___小時有人接聽,領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作小組成員保證通訊暢通。2、不許大雨天氣在b級以上危房教室(宿舍)里上課(住宿),各班不能在汛期___學(xué)生進(jìn)行校外活動。3、各班要加強(qiáng)師生員工的汛情安全常識教育,懂得水災(zāi)逃生和自救的措施和技能,要按汛期安全工作應(yīng)急預(yù)案的要求___師生進(jìn)行演練。4、要加強(qiáng)對以下情況進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的排查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時采取措施,予以排除:教室及其他房舍安全情況;學(xué)生食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生消毒設(shè)備配備情況;學(xué)校樓梯、走廊、護(hù)欄、圍墻、門窗、廁所、體育設(shè)施安全情況;人員聚集場所的疏散通道、安全出口暢通情況;電器、設(shè)備、線路檢修管理情況;校內(nèi)水溝及校園周邊水溝、涵管暢通情況;學(xué)生往返地段安全情況等。六、后期處置汛期學(xué)校搶險救援領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時調(diào)查災(zāi)情損失情況,并形成書面材料上報、做好災(zāi)后處理,恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建相關(guān)事宜等工作。2022年初中治庸問責(zé)行動工作方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校行政管理、教師隊伍建設(shè),營造求是創(chuàng)新,務(wù)實增效的良好氛圍,推動我校各項工作健康持續(xù)發(fā)展,結(jié)合我校實際,特制定本“治庸問責(zé)”的行動方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)府城中心學(xué)校的統(tǒng)一部署,大力整治我校黨員、校行政人員及教職員工中存在的“庸、懶、散”問題,治庸提能,治懶增效,治散聚力。努力增強(qiáng)黨員、校行政人員的責(zé)任意識,促進(jìn)我校精神面貌進(jìn)一步改觀,教職員工作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,工作能力進(jìn)一步提升,學(xué)校形象進(jìn)一步優(yōu)化。為推動我校各項事業(yè)的健康發(fā)展提供有力的___保證和作風(fēng)保障。二、目標(biāo)任務(wù)1、教育形象明顯優(yōu)化。教職工依法從教,廉潔從教意識近一步增強(qiáng),師德師風(fēng)明顯凈化,校園安全事故得以杜絕,人民群眾滿意度不斷攀升。2、責(zé)任意識明顯增強(qiáng)。校行政崗位責(zé)任制和問責(zé)體系更加健全,教職員工恪盡職守,盡職盡責(zé),___、慢作為、亂作為、庸碌無為、有責(zé)不負(fù)的現(xiàn)象基本消除。3、思想作風(fēng)明顯改善。教職員工思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,大局意識進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)習(xí)研究之風(fēng),求真務(wù)實之風(fēng),開拓創(chuàng)新之風(fēng)日益濃厚,爭先進(jìn)位、積極進(jìn)取的工作局面基本形成。4、工作效能明顯提升。建立團(tuán)結(jié)協(xié)作、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、充滿活力的管理機(jī)制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力顯著增強(qiáng),工作效率切實提高,教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。三、工作重點(diǎn)結(jié)合我校的實際情況,重點(diǎn)解決五個方面的問題:1、精神狀態(tài)不佳。不講團(tuán)結(jié),不識大體,不顧大局。工作懈怠,做一天和尚撞一天鐘。只要___照顧,不要___紀(jì)律,思想消極庸俗。2、責(zé)任意識不強(qiáng)。工作不能相互配合,遇事相互推諉,辦事不求實效,工作只求過得去,缺乏主動性和積極性。3、工作作風(fēng)不實。對終身學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠深刻,不能主動從事課堂教學(xué)改革,___備課缺席,備課應(yīng)付檢查,不能落實學(xué)生評價,上課滿堂灌,和學(xué)生沒有交流和互動,作業(yè)批改不認(rèn)真,甚至發(fā)得多,改的少,加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),課間輔導(dǎo)學(xué)生不到位。埋怨學(xué)生的多,反思自己的少。4、履職能力不夠。服務(wù)態(tài)度差,群眾意識淡漠,不擅于與家長溝通,不注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),對學(xué)生沒有親和力,班級沒有凝聚力和競爭意識,對學(xué)生中出現(xiàn)的問題不能預(yù)見,出現(xiàn)問題也不能妥善解決。在教育教學(xué)方面,思想僵化,備課摸不清路子,講課一個調(diào)子,遇事___,不能開拓創(chuàng)新,工作業(yè)績平庸。5、遵規(guī)守紀(jì)不嚴(yán)。紀(jì)律觀念不強(qiáng),上班遲到早退,外出不按規(guī)定請假;工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票、看電影,做與教育教學(xué)無關(guān)的事,甚至在辦公室高談闊論,干擾他人辦公。開會講小話、看書報、打瞌睡。從教行為不夠規(guī)范,在課堂上吸煙、不使用普通話講課;教育方法簡單,態(tài)度粗暴,體罰或變相體罰學(xué)生;要求學(xué)生在指定的地方購買教輔資料獲取不正當(dāng)?shù)睦?,利用?jié)假日辦班補(bǔ)課,從事有償家教。四、方法步驟(一)、宣傳發(fā)動階段(___月份)制定學(xué)校方案,召開動員大會,學(xué)習(xí)上級關(guān)于治庸問責(zé)專項文件,使我校廣大教職員工充分認(rèn)識加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、集中開展治庸問責(zé)活動的重大意義。(二)、自查整改階段(___月份)1、教職員工自查。在黨員、校行政人員和教職員工中積極開展自查自糾工作,對照問題查原因,從思想上和行動上自我剖析、自我檢查、自行糾正,教職工在此階段完成一篇學(xué)習(xí)心得,一張自查表。2、查校行政事務(wù)。查校行政事務(wù)記錄與督導(dǎo),查校行政人員責(zé)任目標(biāo)簽字與考核,查各塊計劃的落實,查各處室工作日志和校務(wù)日志的落實情況,查日常工作中的庸懶散現(xiàn)象。3、查教育教學(xué)和服務(wù)。對于學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)校服務(wù)中存在的庸懶散問題,學(xué)校通過召開家長座談會,接待行風(fēng)監(jiān)督員來訪和學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)校設(shè)置___電話和校園網(wǎng)留言板___等辦法,收集學(xué)校各條線上的工作和教職員工中的庸、懶、散現(xiàn)象。4、查學(xué)校內(nèi)部辦公環(huán)境。與文明辦公室評比結(jié)合起來,采取每周集中檢查與不定期檢查相結(jié)合,查辦公環(huán)境是否優(yōu)化,查工作效率是否在提高。5、查各功能室、食堂、小賣部、門房及學(xué)校公共區(qū)域。采取分片承包制,由各處室負(fù)責(zé)人完善管理制度,創(chuàng)新管理辦法,采取自我檢查和交叉檢查的辦法發(fā)現(xiàn)庸懶散現(xiàn)象。(三)、督查問責(zé)階段(___月份)1、學(xué)校接受上級紀(jì)檢部門的檢查。對于所查處的庸懶散問題,學(xué)校經(jīng)過核實,在聽取當(dāng)事人的陳述和申辯后,積極配合上級部門進(jìn)行處理。學(xué)校不袒護(hù)、不隱瞞、不說情。2、學(xué)校內(nèi)部查處。學(xué)校根據(jù)問題的嚴(yán)重程度,對當(dāng)事人進(jìn)行提醒談話、取消本年度評優(yōu)評先資格、責(zé)令作出書面檢查、通報批評、調(diào)整工作崗位、停職檢查、待崗并與績效考核掛鉤等處理。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,視情節(jié)輕重和影響程度,報上級部門后,參照《公務(wù)員管理條例》和《中國___紀(jì)律處分條例》給予相關(guān)人員誡勉談話、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位、免職等___處理和紀(jì)律處分。(四)、總結(jié)提高階段(___月至元月)1、總結(jié)成績。根據(jù)工作目標(biāo),總結(jié)治庸問責(zé)中所取得的成績。對在治庸問責(zé)中取得成績的處室和個人進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。2、改進(jìn)方法。圍繞學(xué)校行政事務(wù)、教職工思想、教育教學(xué)、服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量、校園辦公環(huán)境、學(xué)校安全及教育形象等工作中出現(xiàn)的庸懶散現(xiàn)象,要改進(jìn)工作方法,調(diào)整工作思路,徹底根除各方面的庸懶散“頑疾”。3、建立長效機(jī)制。以本次治庸問責(zé)行動為契機(jī),學(xué)校抓住機(jī)遇,建立長效管理機(jī)制,為樹立學(xué)校良好形象,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,使治庸問責(zé)工作進(jìn)入常態(tài)化建設(shè)。五、主要措施1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:___副組長:___組員:___辦公室主任:___2、各條線分工承包。校行政由___校長負(fù)責(zé),教學(xué)一條線(主要在備教改導(dǎo)輔測評研等教育教學(xué)方面)由___校長負(fù)責(zé),政教及師德師風(fēng)一條線(主要在班級管理、養(yǎng)成教育、校園衛(wèi)生、門房、教師職業(yè)道德等方面)由朱校長負(fù)責(zé),總務(wù)及服務(wù)一條線(主要在總務(wù)辦事效率、服務(wù)師生、學(xué)校財產(chǎn)、賬目、小賣部、食堂、教職員工勞動紀(jì)律
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