呼吸道和肺導(dǎo)學(xué)卡

/我的課堂我做主，我的命運(yùn)我掌握2012—２０１3學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)卡課題:呼吸道和肺主編:陳淑賢審核人：使用時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)1。描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2。概述人體呼吸道和肺的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)呼吸道和肺的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)使用說明學(xué)生參照導(dǎo)學(xué)卡獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)問題，不能獨(dú)自解決的問題可以采取小組討論交流的方式解決,還不能解決的師生共同解決。自主學(xué)習(xí)問題學(xué)法指導(dǎo)自主閱讀:呼吸系統(tǒng)的組成。（)（）（)(）()（）(）（)（）（)(）()（）(）1．鼻是呼吸道的，它使進(jìn)入鼻腔的空氣、和。２。咽是和的通道.吞咽時(shí),會(huì)防止食物如喉.３。氣管管壁上有和,能將黏液推向喉的方向,通過咳嗽排出體外。4.呼吸系統(tǒng)的主要器官是，是完成氣體交換的.肺位于胸腔,左右各一個(gè)。肺由細(xì)支氣管的樹枝分支和組成。肺泡數(shù)目,面積，肺泡壁很，由構(gòu)成,外表面有豐富的。這些特點(diǎn)有助于肺.閱讀P4６、P４8頁，識(shí)圖并補(bǔ)充完整.自主學(xué)習(xí)總結(jié):你說我講快樂課堂你爭我搶放飛夢(mèng)想合作學(xué)習(xí)問題方法點(diǎn)撥呼吸道的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能保證氣體通暢？哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使氣體變得清潔、溫暖、濕潤？這對(duì)呼吸有什么意義？日常生活中，我們要從哪些方面注意衛(wèi)生,保證呼吸系統(tǒng)的健康?引導(dǎo)學(xué)生閱讀鼻腔和氣管的文字探究性學(xué)習(xí)總結(jié)：

你說我講快樂課堂你爭我搶放飛夢(mèng)想達(dá)標(biāo)性問題反思建議１。把下列呼吸器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來鼻腔前部生有鼻毛清潔吸入的氣體鼻粘膜能分泌粘液溫暖吸入的氣體鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管濕潤吸入的氣體喉以軟骨為支架使氣體暢通氣管內(nèi)表面有纖毛2.下列哪個(gè)器官是完成氣體交換的重要場所（）A．咽B．喉C。支氣管D。肺３．下列關(guān)于肺泡結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是(）A。肺泡外纏繞著毛細(xì)血管和彈性纖維B。吸氣后，肺泡壁才與毛細(xì)血管緊貼在一起C。肺泡小而極多，表面積之和很大D.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,很薄4。人吞咽時(shí)，能夠遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是()A．甲狀軟骨B.會(huì)厭軟骨C．