部編版七年級道德與法治上冊期末測試卷及答案解析（2022年秋季版）

部編版七年級上冊道德與法治期中測試卷（2022年秋季版）（滿分100分時間：60分鐘）一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分）1.習(xí)近平總書記曾經(jīng)在給中央民族大學(xué)附屬中學(xué)全體學(xué)生回信時強(qiáng)調(diào)：“中學(xué)階段是打基礎(chǔ)、學(xué)本領(lǐng)的時候，中學(xué)生應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。”這表明中學(xué)時代A.決定了我們將來能否成為棟梁之材 B.能夠為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)C.見證著我們從青年到少年的生命進(jìn)階 D.能讓我們隨心所欲地?fù)]灑青春歲月2.“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！边@句名言告訴我們①學(xué)習(xí)的場所不僅僅局限在學(xué)校②學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅是課本知識③學(xué)習(xí)的時期不僅僅是中學(xué)時代④學(xué)習(xí)的動力不僅僅是父母期望A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.進(jìn)入中學(xué)以后，小櫻努力學(xué)習(xí)，每天完成大量練習(xí)，并且效仿了好幾位成績突出同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常向他們請教，但數(shù)學(xué)成績始終不見提高。小櫻很苦惱，你覺得她最需要做的是A.把各學(xué)科知識點全部背熟 B.學(xué)會運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式C.探索適合自己的學(xué)習(xí)方法 D.繼續(xù)投入更多精力和時間4.人貴自知，掌握各種認(rèn)識自己的方法，能夠正確了解自己，既可以促進(jìn)自我發(fā)展，也可以促進(jìn)與他人的交往，改善自己的人際關(guān)系。以下名言體現(xiàn)了通過他人了解自己的A.尺有所短，寸有所長 B.吾日三省吾身C.知人者智，自知者明 D.當(dāng)局者迷，旁觀者清5.觀察右面漫畫《比賽》，你想對這只小鴨說①全面認(rèn)識自己，看到自己的長處②笨就別參加比賽獻(xiàn)丑，藏拙就好③每個人都有擅長的領(lǐng)域，沒什么④學(xué)會揚(yáng)長避短，展現(xiàn)自己的才華A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.小麗加入了一個初中生交流群，認(rèn)識了很多新朋友。一天，群里一位好朋友說，要和一些人“約架”，怕輸給對方，希望群中每個人資助200元，雇用一幫人來助拳。小麗本不想出錢，又怕被大家孤立，你覺得她應(yīng)該A.果斷資助200元，幫助朋友 B.最多只出50元，就當(dāng)買了張電影票C.拒絕出資，不要盲目幫朋友做任何事 D.果斷退群，與群中所有的朋友都絕交7.小芳是一個文靜的初中生，進(jìn)入中學(xué)快一個學(xué)期了，她也沒有一個朋友。她很孤獨，每次想和同學(xué)們交往，卻又不自覺地退回座位。表哥教給她幾個交友的方法，你覺得切實可行的有①面帶微笑，縮短與他人的距離感②真誠夸贊，肯定他人取得的成就③持續(xù)行動，尋找和他人的共同點④敞開心扉，與他人分享所有隱私A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.近來，一篇標(biāo)題為“班主任寄語——家長不要以任何借口給孩子配手機(jī)”的文章，火遍了網(wǎng)絡(luò)，里面列舉了大量孩子受網(wǎng)友的影響?zhàn)B成各種不良行為習(xí)慣甚至走上違法犯罪道路的案例。材料警示我們①網(wǎng)上交往中要加強(qiáng)自我保護(hù)②網(wǎng)友都心懷歹意，不能信任③與網(wǎng)友交往要分清是非善惡④別相信網(wǎng)友提供的任何信息A.①② B.①③ C.①④ D.③④9.期中考試之后，老師把張輝和李云安排為同桌，原本有過小沖突的兩人，慢慢地開始了學(xué)習(xí)上的交流，兩人相互取長補(bǔ)短，各自的薄弱學(xué)科逐漸被彌補(bǔ)，兩人的關(guān)系也愈加融洽，建立了深厚的友誼。對此，以下說法不正確的是A.友誼是雙向的，要共同呵護(hù) B.友誼的建立，需要一個過程C.只要肯努力，人人皆為朋友 D.友誼是接受，也是相互付出10.今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。師生關(guān)系融洽與否，直接影響到我們的成長。以下屬于良好師生狀態(tài)的有①彼此尊重②相互關(guān)心③攜手共進(jìn)④不分彼此A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時代，人們的生活壓力越來越大，越來越多的人外出務(wù)工，留守兒童日益增多，這些留守兒童進(jìn)入中學(xué)后，與父母之間的關(guān)系很冷漠。你想對這些中學(xué)生說①理解父母經(jīng)營家庭的辛苦和困難②樹立家庭主人翁意識，關(guān)愛父母③努力改變自己的認(rèn)識，尊敬父母④提高自己的能力，適應(yīng)遠(yuǎn)離父母A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.小靜的一家?guī)缀醵际恰靶侣劽浴保康街芰砩?，爺爺就會讓爸爸把手機(jī)上的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP打開，包括小靜在內(nèi)，全家人一邊聽新聞，一邊點評，盡管大家的點評往往比較片面和膚淺，但是一家人其樂融融，歡樂無限。材料體現(xiàn)了A.現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化 B.現(xiàn)代家庭的溝通手段發(fā)生了變化C.現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主 D.現(xiàn)代家庭的生活內(nèi)容就是點評時事13.國家放開二胎政策受到了絕大多數(shù)人民群眾的支持，其中，特別能引起廣大人民群眾共鳴的一個理由是：獨生子女家庭的孩子一旦出現(xiàn)意外，會造成無法挽回的遺憾！這個理由體現(xiàn)了生命是A.短暫的 B.不可逆的 C.頑強(qiáng)的 D.獨特的14.2022年7月4日，搜狐網(wǎng)報道：一名初中生看中一款名牌手機(jī)，但價格卻十分昂貴，母親支付不起，他覺得自已很沒面子，便把母親拉到門店外又打又罵。對此，你想對這名初中生說①不應(yīng)該過度地追求物質(zhì)上的攀比②過段時間讓父母籌到錢再買也不遲③毆打母親不僅違反道德而且違法④請假打工賺錢，購買心儀的手機(jī)A.①② B.①①③ C.①④ D.③④15.“留心身邊每個人，冷冷的雙眼，試問何因?人在匆匆里，哪曾會知道，今天你我是遠(yuǎn)還是近?”這首《城市足印》唱出了城市化進(jìn)程加快的同時，人與人之間關(guān)系也很容易疏遠(yuǎn)。為了改善這種狀況，我們應(yīng)該①彼此關(guān)切，傳遞溫暖②關(guān)注自身，潔身自好③善待他人，關(guān)愛他人④拒絕冷漠，熱情待人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題（共55分，5小題）【傳承美德提升素養(yǎng)】16.（8分）觀察下面兩幅圖片，完成相關(guān)問題。圖片一圖片一媽媽給我喂飯圖片二我給媽媽洗腳（1）圖片一體現(xiàn)了我們要孝順父母的原因是；（1分）圖片二中的中學(xué)生行為啟示我們。（1分）（2）在中國家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。請你結(jié)合上面的兩幅圖片，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何對父母盡“孝道”。（6分）【生命成長我向往】17.（8分）出生時的一場意外，讓莫天池（中南大學(xué)學(xué)生）運(yùn)動神經(jīng)受損，成了終身不能站立、四肢嚴(yán)重痙攣、無法正常握筆寫字的腦癱患者。就是這樣一位只能生活在輪椅上的同學(xué)，卻憑借超人的毅力和勇氣，讀完小學(xué)到大學(xué)的所有課程并取得優(yōu)異的成績。如今，他在托?？荚囍蝎@得了接近滿分的成績，多所世界名校向他伸出橄欖枝，他用奮斗打開了幸福之門。（1）讀了莫天池的事例，你認(rèn)為什么樣的生命有價值？（4分）（2）我們應(yīng)該怎樣讓自己的生命更加充盈？（4分）【情境探究明理踐行】18.（12分）下面是七年級學(xué)生小軍的三個生活情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探情境一：小虎數(shù)學(xué)第一次考了90分，老師特別表揚(yáng)了他，卻批評了考了105分的小軍。小軍很不服氣，覺得這太不公平了。（1）小軍應(yīng)該。（2分）（2）理由是。（2分）情境二：某天，小軍和表弟在樟樹林里面玩，發(fā)現(xiàn)樹頂上有一個很大的鳥窩，表弟找來一根竹竿就要去捅，說：“里面肯定有鳥蛋，咱們帶回家煮著吃?！保?）小軍應(yīng)該。（2分）（2）從敬畏生命的角度看，理由是。（2分）情境三：體育課剛結(jié)束，小軍就買來一大瓶冰水準(zhǔn)備喝，小偉皺著眉頭對小軍說：“劇烈運(yùn)動之后，不要立刻喝冰水，對腸胃不好！”（1）小軍應(yīng)該。（2分）（2）理由是。（2分）【學(xué)會交往盡享和諧】19.（13分）小霜同學(xué)喜歡在朋友圈出題，邀請班上的同學(xué)參與答題和討論，班長轉(zhuǎn)發(fā)了新一期的“小霜出題”，讓我們共同解讀，完成相關(guān)問題。春秋時期，齊國內(nèi)亂，管仲與好朋友鮑叔牙分別輔佐一位繼承人，后來鮑叔牙成功幫助齊桓公擊敗管仲所輔佐的繼承人而成為國君，失敗的管仲被鮑叔牙舉薦為齊相，兩人由對手變成了隊友，共同輔佳齊桓公成就霸業(yè)。（1）管仲和鮑叔牙從對手變成隊友，這告訴了我們什么道理？（1分）（2）參照材料中的典故，你如何處理與朋友（同學(xué)）之間的競爭？（4分）中國足球運(yùn)動員武磊轉(zhuǎn)戰(zhàn)國外，他開始并不適應(yīng)新球隊主教練魯比的執(zhí)教方式，幾乎沒有出場機(jī)會。后來武磊主動與魯比交流溝通，兩人關(guān)系逐漸融洽，武磊也適應(yīng)了新戰(zhàn)術(shù)，開始馳騁在賽場上。（3）從不適應(yīng)到適應(yīng)，武磊做出了哪些努力？（4分）在很多中學(xué)生的眼中，父母的很多行為不可理喻，這造成了相互之間的反感、冷漠，甚至親子沖突。父母：被反感的做法子女：合理的應(yīng)對建議閑著沒事盡嘮叨①偶爾犯錯不輕饒②偷看日記尋常事③獨斷專行太霸道④（4）請你結(jié)合所學(xué)知識，完成上述表格，給出合理的建議。（4分）【珍愛生命把握人生】20.（14分）每個人的生命只有一次，如何珍愛生命，成就人生是人類永恒的主題。紅旗中學(xué)702班同學(xué)召開了“珍愛生命，把握人生”的主題班會，一共設(shè)置了三個環(huán)節(jié)，請你參加，一起規(guī)劃人生，思考生命?！经h(huán)節(jié)一：珍愛生命】通知通知為迎接第三個全國消防日的到來，從11月5日開始，本校各班級務(wù)必陸續(xù)開展各類防火防災(zāi)自救自護(hù)演練活動，切實保障未成年人健康成長。校長室2022年11月1日（1）請你和同學(xué)們分享幾個火災(zāi)自救的好方法。（2分）【環(huán)節(jié)二：選擇堅強(qiáng)】“無臂強(qiáng)人”劉斌，早年打工時被軋花機(jī)軋斷了雙臂。他身殘志堅，不但在養(yǎng)殖領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有成，還不忘鄉(xiāng)親，帶動大家一起走上致富道路……今天，他獲得了全國脫貧攻堅奮進(jìn)獎?！懊總€人在生活中都有這樣或那樣的難處，而我，只是比別人少了一雙手臂。“每個人在生活中都有這樣或那樣的難處，而我，只是比別人少了一雙手臂?！薄獎⒈螅?）無臂強(qiáng)人，笑看人生。從增強(qiáng)生命的韌性角度看，劉斌的言行給我們哪些啟示？（4分）【環(huán)節(jié)三：追夢人生】“一愿世界無饑荒，二愿禾稻能乘涼?！薄?0歲追夢人袁隆平的夢想（3）同學(xué)們都說袁隆平的這個夢，是偉大的夢，你覺得它的偉大之處在哪里?（4分）（4）人生因夢想而偉大，同學(xué)們紛紛在留言板上寫下了自己的夢想；心動還需行動，你覺得我們應(yīng)該如何拉近夢想與現(xiàn)實的距離？（4分）期末綜合檢測參考答案1.B【解析】本題考查中學(xué)時代的重要性。習(xí)近平總書記的話，表明了中學(xué)時代是我們打基礎(chǔ)、學(xué)本領(lǐng)的時期，為以后的人生路奠定基礎(chǔ)，所以B正確且符合題意；A錯誤，中學(xué)發(fā)展?fàn)顩r，不能完全決定今后的人生路；C錯誤，中學(xué)時代見證著我們從少年到青年的生命進(jìn)階；D錯誤，“隨心所欲”說法錯誤，我們在社會中受到很多規(guī)則的約束。故選B。2.A【解析】本題考查打開學(xué)習(xí)之窗。這句名言的意思是，只要我們愿意，任何時候、任何地方都可以學(xué)習(xí)，任何事情都值得學(xué)習(xí)，知識的時代，需要我們樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以①②③正確且符合題意；④不符合題干主旨。故選A。3.C【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。小櫻為了提高數(shù)學(xué)成績，付出了許多，但是成績沒有提高，問題顯然出現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上，必須尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以C正確且符合題意；A錯誤，不同的學(xué)科特點不一樣，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該不同；B錯誤，小櫻已經(jīng)向其他同學(xué)請教，嘗試過不同的學(xué)習(xí)方式；D錯誤，小櫻每天完成大量練習(xí)，已經(jīng)投入很多的精力和時間。故選C。4.D【解析】本題考查認(rèn)識自我的途徑。D正確，屬于通過他人了解自己；A錯誤，屬于全面認(rèn)識自己；B錯誤，屬于通過自我觀察了解自己；C錯誤，屬于認(rèn)識自己的重要性。故選D。5.D【解析】本題考查接納自己。漫畫中的小鴨與公雞比畫竹葉失敗，不需要灰心，要看到并非是自己不努力，而是以自己的短處與他人的長處比較，失敗在情理之中，所以①③④正確且符合題意；②錯誤，這和笨沒有關(guān)系，并且我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，積極參與競爭，展現(xiàn)才華。故選D。6.C【解析】本題考查友誼不能沒有原則。群中好朋友要和別人“約架”，是一種違法行為，小麗不應(yīng)該盲目地支持，需要明辨是非，所以C正確且符合題意；A錯誤，友誼不能靠犧牲原則和財物來維持；B錯誤，這是一種加速朋友犯錯的表現(xiàn)；D錯誤，做法過于極端，在不違反原則的情況下，應(yīng)該維持自己的朋友圈。故選C。7.A【解析】本題考查建立友誼。要和他人建立友誼，需要我們主動敞開心扉，真誠與人交往，肯定對方的成就，保持微笑，讓對方感受到友好，并且也有恰當(dāng)?shù)钠诖?，給雙方互相接受友誼的機(jī)會，所以①②③正確且符合題意；④錯誤，敞開心扉要有尺度，不要毫無保留地分享個人隱私。故選A。8.B【解析】本題考查網(wǎng)上交友。網(wǎng)上交往具有間接性，各類違法犯罪和不良誘惑也大量存在于網(wǎng)絡(luò)之中，網(wǎng)友也良莠不齊，所以我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，分清是非善惡，所以①③正確且符合題意；②錯誤，盡管網(wǎng)上交往中有違法犯罪行為，但是也有很多真正善良的網(wǎng)友；④錯誤，說法過于絕對。故選B。9.C【解析】本題考查友誼的特質(zhì)。材料中的兩位同學(xué)，在相互幫助的過程中，化解了矛盾，建立了友誼，體現(xiàn)了友誼建立是相互的付出和關(guān)愛，需要一個過程，所以A、B、D正確且符合題意；C錯誤，說法過于絕對，并非努力后所有人都可以成為朋友，也沒必要和所有人成為朋友。本題為逆向選擇題，故選C。10.A【解析】本題考查師生交往的良好狀態(tài)。根據(jù)教材知識可知，師生交往的良好狀態(tài)有彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，所以①②③正確且符合題意；④錯誤，老師與學(xué)生之間不能不分彼此。故選A。11.A【解析】本題考查建設(shè)和諧家庭。父母由于經(jīng)營家庭的辛苦和困難，在我們成長過程中，缺少和我們的交流和溝通，我們要理解父母，關(guān)愛父母，認(rèn)識到父母的愛，所以①②③正確且符合題意；④錯誤，此舉不利于增進(jìn)與父母之間的感情，不利于建設(shè)和諧家庭。故選A。12.C【解析】本題考查現(xiàn)代家庭面面觀。材料中小靜一家人，不分長幼，平等地對新聞時事進(jìn)行點評、交流，體現(xiàn)了平等和民主的家庭氛圍，所以C正確且符合題意；A、B與本題無關(guān)，應(yīng)排除；D錯誤，說法過于絕對。故選C。13.B【解析】本題考查生命的特征。材料中給出的理由為獨生家庭子女出現(xiàn)意外，生命無法挽回，表現(xiàn)了生命不可逆的特征，所以B正確且符合題意；A、C、D與題意無關(guān)，應(yīng)排除。故選B。14.B【解析】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，我們要守住自己的心靈，不應(yīng)過度地追求攀比，丟失精神世界的財富；毆打父母違反了道德倫理，更是違法行為，所以①③正確且符合題意；②錯誤，該名牌手機(jī)價格昂貴，不應(yīng)該為了攀比而購買超出家庭支付能力的物品；④錯誤，觀點不可取。故選B。15.C【解析】本題考查冷漠與關(guān)切。生命拒絕冷漠，要求我們在關(guān)注自身發(fā)展的同時，關(guān)切他人的生命，傳遞溫暖，善待他人，共同營造一個互信、友善、和諧的社會，所以①③④正確且符合題意；②錯誤，我們不應(yīng)該獨善其身，應(yīng)該主動用真誠、熱情、給予去感動、改變他人。故選C。16.（1）父母不但賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長（1分）盡孝在當(dāng)下（1分）（2）①尊敬父母，聽取他們的意見和教導(dǎo)，理性地與他們溝通。②傾聽父母的心聲，加強(qiáng)心靈的交流。③知恩、感恩，用實際行動表達(dá)感恩之情，從小事做起，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)。（6分）17.（1）實現(xiàn)自我價值，奮斗不止，自強(qiáng)不息，為社會作出貢獻(xiàn)的生命是有價值的。（4分）（2）熱愛生活，珍惜生命，不放棄生命，善待生命，關(guān)愛生命，多學(xué)習(xí)，多探索，多交往，敞開胸懷，嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，積極參加社會公益活動等。（4分）18.情境一：（1）接受老師的批評，努力學(xué)習(xí)（2分）（2）老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，我們要把注意力放在老師批評的用意上（2分）情境二：（1）勸阻表弟的行為（2分）（2）我們要尊重、善待身邊的生命（2分）情境三：（1）接受小偉的建議，不要立刻喝冰水（2分）（2）我們要養(yǎng)成健康的生活方式，對自己的生命負(fù)責(zé)任（2分）19.（1）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。（1分）（2）①在競爭中學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。②保持正確的心態(tài)，處理好競爭與友誼的關(guān)系。③在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，自我反省和激勵，超越自我等。（答出兩點即可，4分）（3）①武磊承認(rèn)不同球隊主教練的差別，尊重并接納新的主教練。②武磊主動和新教練交往，表達(dá)自己對新教練的親近感和真實想法，拉近與新教練之間的距離。③發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格主教練的優(yōu)點，主動改變自己適應(yīng)新教練的戰(zhàn)術(shù)和要求等。（答出兩點即可，4分）（2）①在競爭中學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。②保持正確的心態(tài)，處理好競爭與友誼的關(guān)系。③在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，自我反省和激勵，超越自我等。（答出兩點即可，4分）（3）①武磊承認(rèn)不同球隊主教練的差別，尊重并接納新的主教練。②武磊主動和新教練交往，表達(dá)自己對新教練的親近感和真實想法，拉近與新教練之間的距離。③發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格主教練的優(yōu)點，主動改變自己適應(yīng)新教練的戰(zhàn)術(shù)和要求等。（答出兩點即可，4分）（4）①尊重父母，理解父母對自己的關(guān)愛（1分）②主動認(rèn)錯、道歉，聆聽批評，有則改之無則加勉（1分）③敞開心扉，主動與父母談心（1分）④換位思考，聽取父母的意見和教導(dǎo)（1分）20.（1）①關(guān)閉電源、煤氣總開關(guān)。②撥打“119”火警電話。③用濕毛巾捂住口鼻，匍匐逃生等。（答出兩點即可，2分）（2）①正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。②學(xué)會自我疏導(dǎo)，增強(qiáng)自信，保持樂觀心態(tài)等。（4分）（3）①生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，袁隆平將一生奉獻(xiàn)給雜交水稻的研究，作出巨大的貢獻(xiàn)。②袁隆平將個體的生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命便從平凡中閃耀出偉大。（4分）（4）①我們要樹立偉大的夢想，更要付諸行動。②把自己的夢想與祖國和人民聯(lián)系在一起。③堅持努力，即使過程再艱難，也決不放棄，這樣就有機(jī)會離夢想更進(jìn)一步等。（答出兩點即可，4分）11.A【解析】本題考查建設(shè)和諧家庭。父母由于經(jīng)營家庭的辛苦和困難，在我們成長過程中，缺少和我們的交流和溝通，我們要理解父母，關(guān)愛父母，認(rèn)識到父母的愛，所以①②③正確且符合題意；④錯誤，此舉不利于增進(jìn)與父母之間的感情，不利于建設(shè)和諧家庭。故選A。12.C【解析】本題考查現(xiàn)代家庭面面觀。材料中小靜一家人，不分長幼，平等地對新聞時事進(jìn)行點評、交流，體現(xiàn)了平等和民主的家庭氛圍，所以C正確且符合題意；A、B與本題無關(guān)，應(yīng)排除；D錯誤，說法過于絕對。故選C。13.B【解析】本題考查生命的特征。材料中給出的理由為獨生家庭子女出現(xiàn)意外，生命無法挽回，表現(xiàn)了生命不可逆的特征，所以B正確且符合題意；A、C、D與題意無關(guān)，應(yīng)排除。故選B。14.B【解析】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，我們要守住自己的心靈，不應(yīng)過度地追求攀比，丟失精神世界的財富；毆打父母違反了道德倫理，更是違法行為，所以①③正確且符合題意；②錯誤，該名牌手機(jī)價格昂貴，不應(yīng)該為了攀比而購買超出家庭支付能力的物品；④錯誤，觀點不可取。故選B。15.C【解析】本題考查冷漠與關(guān)切。生命拒絕冷漠，要求我們在關(guān)注自身發(fā)展的同時，關(guān)切他人的生命，傳遞溫暖，善待他人，共同營造一個互信、友善、和諧的社會，所以①③④正確且符合題意；②錯誤，我們不應(yīng)該獨善其身，應(yīng)該主動用真誠、熱情、給予去感動、改變他人。故選C。16.（1）父母不但賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長（1分）盡孝在當(dāng)下（1分）（2）①尊敬父母，聽取他們的意見和教導(dǎo)，理性地與他們溝通。②傾聽父母的心聲，加強(qiáng)心靈的交流。③知恩、感恩，用實際行動表達(dá)感恩之情，從小事做起，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)。（6分）17.（1）實現(xiàn)自我價值，奮斗不止，自強(qiáng)不息，為社會作出貢獻(xiàn)的生命是有價值的。（4分）（2）熱愛生活，珍惜生命，不放棄生命，善待生命，關(guān)愛生命，多學(xué)習(xí)，多探索，多交往，敞開胸懷，嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，積極參加社會公益活動等。（4分）18.情境一：（1）接受老師的批評，努力學(xué)習(xí)（2分