畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板10篇

Word第第頁畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板10篇畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

今年開頭，我在某工程公司附屬單位進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，主動參加公司日常管理相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的工商管理理論學(xué)問對比實(shí)際工作，用理論學(xué)問加深對實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。通過實(shí)習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的熟悉。

我所實(shí)習(xí)的公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有2。6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海疆，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于19xx年通過了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證；19xx年通過了ISO10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了計(jì)量保證確認(rèn)合格證書；20xx年通過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

回顧我的實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采納了看、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)說明

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年12月19日至XX年3月31日

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心

(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)單位簡介

廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司(elec-techinternationalco.,ltd)成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和銷售的企業(yè)。

公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。XX年6月25日，公司2600萬a股在深交所勝利上市(股票代碼：00XX)，為公司長遠(yuǎn)健康進(jìn)展供應(yīng)了強(qiáng)大動力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達(dá)擁有強(qiáng)大的研發(fā)力量、制造力量和全球營銷力量，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進(jìn)企業(yè)突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”的企業(yè)。XX年度在國家商務(wù)部公布的全國進(jìn)出口額及出口額民營企業(yè)百強(qiáng)中，出口額名列全國第三十一位。

在日趨激烈的市場競爭中，公司堅(jiān)持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以本錢推動進(jìn)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新力量、一體化的制造力量、本錢掌握力量和全球市場銷售力量等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達(dá)現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。

我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。

我們秉承為用戶“供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強(qiáng)大的開發(fā)和制造力量服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了堅(jiān)固的戰(zhàn)略同盟。

我們敬重人、并為全部員工制造良好的工作和進(jìn)展環(huán)境，為每一位員工供應(yīng)良好的個(gè)人成長機(jī)會和空間。

三、實(shí)習(xí)環(huán)境

實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡潔加工產(chǎn)品。我被支配在該部門的一個(gè)小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。

四、實(shí)習(xí)過程

(1)了解過程

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開頭漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時(shí)漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的同學(xué)來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開頭我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的關(guān)心，我對車間的狀況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟識后，開頭有些緊急的心開頭漸漸安靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的預(yù)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機(jī)臺位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會消失異樣(比方：產(chǎn)品消失缺膠、料花、氣紋、色差等)。消失上述狀況時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們關(guān)心解決消失的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較具體的了解與熟識。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟識了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的支配，接受小組長安排的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)消失一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己單獨(dú)難以解決時(shí)，則向小組長、技術(shù)員反映狀況，懇求他們關(guān)心解決。在他們的關(guān)心下，消失的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡潔的問題，漸漸提高自己解決處理問題的力量。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信念不斷增添，對工作的主動性也有所提高。

在所開的機(jī)器不消失大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃潔凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱難的啊!

五、實(shí)習(xí)收獲及總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完好的了解和熟識。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的學(xué)問面，學(xué)習(xí)了許多學(xué)校以外的學(xué)問，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會到從工作中再撿起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲乏，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的閱歷方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也熬煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作力量，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)基矗

六、致謝

感謝廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本學(xué)問外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的全部同事，是你們的關(guān)心讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)把握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長、技術(shù)員，你們關(guān)心我解決處理相關(guān)問題，包涵我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師韓丹老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要留意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)賜予我關(guān)心的全部人。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

劃分原則：預(yù)備階段，主動努力實(shí)習(xí)階段，收獲階段。

實(shí)習(xí)宗旨：有耕耘，有收獲。

一培訓(xùn)期〔感恩的心〕

9月3日，來到預(yù)備半年的目的地，邢臺南宮市。

當(dāng)?shù)亟逃种湮覀円恍?9人4天的培訓(xùn)期。當(dāng)?shù)孛麕煼謩e針對不同的教育狀況多出講解，讓我們這些未出校門的年輕準(zhǔn)老師們做到未出門先胸有成竹。并且依據(jù)本地教育詳細(xì)狀況，文化背景提出合理的教育建議和看法。

其中，“同學(xué)是主體，老師是主導(dǎo)”“老師不是警察，是醫(yī)生”兩句話記憶深刻。簡潔的兩句話全面的總結(jié)了老師在整個(gè)教學(xué)過程中的角色以及作用。

同學(xué)是主體，老師是主導(dǎo)。

老師引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問。一味的灌輸學(xué)問，填鴨式教學(xué)，與當(dāng)今提倡的素養(yǎng)教育背道而馳。在課堂中充分的發(fā)揮同學(xué)的主體作用，主動大膽發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，開發(fā)同學(xué)智力空間，沒有傻同學(xué)，只有懶同學(xué)。調(diào)動同學(xué)學(xué)科奇怪???心，培育同學(xué)學(xué)習(xí)自信念。要主動引導(dǎo)同學(xué)，鼓舞同學(xué)，教育同學(xué)。教育期間同學(xué)與老師的課堂主體與主導(dǎo)角色的把握是成為一名杰出老師的必修課。

老師不是警察，是醫(yī)生。

警察，醫(yī)生兩個(gè)完全不同的職業(yè)領(lǐng)域，是什么成為兩者的紐帶？查找錯(cuò)誤。警察查找社會中違反法律的犯法行為；醫(yī)生為病人查找身體不適的緣由。兩者的不同點(diǎn)在于醫(yī)生的職業(yè)宗旨在于救死扶傷。在查出病因的同時(shí)想出正確的救助措施。不到最終不放棄任何一位病人。

在教學(xué)過程中，老師就是醫(yī)生，不單單查找同學(xué)的錯(cuò)誤，還要關(guān)心他們改正錯(cuò)誤。究竟我們面對的未成年，不管從心理上還是身體上，他們還處于不成熟期，推斷失誤的標(biāo)準(zhǔn)還未形成，他們處于迷茫期需要家庭，學(xué)校主動地引導(dǎo)不關(guān)懷，耐煩的塑造。所以老師需要耐煩以及愛心，不放棄任何一名同學(xué)。

短短的4培訓(xùn)，我們盡最大可能汲取老師們的教學(xué)管理閱歷，即使這樣也是只學(xué)到皮毛，這些理論學(xué)問還要在之后的實(shí)習(xí)工作中實(shí)踐，從而悟出其中真諦。但可以總結(jié)一點(diǎn)，老師工作不只是學(xué)問上的傳遞，更有精神上的引導(dǎo)與愛惜。不放棄任何一位同學(xué)。當(dāng)老師難，當(dāng)好老師更難。

在培訓(xùn)期間體會到當(dāng)?shù)厥芯诸I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。自己的腳在從石家莊來的時(shí)候搬運(yùn)行李很不幸的從樓梯上摔下，造成左腳嚴(yán)峻扭傷。恰恰正在去實(shí)習(xí)的路上，造成行動不便。這時(shí)在生疏的環(huán)境里自己沒有感到難受，更多的是感動。由于本專業(yè)的同學(xué)無微不至的照看，一起來南宮的不熟悉的同學(xué)們也是時(shí)刻關(guān)懷自己。上下樓都會扶我一把，無言的感動留在心頭。還有這里市局領(lǐng)導(dǎo)更是在來這里當(dāng)天中午就要帶我去這里最好的骨科大夫那里就診，培訓(xùn)學(xué)校的老師們時(shí)時(shí)刻刻在詢問傷情，由于自己是少數(shù)民族特意支配飲食起居，在醫(yī)院一句“他們是師大下來為南宮做奉獻(xiàn)的”，簡潔的一句話沒有讓自己覺得多了不得，反而覺得慚愧。自己還沒有開頭做什么就已經(jīng)得到確定，這不是壓力，是一種動力，是一種激勵(lì)自己克服一切難題的精神支柱。當(dāng)時(shí)自己心理就已經(jīng)確定要用感恩的心去回報(bào)這些關(guān)心自己關(guān)懷自己的淳樸人們。同時(shí)也觀察了我們會有足夠的空間去發(fā)揮實(shí)踐自己的想法和作用。

二實(shí)習(xí)期〔主動努力回報(bào)〕

在離別和祝愿聲中，9月7日下午和剛熟悉的其他三名同學(xué)來到了蘇村中學(xué)，這個(gè)即將工作生活半年，完成人生諸多轉(zhuǎn)變的地方。由同學(xué)到老師，到社會人的轉(zhuǎn)變。我們面臨著許多問題。異地的生活習(xí)慣及環(huán)境，教同學(xué)活，人際關(guān)系網(wǎng)。一切一切都要完成，第一次真正意義上的去面對社會。

最先接觸的校領(lǐng)導(dǎo)們，沒有想象中的官架子，相反他們的身體力行感動著暖和著我們擔(dān)心的心，短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了這里的環(huán)境。等待真正走上講臺的那一刻。

我擔(dān)當(dāng)初二整個(gè)班級的地理教學(xué)任務(wù)以及初二〔2〕副班主任一職，這里是鄉(xiāng)中。在正式工作之前老師們告知我這屆初二班級是全校最頭疼最難管的。通過聽課深刻體會這句話。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。要想管理好，就要知道同學(xué)在想什么，每個(gè)人的行為特點(diǎn)是什么。所以在聽課期間，學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)模式及方法同時(shí)觀看同學(xué)的動態(tài)，并且學(xué)習(xí)老老師處理課堂突發(fā)大事的作法，比方：語言技巧，情感看法。學(xué)習(xí)如何上好班會，支配座位，講解練習(xí)題。不同教育環(huán)境下同學(xué)，同學(xué)基礎(chǔ)也參差不齊，教育和管理模式也會因地制宜。

管理是教學(xué)的前提。

領(lǐng)導(dǎo)告知我們，這里教學(xué)百分之五十在于管理。通過之前的了解，應(yīng)當(dāng)先管住他們。所以在正式上課頭頭一天以嚴(yán)厲?的看法面對這些同學(xué)，嚴(yán)厲?之余關(guān)懷他們。究竟同學(xué)和老師不是階級不同。只是角色不同。其他一切都是公平的。敬重他們等于敬重自己。開頭這種嚴(yán)厲?作法受到同組同學(xué)置疑，自己也開頭盲目動搖過，支持自己的就是那段聽課自己對同學(xué)的了解。還好之后的教學(xué)過程說明自己的堅(jiān)持不是錯(cuò)的。

在教學(xué)實(shí)踐以及之后的班主任工作中，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的以及其他老師的教學(xué)管理方式，根據(jù)高校所學(xué)的先進(jìn)的教學(xué)理念，結(jié)合本校同學(xué)的詳細(xì)狀況特點(diǎn)，開展教學(xué)活動，建立自己的教學(xué)模式及方式方法。主動引導(dǎo)同學(xué)，鼓舞同學(xué)，教育同學(xué)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)在輕松和諧的環(huán)境中建立學(xué)習(xí)自信念。對自己嚴(yán)格要求，對同學(xué)言傳身教，起表率作用。使班級學(xué)習(xí)氣氛由渙散到集中，成果也有明顯的提高。其中很感謝指導(dǎo)老師的關(guān)心。耐煩細(xì)致的輔導(dǎo)完成從同學(xué)到老師的過渡，還有自己生活中的關(guān)懷。

半年期間，南宮市首屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)即將開幕，一個(gè)月的時(shí)間，從從班里選人，編排，到在學(xué)校選拔，學(xué)區(qū)選拔，全市選拔到最終的匯報(bào)演出，其中經(jīng)受了眾多甘苦。沖突，受傷，淚水，汗水，爭吵，歡樂?。即使自己和同學(xué)們都生病打點(diǎn)滴，自己暈到在彩排現(xiàn)場，大家還是堅(jiān)持下來了，拋去榮譽(yù)只為了大家一起努力過，一起奮斗過。這些在別人眼中的調(diào)皮孩子此時(shí)此刻站在舞臺上是最美的。平常再淘的孩子在有一個(gè)目標(biāo)吸引他的時(shí)候，他的眼神中只省下“仔細(xì)”。所以，在教育他們時(shí)要耐煩寬容對待他們，發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)。始終堅(jiān)持以感恩的心回報(bào)關(guān)懷自己的人。

預(yù)備藝術(shù)節(jié)期間，也是期中考試預(yù)備時(shí)間，加上學(xué)院安排任務(wù)，確實(shí)很忙。其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師大力支持支配訓(xùn)練時(shí)間，供應(yīng)訓(xùn)練場地。同組同學(xué)也在生活上也賜予了充分的后勤保障。第一次深刻“眾人拾柴火焰高”的。同學(xué)從舞臺下來那一刻孩子們抱著我哭泣，哭聲中包含太多太多。付出的同時(shí)也與領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)結(jié)下了深厚的情意。

三實(shí)習(xí)后期〔沉淀收獲〕

結(jié)束期中考試，一切歸為安靜。

簡潔的備課，上課，買菜，作飯的生活節(jié)奏，間或會教教老師們跳舞。放慢腳步感受安靜所帶來得一切。同學(xué)朗朗的讀書聲，學(xué)校老師們的認(rèn)可。有時(shí)間總結(jié)一下這半年。

①教學(xué)上仔細(xì)全面?zhèn)湔n，了解同學(xué)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況把握所教學(xué)問的深淺。

理論與實(shí)際相結(jié)合，使同學(xué)深刻理解。

主動拓展學(xué)問面，熟識課本，全書的學(xué)問結(jié)構(gòu)體系。

樹立三維學(xué)問結(jié)構(gòu)，培育同學(xué)全面進(jìn)展。依據(jù)最新的教育方針，教育進(jìn)展同學(xué)。

②學(xué)習(xí)上教學(xué)，既是教的過程也是學(xué)的過程，既是同學(xué)學(xué)也是老師學(xué)。

虛心的向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，不管他的學(xué)歷是什么，20多年的教學(xué)閱歷就是一大筆財(cái)寶，就夠我們好好的吸取的。

在上課中，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)調(diào)整自己的狀態(tài)，也是一種學(xué)習(xí)，從而完善自己教學(xué)技能，提高業(yè)務(wù)水平。

③生活上同小組人員，從互不熟悉，到直接一起生活，之間難免會有摩擦，這時(shí)要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài)，用寬容的視角看待事物，準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行溝通。由于大家的目的是相同的，半年的工作學(xué)習(xí)順當(dāng)進(jìn)行，自己的背后還有師大這塊牌子，我們代表的不僅僅是我們個(gè)人?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?。讓我們在這片藍(lán)天下共同編織美妙的回憶。

④思想上教育不僅是課本的講解并描述，家庭教育，社會教育以及學(xué)校教育相加才是教育。

教學(xué)不簡簡潔單是課堂教學(xué)，生活到處是學(xué)習(xí)。

對待事物要用寬容的看法對待，要明白“種蘭花的目的不是為了生氣的”。

集體主義可以使困難變小，使力氣變大。

感恩的心，主動對待你面對的一切。

“有耕耘，有收獲”。

我們曾在這片土地上努力過，耕種過。所以秋天時(shí)我們會收獲。

在半年的頂崗期間，我們哭過，笑過，勞碌過，也安靜過。曾經(jīng)由于備好一堂課通宵過，也由于家訪迷路過。但一切的一切都編織了難得的回憶與經(jīng)受。

我們收獲了，收獲了同學(xué)的成果，學(xué)校的認(rèn)可，老師們的寵愛。收獲了珍貴的閱歷，同學(xué)的友情，思想的轉(zhuǎn)變。使自己更為成熟，更加有自信的步入社會，大聲的高喊“我會勝利的”。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

編號：

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

報(bào)告題目

自動化公司畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

教學(xué)系：機(jī)電一體化

專業(yè)班級：13機(jī)電一體化一班

同學(xué)姓名：錢偉

指導(dǎo)老師：李正偉

年月日

目錄

名目

1前言1

1.1實(shí)習(xí)的背景1

1.1.1PLC的簡介1

1.1.2PLC的工作原理1

1.2實(shí)習(xí)的公司概況2

1.3實(shí)習(xí)工作的崗位2

2實(shí)習(xí)體驗(yàn)4

2.1實(shí)習(xí)公司的主要業(yè)務(wù)4

2.2詳細(xì)的工作4

2.3實(shí)習(xí)的缺乏4

總結(jié)6

1前言

1.1實(shí)習(xí)的背景

畢業(yè)的日子越來越近，總會不由得對自己的將來布滿向往，同時(shí)也伴隨著擔(dān)憂。在與一些家人和伴侶談天時(shí)，突然聽說了PLC，無獨(dú)有偶，家里人剛好有伴侶做自動化公司的，便就這樣被支配進(jìn)這家常州的公司當(dāng)實(shí)習(xí)生。

由于對PLC不甚了解，所以在工作前必需要對PLC進(jìn)行肯定的了解學(xué)習(xí)。下面就是我對PLC的理解以及查閱的資料。

1.1.1PLC的簡介

PLC〔可編程序掌握器〕是在以計(jì)算機(jī)技術(shù)、繼電器-接觸器掌握技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)為基礎(chǔ)而進(jìn)展起來的一個(gè)先進(jìn)的掌握技術(shù)。它主要以微處理器為核心，用編寫的程序進(jìn)行規(guī)律掌握，定時(shí)，計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等，并且還通過數(shù)字量模擬量的輸入輸出〔IO〕來掌握各種的工廠生產(chǎn)的過程。

1.1.2PLC的工作原理

PLC掌握系統(tǒng)可以分為三個(gè)部分：輸入的部分、規(guī)律部分、輸出部分。

輸入部分是由系統(tǒng)當(dāng)中全部全部的輸入期間所構(gòu)成的，如掌握按鈕、傳感器、限位開關(guān)、操作開關(guān)等等一系列輸入器件。輸入器件與PLC輸入端子相連接，在PLC儲存器中有一輸入的映像區(qū)與其輸入端子相對應(yīng)。。通過PLC內(nèi)部的輸入輸出接口電路，將信號隔離、電平轉(zhuǎn)換后，由CPU在固定的時(shí)刻讀入相應(yīng)的輸入映像寄存器區(qū)。

輸出部分是由系統(tǒng)中的全部的全部的輸出器件所構(gòu)成，如接觸器線圈、電磁閥線圈等執(zhí)行類的器件以及信號燈，輸出器件與PLC輸出的端子相連接。在PLC儲存器中有一輸出映像寄存器區(qū)域與輸出端子相對應(yīng)。CPU執(zhí)行完用戶的程序后會改寫輸出映像寄存器中的原有的狀態(tài)值，輸出映像寄存器中的狀態(tài)位，通過輸出鎖存器、輸出接口電路隔離和功率放大后，是輸出端的負(fù)載進(jìn)行通電或斷電。

規(guī)律部分是由微處理器和儲存器所構(gòu)成，由計(jì)算機(jī)的軟件代替繼電器掌握電路，實(shí)現(xiàn)所謂的“軟接線”，可以進(jìn)行敏捷編程。盡管PLC與繼電器掌握系統(tǒng)的規(guī)律部分組成的器件各不相同，但在掌握系統(tǒng)中所起的規(guī)律掌握作用是基本全都的。一二我們可以把PLC內(nèi)部看成由許很多多的“軟繼電器”所組成，例如“輸入繼電器”、“輸出繼電器”、“中間繼電器”、“時(shí)間繼電器”等等。這樣子，我們模擬繼電器掌握一個(gè)系統(tǒng)的編程方法，仍舊根據(jù)設(shè)計(jì)繼電器掌握電路的形式來編寫程序，這就是梯形圖編程的方法。使用梯形圖編程時(shí)，完全不用去考慮微處理器內(nèi)部較為冗雜的結(jié)構(gòu)，也沒有必要使用計(jì)算機(jī)語言，所以使用梯形圖編程會讓人感到非常便利。

雖然最初研制生產(chǎn)PLC的主要作用是用于替代傳統(tǒng)的繼電器-接觸器掌握系統(tǒng)，且PLC梯形圖與繼電器掌握電路圖遙相呼應(yīng)，但兩者的工作的方式是不相同的。繼電器-接

觸器掌握系統(tǒng)是一種硬件類型規(guī)律系統(tǒng)。繼電器-接觸器掌握系統(tǒng)采納的是并行工作方式。

而PLC是一種工業(yè)掌握的計(jì)算機(jī)，它的工作的原理是建立在計(jì)算機(jī)工作的原理之上的，即通過執(zhí)行反映掌握要求的用戶程序來實(shí)現(xiàn)掌握規(guī)律，屬于一種串行工作方式。

PLC對輸入輸出的處理規(guī)章也有自己特別的地方。PLC與繼電器掌握系統(tǒng)這兩個(gè)對信息的處理的方式是不相同的。繼電器掌握系統(tǒng)是“并行”處理的方式，只要電流能夠形成回路，就可能有幾個(gè)電器同時(shí)動作。然而PLC是以掃描的工作方式處理信息的，是循序的、連續(xù)的、循環(huán)的逐條執(zhí)行用戶的程序，在任何時(shí)刻只能執(zhí)行一條指令，所以這是“串行”處理的方式進(jìn)行工作。因此在考慮PLC的輸入輸出之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)要留意它的周期性掃描工作方式。

在用戶執(zhí)行階段PLC對輸出、輸入的處理必需要遵循下面的規(guī)章：

1〕輸入映像寄存器的數(shù)據(jù)是由上一個(gè)掃描周期輸入端子板上各輸入點(diǎn)的狀態(tài)確定。

2〕輸出映像寄存器的狀態(tài)是由程序的執(zhí)行期間輸出的指令的執(zhí)行的結(jié)果所確定的。

3〕輸出鎖存器中的數(shù)據(jù)是由上一次輸出刷新期間輸出映像寄存器中的數(shù)據(jù)來確定。

4)執(zhí)行程序時(shí)所用的輸入、輸出的狀態(tài)值取是由輸入、輸出映像寄存器中的狀態(tài)確定的。

5〕輸出端子的接通以及斷開的狀態(tài)是由輸出鎖存器確定的。

在對PLC有了肯定的了解后，我對PLC慢慢有了深厚的愛好，并且對我實(shí)習(xí)有了肯定的關(guān)心。

1.2實(shí)習(xí)的公司概況

實(shí)習(xí)的公司坐落在常州，常州是我的家鄉(xiāng)泰州的近鄰，所以來去也較為便利。公司是在工業(yè)園區(qū)的一棟樓的其次層，剛進(jìn)公司大門，就會看到“常州銳控自動化有限公司”幾個(gè)大字。左手邊是員工的辦公室，里面有著六七張辦公桌。再往里左轉(zhuǎn)后就是會議室，會議室里就是公司老總的`辦公室，再往里就是工作車間了。公司的大體結(jié)構(gòu)就是上面所介紹的那樣。

公司規(guī)模較小，有著十二名員工。面積也沒有想象中的那么大，但也透露出嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲?的氣氛。

1.3實(shí)習(xí)工作的崗位

被親戚帶進(jìn)去后，公司的張總接待了我，帶我逛了下公司，并且把我?guī)У揭晃桓绺缗赃吘驼f：“老許啊，這個(gè)孩子就跟在你后面，多教教他啊?！?/p>

所以實(shí)習(xí)生活就此開頭，我就是跟在了許哥后面的實(shí)習(xí)生了。

實(shí)習(xí)生的工作就是打打下手，并且學(xué)點(diǎn)東西。

1.4實(shí)習(xí)的目的

1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，將我所了解的PLC的學(xué)問上升到時(shí)間的高度，更好的將我在學(xué)

校里學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，會讓我更加的對PLC加深理解，為將來正式工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、

3、培育自己擅長觀看、勤于思索的良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及實(shí)際的動手力量，將學(xué)問與實(shí)踐很好的結(jié)合。通過實(shí)習(xí)要提前適應(yīng)同學(xué)向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，并且提前了解這個(gè)社會，增添對社

會主義現(xiàn)代化建設(shè)及責(zé)任感、使命感，為離開學(xué)校、走向社會、適應(yīng)社會、融入社會做好充分的預(yù)備。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

(一)實(shí)習(xí)前階段的狀況

實(shí)習(xí)的前半階段，所在的部門是儲匯營業(yè)處。通過營業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問及業(yè)務(wù)操作技能，同時(shí)在營業(yè)員的教育下，進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，漸漸熟識郵政儲蓄系統(tǒng)，基本上能夠完成日常的儲蓄業(yè)務(wù)。尤其在點(diǎn)鈔、捆鈔技能的把握方面取得了明顯的進(jìn)步。

1、了解熟識郵政儲蓄系統(tǒng)

在進(jìn)行營業(yè)前臺工作的操作之前，首先必需熟識整個(gè)郵政儲匯的操作系統(tǒng)，目前使用的是統(tǒng)一版本[1]。剛開頭實(shí)習(xí)時(shí)，熟記主交易菜單的交易碼，特殊是日常的交易代碼，如：活期存取款代碼是010102、010103;卡存取款的代碼是020231、020234;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶到帳戶轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等。

2、營業(yè)窗口的實(shí)際操作

在熟識了操作系統(tǒng)之后，我就開頭進(jìn)行實(shí)際操作了。起初在營業(yè)員的隨身指導(dǎo)中，漸漸地進(jìn)行操作。我所在營業(yè)處采納的是柜員制交易操作，即每一筆交易都是由營業(yè)員單人單獨(dú)完成的，操作過程必需非常謹(jǐn)慎，留意操作流程的規(guī)范。當(dāng)收到來自客戶的現(xiàn)金時(shí)，必需將鈔票正反兩面過機(jī)鑒別并計(jì)數(shù)，確認(rèn)無誤后方可入柜，在相應(yīng)的憑單上加蓋現(xiàn)金訖[2]，接著再進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、打印單據(jù)等。而支付客戶現(xiàn)金時(shí)，必需手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔兩項(xiàng)步驟相結(jié)合，缺一不行。手工點(diǎn)鈔的作用在于防止鈔票粘合過機(jī)時(shí)無法完全分開。對于整捆的鈔票拆封過機(jī)清點(diǎn)后方可支付。另外，在支付前必需詢問一下客戶請問您支取多少，再次核對金額。

3、點(diǎn)、捆鈔技能的熬煉

點(diǎn)鈔是銀行柜員的基本技能之一。坐姿、手勢及鈔票的擺放角度，指法、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)力量等等，這些都是要通過一番刻苦熬煉才能把握的技能。捆鈔中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來，另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊，繞兩圈后反扣住原來的帶也纏兩圈，最終將整捆鈔票壓平，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。

4、中間業(yè)務(wù)

在營業(yè)實(shí)習(xí)期間，我還涉獵到了郵政儲蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項(xiàng)，

一項(xiàng)是發(fā)財(cái)政工資、養(yǎng)老保險(xiǎn);另一項(xiàng)是收繳電話費(fèi)。前項(xiàng)跟一般的窗口服務(wù)差異不大。相關(guān)員工開立活期結(jié)算帳戶要依據(jù)所在企業(yè)、單位的工資清單，其帳戶余額等于工資款。社會養(yǎng)老保險(xiǎn)則依據(jù)其保障號開立帳戶，員工可憑存折直接到窗口支取。后一項(xiàng)則要到電信的營業(yè)處去收取，也許每日下午5：00左右，帶齊預(yù)備好的繳費(fèi)單據(jù)，加蓋日戳、私章。與電信方財(cái)會人員當(dāng)面清點(diǎn)款項(xiàng)金額，對方確認(rèn)、加蓋印章，并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存。

(二)實(shí)習(xí)后階段的狀況

實(shí)習(xí)的后半階段，所在的部門是儲匯局綜合部，實(shí)習(xí)的崗位有：事后監(jiān)督和實(shí)時(shí)監(jiān)控。事后監(jiān)督是對營業(yè)處及個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的交易進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，是一項(xiàng)繁瑣的校對工作，它意義重大尤其表達(dá)在對潛在風(fēng)險(xiǎn)(如大額支付、可疑支付等)進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地監(jiān)督。相比之下，實(shí)時(shí)監(jiān)控則表達(dá)出了防范風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)效性。充分運(yùn)用日常交易預(yù)警系統(tǒng)，可以準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺重大風(fēng)險(xiǎn)并盡快排解風(fēng)險(xiǎn)。起初到綜合部，我實(shí)習(xí)的崗位是事后監(jiān)督，主要是基本業(yè)務(wù)的監(jiān)督。先按每日營業(yè)軋帳單上登記的各類基本業(yè)務(wù)的交易總筆數(shù)、總金額分別與原始憑證進(jìn)行校對，確認(rèn)無誤后，接著根據(jù)原始憑證的任意挨次，逐筆輸入憑證打印的交易流水號和客戶填寫的交易金額，系統(tǒng)自動核對兩項(xiàng)內(nèi)容，回顯交易流水中的其他內(nèi)容。假如發(fā)覺了不相符的狀況，則手工聯(lián)動登記過失。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、實(shí)習(xí)目的

依據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在信譽(yù)社進(jìn)行了為期1個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會，增添勞動觀點(diǎn)和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和管理學(xué)問，穩(wěn)固所學(xué)理論，獵取本專業(yè)的實(shí)際學(xué)問，培育初步的實(shí)際工作力量和專業(yè)技能。詳細(xì)要求如下：

培育從事信譽(yù)社前臺工作的業(yè)務(wù)力量。了解并熟識儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進(jìn)行工作。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能去參加到詳細(xì)的前臺工作中。培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成喜愛專業(yè)、喜愛勞動的良好品德。預(yù)演和預(yù)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)過程：

7月1日，我開頭了我的農(nóng)村信譽(yù)社實(shí)習(xí)的過程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信譽(yù)社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都勞碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)。終于有事做了，說干就干。高中的時(shí)候擔(dān)當(dāng)過出黑板報(bào)，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實(shí)也沒寫幾個(gè)字，關(guān)于“信譽(yù)社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法學(xué)問，卻勞碌了大半天。不過效果還是不錯(cuò)的，有顧客談起來，心中也是很興奮的。下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信譽(yù)社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這好像給了我一個(gè)難題，原來自以為信譽(yù)社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮啙?，卻沒發(fā)覺我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗聥故斓狞c(diǎn)鈔，真是很艷羨，而我只能從一張一張數(shù)起.還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。對于珠算,剛開頭我始終無法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更便利嗎?后來漸漸才了解，原來信譽(yù)社柜員常常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器便利，由于計(jì)算器顯示的結(jié)果超過肯定時(shí)間便會消逝。

經(jīng)過一個(gè)星期的苦練，我雖然還不能嫻熟操作信譽(yù)社的基本技能,但大致也把握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了。而且很幸運(yùn)的是，能得到信譽(yù)社同事們多年來的技巧心得，對我來說是莫大的關(guān)心。百張點(diǎn)鈔24秒的大師姐更是手把手的交我，倍受鼓舞。在數(shù)字小鍵盤上也有長足的進(jìn)步，速度中上后精確率也是百分百的。于是接下來，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。儲蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理全部的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水平賬報(bào)告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細(xì)核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否精確，憑證要素是否齊全等。在信譽(yù)社實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對賬是必不行少的，對賬時(shí)除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化學(xué)習(xí)并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后，我開頭學(xué)習(xí)信譽(yù)社的會計(jì)業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫李薇薇，于年進(jìn)入學(xué)校，由于工作的需要，我要被支配實(shí)習(xí)，提高自己的工作力量。本人工作仔細(xì)，細(xì)心，且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富有工作熱忱，性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作力量，責(zé)任感強(qiáng)，的確能夠玩成學(xué)校交付的工作和同事之間能夠通力合作，和同學(xué)關(guān)系相處融洽，而和諧，協(xié)作同學(xué)完成了很多班上的工作，主動學(xué)習(xí)新學(xué)問，技能，注意熬煉自身的進(jìn)展和進(jìn)步

我自小就寵愛護(hù)士這個(gè)職業(yè)，如今我有了機(jī)會去實(shí)現(xiàn)我的幻想，我姓辛我會在很短的時(shí)間內(nèi)去熟識醫(yī)院內(nèi)的各項(xiàng)工作，搞好同事之間的關(guān)系，在醫(yī)院的工作中我會勤奮工作，會獲得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的認(rèn)可，我盼望自己能夠進(jìn)入xx縣中醫(yī)院完成我的實(shí)習(xí)，xx縣中醫(yī)院有寬松融洽的工作氣氛，團(tuán)結(jié)向上的社會文明，能夠讓我很快的進(jìn)入工作狀態(tài)中來，跟好的完成我的實(shí)習(xí)，能夠更好的培育我的實(shí)踐力量，這就好比一輛正在磨合的新車一樣，一個(gè)好的司機(jī)會讓磨合期縮短，并且會很好的愛護(hù)好新車，讓他發(fā)揮更好的性能，xx縣中醫(yī)院就好比是一名優(yōu)秀的司機(jī)，我就是需要度過磨合期的新車，在xx縣中醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下我會更加的嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)主動團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系，在工作中不斷提出問題，不斷完善自我，是實(shí)習(xí)更快，更好的完成，我信任我肯定做好工作，成為優(yōu)秀中的一個(gè)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，不辜負(fù)學(xué)校對我的期望

在此，我提出申請，我盼望自己能夠在xx縣中醫(yī)院完成我的實(shí)習(xí)，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

一.實(shí)訓(xùn)時(shí)間：xx年5月17日到5月28日

二.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：蘇寧南京配送中心

三.實(shí)訓(xùn)目的：

本次蘇寧實(shí)訓(xùn)是加強(qiáng)同學(xué)社會實(shí)踐力量的重要教學(xué)方式，也是理論聯(lián)系實(shí)際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施，旨在增添同學(xué)對物流活動、物流的流程和物流的進(jìn)展現(xiàn)狀有感性熟悉;并通過實(shí)訓(xùn)，使同學(xué)自覺主動地把學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問與工作實(shí)踐相結(jié)合，能依據(jù)實(shí)際工作狀況找出自己學(xué)習(xí)的差距，熬煉思索、分析問題、解決問題的力量，也為將來的工作打好的基礎(chǔ)。

四.公司簡介：

蘇寧電器1990年創(chuàng)立于江蘇南京，是中國3c(家電、電腦、通訊)家電連鎖零售企業(yè)的領(lǐng)先者，國家商務(wù)部重點(diǎn)培育的“全國15家大型商業(yè)企業(yè)集團(tuán)”之一。經(jīng)過20年的進(jìn)展，現(xiàn)已成為中國最大的商業(yè)企業(yè)集團(tuán)，品牌價(jià)值508.31億元。

南京蘇寧物流基地位于雨花現(xiàn)代綜合物流園，集蘇寧電器服務(wù)總部、物流配送中心、售后服務(wù)中心，客服呼叫中心、培訓(xùn)中心及全國性數(shù)據(jù)中心于一體，是蘇寧電器第三代綜合性物流基地，占地面積350畝。

基地的物流配送中心采納一般貨架庫與自動化立體倉庫相結(jié)合的建設(shè)方式，倉庫面積46000平方米，引入了先進(jìn)的存儲、搬運(yùn)、輸送、分揀設(shè)備和信息管理系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)物流的機(jī)械化、自動化、信息化操作和管理，日吞吐力量可達(dá)最大入庫17000臺，最大出庫24000臺。物流配送中心使用wms(warehousemanagementsystem)倉庫管理系統(tǒng)，可以有效支持不同用戶的不同信息需求，更加合理地平衡工作負(fù)載，削減級別錯(cuò)誤，提高庫存精確性和倉儲空間利用率，降低作業(yè)本錢。物流配送中心的另一個(gè)重要核心軟件系統(tǒng)tms(transportationmanagementsystem)運(yùn)輸管理系統(tǒng)能夠針對訂單的零售配送和長途配送，優(yōu)化路線排程打算，有效削減配送里程和工作時(shí)間，徹底轉(zhuǎn)變?nèi)斯づ懦痰膫鹘y(tǒng)作業(yè)方式。打算建立的多媒體監(jiān)控系統(tǒng)，包括圖像監(jiān)控、通訊視頻、信息匯聚、指揮調(diào)度等功能，可以對全國全部連鎖店面、物流中心、售后網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控和實(shí)時(shí)管理。建成后，蘇寧物流配送中心可實(shí)現(xiàn)200公里范圍內(nèi)24小時(shí)直接送貨上門，支持年銷售額達(dá)120億元。

五.實(shí)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容：

在蘇寧中心庫里工作，主要從事貨物揀配工作。在工作之前，倉庫主管帶著我們參觀了中心庫，并講解其布置的原理.蘇寧大庫給我的第一印象就是規(guī)模大，家電種類和數(shù)量多，這充分顯示了蘇寧公司的核心競爭力。之后，主管向我們介紹了倉庫工作的流程，蘇寧的大庫主要有收貨，存貨，盤貨，發(fā)貨四項(xiàng)功能，每一項(xiàng)工作都要很好的鏈接才能保證整個(gè)工作的順當(dāng)進(jìn)行。我做的詳細(xì)的工作是將高層貨架的貨物用工具運(yùn)到集貨位,雖然是一個(gè)一般的工作，但也要仔細(xì)對待。第一天做這個(gè)工作的時(shí)候，使用液壓叉車去搬運(yùn)貨物，可能是剛從學(xué)校里出來適應(yīng)不了，第一天感覺很累，回去洗完澡就早早的睡了。其次天我開頭學(xué)習(xí)使用電動車去搬運(yùn)貨物，才開頭我常常會撞來撞去，可是我并不氣餒，堅(jiān)持仔細(xì)的學(xué)著，學(xué)了一段時(shí)間后，我最終可以的送貨了，用電瓶車以后搬貨就相對輕松很多了，做的效率也很高，但是貨物還是要從電瓶車上搬到集貨位的，常常搬手上的皮都磨掉了，有時(shí)候不當(dāng)心撞到腿會很疼，可是想到自己的父母工作的時(shí)候甚至比這更苦，而且這也對我們以后的工作有好處，所以我堅(jiān)持了下來，收獲了不少學(xué)問。優(yōu)秀畢業(yè)生物流實(shí)習(xí)報(bào)告

六.實(shí)訓(xùn)感悟：

在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西;將理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有到實(shí)際中去，才能真正熟悉理論其中的意義。有些工作看似簡潔，卻不好完成，只有通過不斷地練習(xí)才能很好完成任務(wù)。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深化的了解到，隨著國民經(jīng)濟(jì)和社會的持續(xù)快速進(jìn)展，現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的進(jìn)展勢頭，但總體上看，現(xiàn)代物流業(yè)進(jìn)展的總體水平較低，尚處在起步階段，現(xiàn)有進(jìn)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢和旺盛的市場需求不適應(yīng)，在進(jìn)展進(jìn)程中還存在著很多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必需擴(kuò)大規(guī)模，加快信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，借鑒外國的閱歷和做法，把物流行業(yè)做好做強(qiáng)。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

今年又報(bào)了暑期超市導(dǎo)購第一批的工作，在過去的一個(gè)月里，白天在夏令營工作，晚上回去超市上班。一時(shí)間生活緊急又充實(shí)了起來，雖然不怎樣感覺簡便，可是心里很踏實(shí)也很簡便。白天和晚上的工作互相補(bǔ)充，不一樣的資料和形式，讓我交叉著身心都得調(diào)整和放松。總的說來，過去的一個(gè)月，生活過得很充實(shí)，收獲也許多，除了完成工作的驕傲感和滿意感，還必需程度上解決了這個(gè)月的生活問題，更重要的借此機(jī)會我又見到了去年在超市工作的老伴侶，也新熟悉了一批新伴侶，這些于我而言都是極其重要的事情。

在超市的工作，我們一組人最主要的工作就是幫助整理貨柜，給顧客裝袋，還有外出送貨。大家根據(jù)超市的需要各司其職，當(dāng)然不忙的時(shí)候也能夠根據(jù)自我的意愿做一些比較感愛好的事情。沒事的時(shí)候我不喜愛在貨柜間閑逛，由于那樣感覺自我什么都沒干那就純粹是鋪張時(shí)間，別說做這樣的事情會心虛，即便不心虛至少讓我感覺無聊到無法忍受，時(shí)間就過得非常慢。相比之下，我情愿站收銀臺幫助裝袋，至少我能夠感覺自我是有事情做的，當(dāng)然還能夠跟收銀員有些溝通這都是很好的。這是一種途徑能夠讓我更真實(shí)的走進(jìn)她們的生活，這更是一個(gè)機(jī)會，讓我同時(shí)體會到許多身份的生活。

勤工儉學(xué)的高校生，收銀員，超市員工，有許多的事情假如不是真的設(shè)身處地經(jīng)受過，別說理解了，或許我甚至根本無法留意到。在我明白之后，我很感謝這段時(shí)間給了我體驗(yàn)生活的機(jī)會，讓我有了這樣的體會和熟悉。任何事情，假如沒有真實(shí)體驗(yàn)；任何人，假如你不是他她，不要輕易想當(dāng)然地下結(jié)論，加評論。生活冗雜多樣到超出你我的想象，留一份敬畏之心。在超市工作的時(shí)間里，熟悉了好些伴侶，有時(shí)候想著辛苦的時(shí)候大家在一齊互相幫助，甚至不忘給彼此一個(gè)微笑就很美好，即便我們甚至都不明白彼此的名字。一齊吃苦的美好，不淺的緣分，不是嗎？

和去年一樣，超市導(dǎo)購的工作必需程度上減輕了我這段時(shí)間生活的經(jīng)濟(jì)壓力，讓我基本上實(shí)現(xiàn)了，給了我一個(gè)享受自我勞動成果，體驗(yàn)生活的機(jī)會。我越來越熟悉到，生活很辛苦，不管對誰，不管何時(shí)，只是形式不一樣而已。家人很辛苦，假如我不能以重復(fù)他們的方式來幫助他們，那我就必需用我自我的方式。我還沒有本領(lǐng)很徹底很好的解決他們的問題，可是我至少能夠從自我開頭，讓自我到不讓他們擔(dān)憂，也算是幫助他們的一個(gè)起步吧。雖然辛苦，可是卻是必需的熬煉，我心里興奮，我信任他們也很為我興奮的。

最終，期望超市導(dǎo)購分隊(duì)能夠越來越好，大家也都能很順當(dāng)很美好。也給支隊(duì)提個(gè)小小的看法就是，雖然暑期大家在一齊工作的時(shí)間比較短，可是還是最好給大家制定一個(gè)通訊錄，一方面便利大家上班時(shí)候聯(lián)系換班之類的事情，另一方面也讓大家工作結(jié)束之后能夠堅(jiān)持聯(lián)系。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇10

一、前言

畢業(yè)前的幾個(gè)月實(shí)習(xí)是每個(gè)高校畢業(yè)生所必需擁有的一段珍貴的經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐工作中漸漸了解社會、在實(shí)踐中進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對每位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種最好的檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在高校課堂上根本就不行