小班語(yǔ)言教案大老鼠找小老鼠

小班語(yǔ)言案：大老鼠小老鼠小語(yǔ)教：老找老活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)故事讓孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2能理解故事內(nèi)容，讓孩子通過(guò)簡(jiǎn)單重復(fù)的對(duì)話，在愉快的情緒中學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。3學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行簡(jiǎn)單排序習(xí)詞"越來(lái)越小。4能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。5喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1五間由大到小的房子(PPT)。2五只小動(dòng)物圖片(PPT)。3大老鼠手偶?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師以房子激發(fā)幼兒興趣，引入主題。

小朋友們看看，老師給你們帶來(lái)了什么(子)今天老師要給你們講一個(gè)發(fā)生在房子里的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。二、教師有感情的講述故事一遍。(1)師寶們大老鼠有沒(méi)有找到小老鼠啊(找到)個(gè)故事有一個(gè)好聽(tīng)的名字呢，就是《大老鼠找小老鼠》請(qǐng)兩名幼兒說(shuō)說(shuō))(2)師第一間房子里住的是誰(shuí)呀(象)大象的房子最大，我們把它放在最前面，第五間住的誰(shuí)呀(老鼠)小老鼠的房子最小我們把它放在最后面那么這里還有三間房子我們也來(lái)排一排，誰(shuí)來(lái)?(一名幼兒來(lái)排一排)子這樣排就變得越來(lái)越小了們完整地說(shuō)一遍,(來(lái)越小)三鞏固故事內(nèi)容小朋友這是第幾間啊誰(shuí)住的呢老鼠是怎么敲門的呀?老鼠真有禮貌們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧熊搖搖頭說(shuō)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。第三間房子里住的是誰(shuí)啊?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)大老鼠是怎么敲門的呀，(三名幼兒)我們一起來(lái)敲敲門吧，誰(shuí)走出來(lái)了呢?(小羊)小羊怎么說(shuō)的呀?是第幾間啊?是誰(shuí)住在里面呢?小鴨)來(lái)敲敲門呢?鴨子走了出來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)是不是小老鼠的家在里面呢!"大老鼠在找小老鼠的時(shí)候經(jīng)過(guò)了那幾個(gè)小動(dòng)物的家

呢?(象、小熊、小兔、小，最后大老鼠終于找到了小老鼠，小老鼠是怎么說(shuō)的呢?(哦個(gè)小老鼠學(xué)的真好請(qǐng)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看四、游戲：下面請(qǐng)小朋友吧小眼睛蒙起來(lái)我們來(lái)做個(gè)游戲吧不許偷看啊!(小熊的房子藏起來(lái)誰(shuí)的子不見(jiàn)啦?哪去啦們一起敲敲門看看在不在，(小老鼠的房子藏起來(lái))的房子不見(jiàn)啦?哪去啦一起敲敲門。哦小老鼠找到咯次欣賞故事)!寶寶們你們知道打老鼠要找小老鼠干什們呢們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事，我們邊聽(tīng)邊學(xué)，聽(tīng)好了大老鼠到底要找小老鼠干什們呢放錄音活動(dòng)延伸：原來(lái)啊小老鼠過(guò)生日大老鼠要給他送禮物呢小老鼠收到禮物可開(kāi)心了，要對(duì)大老鼠說(shuō)什么呀寶們高老師也給你們準(zhǔn)備了禮物，高老師做大老鼠，你們做小老鼠好不好，好，把門關(guān)起來(lái)，我來(lái)敲門啦(禮物)。附故事：大鼠找小老鼠有一只大老鼠想找它的好朋友小老鼠它來(lái)到一間大房子面前，門是關(guān)著的，于是，大老鼠敲敲門說(shuō)咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小老鼠的家嗎?"象走了出來(lái)，搖搖頭說(shuō)："不是，不是小老鼠的家在里面呢!"

大老鼠聽(tīng)了很高興，連忙跑到第二間房子面前，敲敲門說(shuō)："咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小老鼠的家?"小熊走了出來(lái)，搖搖頭說(shuō)不是，不是，小老鼠的家在里面呢"大老鼠來(lái)到第三間房子面前，敲敲門說(shuō)：咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小老鼠的家嗎?"小兔子走了出來(lái)，搖搖頭說(shuō)："不是，不是，小老鼠的家在里面呢!"大老鼠來(lái)到第四間房子面前，敲敲門說(shuō)：咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小老鼠的家嗎?"小鴨子走了出來(lái)，搖搖頭說(shuō)："不是，不是，小老鼠的家在里面呢!"大老鼠來(lái)到第五間房子面前，敲敲門說(shuō)：?jiǎn)栠@是小老鼠的家嗎?"老鼠聽(tīng)了連忙跑了出來(lái)大聲地喊道的的!"大老鼠終于找到了小老鼠，它們緊緊地?fù)肀г谝黄鹂砷_(kāi)心啦!大老鼠拿出禮物說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)教學(xué)反思：幼兒對(duì)教具很感興趣，聽(tīng)故事很安靜。故事講完了，寶寶們還沉侵神奇的房子上面對(duì)我提出的問(wèn)題沒(méi)有反應(yīng)有三位寶寶還來(lái)到了房子面前動(dòng)手翻看箱子里面還有什么讓后面的老師笑聲一片雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)是尷尬的但孩子的好奇心是沒(méi)有錯(cuò)的?；顒?dòng)目標(biāo)該如何實(shí)現(xiàn)呢?一片茫然。年輕的我對(duì)于這一切

很無(wú)措活動(dòng)還在繼續(xù)賴我選擇了按設(shè)計(jì)好的程序繼續(xù)。可以想見(jiàn)之后的活動(dòng)變成了我的獨(dú)角戲幼兒對(duì)我提出的問(wèn)題那個(gè)房子大那個(gè)小，都沒(méi)有反應(yīng)。更不用說(shuō)學(xué)習(xí)說(shuō)禮貌用語(yǔ)了。“請(qǐng)問(wèn)，這是小老鼠的家嗎?這句活動(dòng)中最重要的話寶寶們最終沒(méi)有學(xué)會(huì)。對(duì)故事的內(nèi)容也不是很理解。活動(dòng)第一個(gè)目標(biāo)，理解大老鼠和小老鼠的感情沒(méi)有實(shí)現(xiàn)只有最后送禮物的時(shí)候?qū)殞殏兒荛_(kāi)心。每一個(gè)孩子都喜歡糖，只是天性。在孩子們的笑聲中結(jié)束活動(dòng)，這算是一種安慰。小語(yǔ)教：老找老教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)活動(dòng)理解故事內(nèi)容。2學(xué)習(xí)短句“咚咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是__x的家嗎？”3讓幼兒感受大老鼠和小老鼠的友情。教學(xué)重難點(diǎn)能理解故事內(nèi)容讓孩子通過(guò)簡(jiǎn)單重復(fù)的對(duì)話在愉快的情緒中學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：五間由大到小的房子，大象、小熊、小羊、小鴨、小老鼠的圖片，大老鼠手偶，禮物一份，幼兒禮物、音樂(lè)

教學(xué)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入師：小朋友們快看，李老師今天給你們帶來(lái)了什么呀？（房子）哦，是房子。今天，李老師就給你們講一個(gè)發(fā)生在房子里的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（二）新授故事1教師有感情的講故事（故事先講到這里）2教師提問(wèn)師：寶寶們大老鼠有沒(méi)有找到小老鼠啊？（找到了）這個(gè)故事有一個(gè)好聽(tīng)的名字，就是《大老鼠找小老鼠》，（請(qǐng)兩名幼兒說(shuō)說(shuō)）我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。（二）鞏固故事內(nèi)容1師：寶寶們這是第一間房子（教師指大象的房子），這是誰(shuí)的家呀大象大鼠是怎么敲門問(wèn)的呀？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？哦，大老鼠真有禮貌，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好不好，小手伸出來(lái)，咚咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小老鼠的.嗎？（教師做敲門的動(dòng)作輕聲帶領(lǐng)幼兒說(shuō)：咚咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小老鼠的家嗎？）大象是怎么回答的呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？不是不是，小老鼠的家在里面呢教師邊做動(dòng)作邊帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)）

2師：這是第二間房子，這是誰(shuí)的家呀？（小熊，（教師翻圖片大老鼠是怎樣敲門問(wèn)的（教師做敲門的動(dòng)作輕聲帶領(lǐng)幼兒說(shuō)：咚咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小老鼠的家嗎？）小熊搖搖頭是怎么說(shuō)的？我們一起伸出手來(lái)不是不是小老鼠的家在里面了”3師：那第三間房子里會(huì)是誰(shuí)呢？（小羊）我們也一起當(dāng)大老鼠來(lái)學(xué)一學(xué)出小手來(lái)咚這是小老鼠的家嗎？小羊搖搖頭是怎么說(shuō)的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。4第四間房子是誰(shuí)的家呀？（小鴨子）哦，誰(shuí)愿意當(dāng)大老鼠來(lái)敲敲門？（你表演得真棒，誰(shuí)還想來(lái)試試這是不是小老鼠的家呀？（教師翻圖片）大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小鴨子是怎么說(shuō)的？來(lái)，伸出手來(lái)，不是不是小鴨子的家在里面呢。5大老鼠來(lái)到了第五間房子面前，他是怎么敲門的？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?是不是小老鼠的家呀？（是的）（教師翻圖片）小老鼠是怎樣說(shuō)的？是的是的大老鼠終于找打了小老鼠他們開(kāi)心的擁抱在一起。你們也來(lái)抱一抱吧。小結(jié)：這個(gè)故事小朋友們喜歡嗎？大老鼠找小老鼠的時(shí)候，表現(xiàn)得真有禮貌小朋友們是不是也要像大老鼠學(xué)習(xí)呀大老鼠不怕困難不輕易放棄最后終于找的了小老鼠我們?yōu)樗墓恼瓢桑〈罄鲜笳娓吲d，他想請(qǐng)小朋友們玩一個(gè)找房子的游戲，你們想玩嗎？（想）

（三）游戲師：下面請(qǐng)小朋友吧小眼睛蒙起來(lái)，不許偷看啊?。ò研⌒艿姆孔硬仄饋?lái)小朋友們請(qǐng)把你們的小眼睛眼睜開(kāi)仔細(xì)的看一看誰(shuí)的房子不見(jiàn)啦（小熊的房子教師拿開(kāi)大象的房子）哦，我們一起敲敲門看看是不是小熊的家？（咚咚咚，請(qǐng)問(wèn)是小熊的家嗎？（教師翻開(kāi)圖片，同時(shí)說(shuō)，是的是的小朋友們真聰明猜對(duì)了次王老師要加大難度嘍請(qǐng)把小眼睛蒙起來(lái)，不去偷看哦?。ò研⊙虻姆孔硬仄饋?lái)）小朋友們請(qǐng)把眼睛睜開(kāi)，仔細(xì)的看一看誰(shuí)的房子不見(jiàn)啦呀（小羊的房子我們一起來(lái)敲敲門，看看是不是小羊的家？（咚咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小熊的家嗎？（教師翻開(kāi)圖片，同時(shí)說(shuō)，是的是的（小朋友們真棒，又猜對(duì)了，給自己拍拍手吧）好，我們?cè)賮?lái)玩一次，快，把小眼睛蒙起來(lái)，不能偷看哦！(小老鼠的房子藏起來(lái))小朋友們請(qǐng)把你們的小眼睛眼睜開(kāi)大你們的小眼睛仔細(xì)的看一看誰(shuí)的房子不見(jiàn)啦？（小老鼠）哦，我們一起敲敲門看看是不是小老鼠的家（咚咚咚，請(qǐng)問(wèn)是小老鼠的家嗎？（教師翻開(kāi)圖片，同時(shí)說(shuō)，是的是的（寶寶們你們真是太聰明了，又猜對(duì)了，你們也找到了小老鼠,給自己拍拍手吧）（四）活動(dòng)延伸小朋友們你們知道大老鼠要找小老鼠到底干什么嗎聽(tīng)我繼續(xù)把故事講完，大老鼠見(jiàn)到小老鼠后，從身后拿出了一個(gè)禮

物送給小老鼠（教師拿出禮物打開(kāi)問(wèn)幼兒，這是什么呀？（蛋糕）），他對(duì)小老鼠說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)”，哦，原來(lái)今天是小老鼠的生日呀我們一起唱支生日歌送給小老鼠好不好（音樂(lè)響起小老鼠收到了大老鼠送給他的蛋糕和小朋友們送給他的生日歌，他可開(kāi)心了，他說(shuō)：“謝謝大老鼠，謝謝小朋友們”。現(xiàn)在我們一起去分享小老鼠的生日蛋糕吧，給客人老師再見(jiàn)！小語(yǔ)教：老找老活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)故事讓孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2能理解故事內(nèi)容，讓孩子通過(guò)簡(jiǎn)單重復(fù)的對(duì)話，在愉快的情緒中學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。3學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行簡(jiǎn)單排序習(xí)詞“越來(lái)越小”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1五間由大到小的房子。2五只小動(dòng)物圖片。3大老鼠手偶。教學(xué)過(guò)程：一、教師以房子激發(fā)幼兒興趣。

小朋友們看看，老師給你們帶來(lái)了什么(子)今天老師要給你們講一個(gè)發(fā)生在房子里的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。二、教師有感情的講述故事一遍。(1)師寶們大老鼠有沒(méi)有找到小老鼠啊(找到)個(gè)故事有一個(gè)好聽(tīng)的名字呢，就是《大老鼠找小老鼠》請(qǐng)兩名幼兒說(shuō)說(shuō))(2)師第一間房子里住的是誰(shuí)呀(象)大象的房子最大，我們把它放在最前面，第五間住的誰(shuí)呀(老鼠)小老鼠的房子最小我們把它放在最后面那么這里還有三間房子我們也來(lái)排一排，誰(shuí)來(lái)?(請(qǐng)一名幼兒來(lái)排一排子這樣排就變得越來(lái)越小了，我們完整地說(shuō)一遍,(越來(lái)越小)。三鞏固故事內(nèi)容小朋友這是第幾間啊誰(shuí)住的呢老鼠是怎么敲門的呀?老鼠真有禮貌們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧熊搖搖頭說(shuō)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。第三間房子里住的是誰(shuí)啊?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)大老鼠是怎么敲門的呀，(三名幼兒)我們一起來(lái)敲敲門吧，誰(shuí)走出來(lái)了呢?(小羊)小羊怎么說(shuō)的呀?是第幾間啊?是誰(shuí)住在里面呢?小鴨)來(lái)敲敲門呢?鴨子走了出來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)是不是小老鼠的家在里面呢!"大老鼠在找小老鼠的時(shí)候經(jīng)過(guò)了那幾個(gè)小動(dòng)物的家呢?(象、小熊、小兔、小，最后大老鼠終于找到了小老鼠，

小老鼠是怎么說(shuō)的呢?(哦個(gè)小老鼠學(xué)的真好請(qǐng)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。四戲下面請(qǐng)小朋友吧小眼睛蒙起來(lái)們來(lái)做個(gè)游戲吧，不許偷看啊!(小熊的房子藏起來(lái)的房子不見(jiàn)啦?去啦們一起敲敲門看看在不在小老鼠的房子藏起來(lái)的房子不見(jiàn)啦?去啦一起敲敲門小老鼠找到咯再次欣賞故事!寶寶們你們知道打老鼠要找小老鼠干什們呢們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事，我們邊聽(tīng)邊學(xué)，聽(tīng)好了大老鼠到底要找小老鼠干什么呢放錄音)五伸活動(dòng)原來(lái)啊小老鼠過(guò)生日老要給他送禮物呢，小老鼠收到禮物可開(kāi)心了，要對(duì)大老鼠說(shuō)什么呀寶們，老師也給你們準(zhǔn)備了禮物師做大老鼠們做小老鼠好不好好，把門關(guān)起來(lái)，我來(lái)敲門啦(禮物)活動(dòng)反思：1活動(dòng)中中我始終把自己定位于孩子們同伴的位置上，蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話以商量的口吻和孩子們交流了解孩子的興趣和需要，照顧孩子之間的個(gè)體差異。2活動(dòng)中教師教路清晰，幼兒積極主動(dòng)，目標(biāo)完成較好。小語(yǔ)教：老找老活動(dòng)目標(biāo)：

1.過(guò)故事讓孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2.理解故事內(nèi)容讓孩子通過(guò)簡(jiǎn)單重復(fù)的對(duì)話在愉快的情緒中學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。3.習(xí)按物體大小進(jìn)行簡(jiǎn)單排序習(xí)詞"來(lái)越小4.過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。5.助圖文并茂以圖為主的形式培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.間由大到小的房子。2.只小動(dòng)物圖片3.老鼠手偶?；顒?dòng)過(guò)程：一：教師以房子激發(fā)幼兒興趣，引入主題。小朋友們看看，老師給你們帶來(lái)了什么(子)今天老師要給你們講一個(gè)發(fā)生在房子里的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。二：教師有感情的講述故事一遍。

(1)師寶們大老鼠有沒(méi)有找到小老鼠啊(找到)個(gè)故事有一個(gè)好聽(tīng)的名字呢，就是《大老鼠找小老鼠》請(qǐng)兩名幼兒說(shuō)說(shuō))(2)師第一間房子里住的是誰(shuí)呀(象)大象的房子最大，我們把它放在最前面，第五間住的誰(shuí)呀(老鼠)小老鼠的房子最小我們把它放在最后面那么這里還有三間房子我們也來(lái)排一排，誰(shuí)來(lái)?(一名幼兒來(lái)排一排)子這樣排就變得越來(lái)越小了們完整地說(shuō)一遍,(來(lái)越小)三鞏固故事內(nèi)容小朋友這是第幾間啊誰(shuí)住的呢老鼠是怎么敲門的呀?老鼠真有禮貌們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧熊搖搖頭說(shuō)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。第三間房子里住的是誰(shuí)啊誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)大老鼠是怎么敲門的呀，(三名幼兒)們一起來(lái)敲敲門吧，誰(shuí)走出來(lái)了呢?(小羊)羊怎么說(shuō)的呀是第幾間啊?是誰(shuí)住在里面呢?(鴨子誰(shuí)來(lái)敲敲門呢小鴨子走了出來(lái)?yè)u頭說(shuō)"是不是，小老鼠的家在里面呢!"大老鼠在找小老鼠的時(shí)候經(jīng)過(guò)了那幾個(gè)小動(dòng)物的家呢?(大象、小熊、小兔、小鴨最后大老鼠終于找到了小老鼠小老鼠是怎么說(shuō)的呢(這個(gè)小老鼠學(xué)的真好，再請(qǐng)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看四：游戲：下面請(qǐng)小朋友吧小眼睛蒙起來(lái)我們來(lái)做個(gè)游戲吧不許偷看啊!(小熊的房子藏起來(lái)誰(shuí)的子不見(jiàn)啦?哪去啦們一起

敲敲門看看在不在，(小老鼠的房子藏起來(lái))的房子不見(jiàn)啦?哪去啦一起敲敲門。哦小老鼠找到咯次欣賞故事)!寶寶們你們知道打老鼠要找小老鼠干什們呢們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事，我們邊聽(tīng)邊學(xué)，聽(tīng)好了大老鼠到底要找小老鼠干什們呢放錄音活動(dòng)延伸：原來(lái)啊小老鼠過(guò)生日大老鼠要給他送禮物呢小老鼠收到禮物可開(kāi)心了，要對(duì)大老鼠說(shuō)什么呀寶們高老師也給你們準(zhǔn)備了禮物，高老師做大老鼠，你們做小老鼠好不好，好，把門關(guān)起來(lái)，我來(lái)敲門啦(禮物)。大老鼠找小老鼠有一只大老鼠想找它的好朋友小老鼠它來(lái)到一間大房子面前，門是關(guān)著的，于是，大老鼠敲敲門說(shuō)咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小老鼠的家嗎?"大象走了出來(lái)，搖搖頭說(shuō)：是，不是，小老鼠的家在里面!"大老鼠聽(tīng)了很高興，連忙跑到第二間房子面前敲門說(shuō)咚咚問(wèn)這是小老鼠的家嗎"小熊走了出來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)"是不是小老鼠的家在里面呢"大老鼠來(lái)到第三間房子面前，敲敲門說(shuō)：咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小老鼠的家嗎?"兔子走了出來(lái)，搖搖頭說(shuō)：不是，不是，小老鼠的家在里面呢!"大老鼠來(lái)到第四間房子面前，敲敲門說(shuō)："咚咚，請(qǐng)問(wèn)這是小老鼠的家嗎?"小鴨子走了出來(lái)，搖搖頭說(shuō)：不是是老的家在里面呢!"老鼠來(lái)到第五間房子面前，

敲敲門說(shuō)問(wèn)這是小老鼠的家嗎"小老鼠聽(tīng)了連忙跑了出來(lái)，大聲地喊道："的，是的"老鼠終于找到了小老鼠，它們緊緊地?fù)肀г谝黄鹂砷_(kāi)心啦!教學(xué)反思：幼兒對(duì)教具很感興趣，聽(tīng)故事很安靜。故事講完了，寶寶們還沉侵神奇的房子上面對(duì)我提出的問(wèn)題沒(méi)有反應(yīng)有三位寶寶還來(lái)到了房子面前動(dòng)手翻看箱子里面還有什么讓后面的老師笑聲一片雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)是尷尬的但孩子的好奇心是沒(méi)有錯(cuò)的?；顒?dòng)目標(biāo)該如何實(shí)現(xiàn)呢?一片茫然。年輕的我對(duì)于這一切很無(wú)措活動(dòng)還在繼續(xù)賴我選擇了按設(shè)計(jì)好的程序繼續(xù)。可以想見(jiàn)之后的活動(dòng)變成了我的獨(dú)角戲幼兒對(duì)我提出的問(wèn)題那個(gè)房子大那個(gè)小，都沒(méi)有反應(yīng)。更不用說(shuō)學(xué)習(xí)說(shuō)禮貌用語(yǔ)了?！罢?qǐng)問(wèn)，這是小老鼠的家嗎?這句活動(dòng)中最重要的話寶寶們最終沒(méi)有學(xué)會(huì)。對(duì)故事的內(nèi)容也不是很理解?；顒?dòng)第一個(gè)目標(biāo)，理解大老鼠和小老鼠的感情沒(méi)有實(shí)現(xiàn)只有最后送禮物的時(shí)候?qū)殞殏兒荛_(kāi)心。每一個(gè)孩子都喜歡糖，只是天性。在孩子們的笑聲中結(jié)束活動(dòng)，這算是一種安慰。小語(yǔ)教：老找老活動(dòng)目標(biāo)：1.過(guò)故事讓孩子感受大老鼠和小老鼠友情。

2.理解故事內(nèi)容讓孩子通過(guò)簡(jiǎn)單重復(fù)的對(duì)話在愉快的情緒中學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。3學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行簡(jiǎn)單排序習(xí)詞"越來(lái)越小?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1五間由大到小的房子。2五只小動(dòng)物圖片3大老鼠手偶?；顒?dòng)過(guò)程：一：教師以房子激發(fā)幼兒興趣，引入主題。小朋友們看看，老師給你們帶來(lái)了什么？（房子）今天老師就要給你們講一個(gè)發(fā)生在房子里的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。二：教師有感情的講述故事一遍。（1教師：寶寶們大老鼠有沒(méi)有找到小老鼠?。浚ㄕ业搅耍┻@個(gè)故事有一個(gè)好聽(tīng)的名字呢，就是《大老鼠找小老鼠》請(qǐng)兩名幼兒說(shuō)說(shuō)）（2教師：那第一間房子里住的是誰(shuí)呀？（大象）大象的房子最大，我們把它放在最前面，第五間住的誰(shuí)呀(老鼠

老鼠的房子最小我們把它放在最后面那么這里還有三間房子我們也來(lái)排一排，誰(shuí)來(lái)？（請(qǐng)一名幼兒來(lái)排一排)房子這樣排就變得越來(lái)越小了，我們完整地說(shuō)一遍,越來(lái)越?。┤柟坦适聝?nèi)容小朋友這是第幾間啊？是誰(shuí)住的呢？大老鼠是怎么敲門的呀？大老鼠真有禮貌我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧小熊搖搖頭說(shuō)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。第三間房子里住的是誰(shuí)??？請(qǐng)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)大老鼠是怎么敲門的呀(三名幼兒我們一起來(lái)敲敲門吧誰(shuí)走出來(lái)了呢小羊小羊怎么說(shuō)的呀？這是第幾間啊？是誰(shuí)住在里面呢（小鴨子）誰(shuí)來(lái)敲敲門呢？小鴨子走了出來(lái)，搖搖頭說(shuō)是不是，小老鼠的家在里面呢!"那大老鼠在找小老鼠的時(shí)候經(jīng)過(guò)了那幾個(gè)小動(dòng)物的家呢？（大象、小熊、小兔、小鴨），最后大老鼠終于找到了小老鼠，小老鼠是怎么說(shuō)的呢？（哦，這個(gè)小老鼠學(xué)的真好，再請(qǐng)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看四：游戲：下面請(qǐng)小朋友吧小眼睛蒙起來(lái)我們來(lái)做個(gè)游戲吧不許偷看啊（把小熊的房子藏起來(lái)）誰(shuí)的房子不見(jiàn)啦？哪去啦，我們一起敲敲門看看在不在小老鼠的房子藏起來(lái)的房子不見(jiàn)啦？哪去啦一起敲敲門。哦小老鼠找到咯（再次欣賞故事）

寶們你們知道打老鼠要找小老鼠干什們呢們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事，我們邊聽(tīng)邊