話題作文合集八篇

第頁(yè)話題作文合集八篇話題作文篇1

寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文學(xué)進(jìn)行表達(dá)和溝通的重要方式，是相識(shí)世界、相識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)建性表達(dá)的自我傾訴的過程。新課標(biāo)對(duì)寫作提出了如下要求：“能詳細(xì)明確、文通字順地表達(dá)自己的看法，能依據(jù)日常生活須要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作?！弊鳛閷懽鞅憩F(xiàn)形式之一的話題作文是實(shí)施新課標(biāo)，推廣新課程的排頭兵，是素養(yǎng)教化大背景下的一個(gè)新生事物，是近幾年中招、高招常見的題型之一。

首先、加強(qiáng)對(duì)話題作文的理解和相識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念

話題作文的所謂“話題”就是談話的中心，就是吸引談話的由頭，它可以引出談話，以此引發(fā)聯(lián)想、引發(fā)爭(zhēng)論、引發(fā)抒情。歸結(jié)起來話題作文有這幾個(gè)特點(diǎn)：一是活，大多數(shù)內(nèi)容由作者自己定，連題目都由自己擬；二是寬，寫作要求非常寬泛，對(duì)文體不做限定；三是廣，所涉及的內(nèi)容特別廣泛，只要留意生活都可以有內(nèi)容可說。近年來在考卷上頻頻露面的話題作文不僅僅是一種題型，也是素養(yǎng)教化的新產(chǎn)物，是實(shí)施新課標(biāo)的領(lǐng)頭雁。它是對(duì)傳統(tǒng)封閉作文題型的反叛，充分體現(xiàn)了作文教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展規(guī)律，是一個(gè)潮流，更是一個(gè)方向。試想我們過去以文體為序列的常規(guī)作文教學(xué)體系可以說是比較完備的，但為什么卻收效甚微，就是因?yàn)槲覀兲⒁庥谖捏w、結(jié)構(gòu)、技法等形式而忽視了寫作本身的內(nèi)在規(guī)律。沒有相識(shí)到作文是一種表達(dá)，是為了傾訴和溝通的表達(dá)，是一種特性化的表達(dá)，只要把自己的思想、情感表達(dá)到位了就是好文章。

其次、改進(jìn)授課方式

寫作是特性化的勞動(dòng)，作文教學(xué)也因人而異，因此在作文教學(xué)領(lǐng)域，不行能也不會(huì)有某一種模式或教學(xué)方法適用于全部人，作文教學(xué)是否勝利，唯一檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是效果。結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際，我認(rèn)為指導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文應(yīng)留意這幾點(diǎn)：

1.留意實(shí)踐和有效訓(xùn)練

依據(jù)新課標(biāo)的要求，初中的寫作不再是傳統(tǒng)意義上的書面寫作，而是將寫作放到實(shí)踐當(dāng)中、放到生活當(dāng)中、放到情景當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)寫作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)的三位一體。所以應(yīng)當(dāng)充分挖掘生活、網(wǎng)絡(luò)等資源，創(chuàng)建性地實(shí)施和開展各種活動(dòng)，讓學(xué)生在感受生活、體驗(yàn)生活中思索和表達(dá)生活。尤其重要的是在各種讀寫實(shí)踐中形成作文話題，組織學(xué)生進(jìn)行系列化的寫作、綜合性的寫作、立體性的寫作、富有人文性的寫作?？傊蠋煈?yīng)主動(dòng)創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在生活中寫作，在寫作中提高作文水平。

2.指導(dǎo)學(xué)生形成獨(dú)立、合作、探究的寫作訓(xùn)練方式

常規(guī)作文教學(xué)中，老師喋喋不休的寫作提示和引導(dǎo)往往把成年人看問題的角度和思維模式灌輸給稚氣未脫的中學(xué)生，約束了他們的思維，限制了他們的靈性，結(jié)果寫的出作文一模一樣，基本上都是比較符合老師口味的“復(fù)制品”，自然學(xué)生也就成了老師的“影子”。鑒于此，我們應(yīng)改進(jìn)方式，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地在綜合實(shí)踐中豐富自己的人文修養(yǎng)，提高口語(yǔ)和書面表達(dá)實(shí)力，與同學(xué)、老師和社會(huì)上方方面面的人溝通、溝通、切磋、合作完成寫作任務(wù)。老師要擅長(zhǎng)質(zhì)疑問難，深化探討，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，針對(duì)實(shí)際，解決問題，寫出為時(shí)為事而表達(dá)的話題作文，

再次、駕馭必要的寫作技巧

多數(shù)學(xué)生看到話題后覺得無從下手，究其緣由，就在于沒有靜下心來，仔細(xì)分析、選擇、構(gòu)思。下面幾點(diǎn)技巧希望對(duì)大家有所幫助：

1.分析題引，找準(zhǔn)突破口

話題作文的“題引”起引子和例子的作用，它是引起思索的源頭，綻開聯(lián)想和想象的由頭，是我們寫作的動(dòng)身點(diǎn)。多數(shù)學(xué)生往往忽視它的作用，只看重話題，其實(shí)這是不行取的。分析題引時(shí)，可以整體把握，也可能從某一句話動(dòng)身。如20xx年深圳市中招作文以“留下”為話題，假如僅看話題而不看題引，想寫好文章的難度很大，假如我們仔細(xì)分析題引就會(huì)發(fā)覺題引首段舉了事例。我們聯(lián)系生活，依葫蘆畫瓢，列舉同類的例子并綻開聯(lián)想和想象，也就不愁無米下鍋了?；蛘邚念}引其次段中抓住“前人栽樹，后人乘涼”這句話，寫作的思路的內(nèi)容也就豁然開朗了。因此，我們千萬(wàn)不行忽視話題作文中題引的作用。

2.化大為小，敲定題目和范圍

話題作文的話題，在留給作者廣袤的思維空間的同時(shí)，也往往給人一種不知從何說起，原委寫什么的困惑，此時(shí)，我們應(yīng)采納“化大為小”的方式。在話題的前面或者后邊加上適當(dāng)?shù)男揎椥栽~語(yǔ)，縮小范圍，把大“話題”切入自己所熟知的小“圈子”里，這樣即選定了題目又找到了豐富的材料庫(kù)。如11019年河南省中招作文題—“生活”。假如我們不化大為小，作為涉世未深的初中生很難寫出聲情并茂的文章，但假如我們對(duì)“生活”加以修飾或限制，諸如“我的家庭生活”“我的課余生活”“我的初三生活”“生活告知我”等這一類的題目就應(yīng)運(yùn)而生了，寫作的范圍也隨之縮小。

3.揚(yáng)長(zhǎng)避短，鎖定內(nèi)容和文體

選定寫作范圍后，須要我們?cè)诜治鲎约旱膶懽鲀?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的前提下，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確定寫作內(nèi)容，以最大限度展示我們的寫作才能。從寫作內(nèi)容的角度看，應(yīng)當(dāng)是我們最熟識(shí)、最有話可說的生活。只要你有感而發(fā)，那么真摯的情感就會(huì)奔涌筆端。從寫作文體的角度看，我們應(yīng)選取自己最擅長(zhǎng)的文體，切不行因求異而陷入進(jìn)退兩難的境地。

4.推陳出新，搶占先機(jī)

文章的寫法多種多樣，但我們還應(yīng)留意以下三方面突破創(chuàng)新。一要“實(shí)”，讓人覺得寫的是真人真事，有如見其人、如聞其聲的感覺，注意抒發(fā)真情實(shí)感，以引起人們情感上的共鳴。二要“細(xì)”，讓情節(jié)在微小的改變中顯出情趣，讓人物在細(xì)小的動(dòng)作中展示性情，也就是以細(xì)取勝。三要“新”，要能從“人人心中有”的題材中，挖掘出“人人筆下無”的內(nèi)容?？梢岳萌沼洝?、小小說、童話、神話、寓言等形式在體裁上創(chuàng)新；也可以通過設(shè)懸念、引出誤會(huì)等方式在情節(jié)上創(chuàng)新；或者采納正題反做，小題大做等方式在立意上創(chuàng)新?？傊?，在寫作時(shí)只有推陳出新，才能搶占先機(jī)。

話題作文篇2

懷念是生命中最無能為力的事情，并且卑微?！咻滥?/p>

想來，那是一年花季的終結(jié)。荼蘼花綴滿枝頭，風(fēng)一輕吹，細(xì)細(xì)碎碎，便落滿在那男子的肩頭。處在最絢麗的時(shí)間，卻面臨最無望的別離。

“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?！笨粗砻眠h(yuǎn)去的背影，他的悲傷充滿在詞句中，也充滿在心底。眼前仿佛又出現(xiàn)表妹的淺笑盈盈，可瞬間，卻又消散。他終究是錯(cuò)過，只因兩人不相稱的身份，只因那命運(yùn)的戲弄?！板氤呦嗨家共幻?，夢(mèng)在天涯?！边@個(gè)生活在回憶中的男子時(shí)時(shí)刻刻都在感傷，回憶在心底劃開一道溫順的傷痕，思念擴(kuò)散。

納蘭是多情敏感的，他的滿懷愁緒和深情，無人訴，也不能訴。他只能用剩余的時(shí)間將愁緒安葬在詞句中，用他自己的方式，去祭祀回憶。他的詞，凄婉哀傷，銘心刻骨。惋惜，我終究不是納蘭，他那些悲辛的荼蘼舊事，我終究不曾經(jīng)驗(yàn)。誰(shuí)有過他那樣的別離？誰(shuí)有過他那樣的傷痛？誰(shuí)又有過他那樣的愛戀！日日沉醉在哀思中的他，不過三十一歲那年便孤獨(dú)離去。

回憶，能給人帶來安慰，卻也帶來一次次心殤。

那么，為何總糾結(jié)于過去，而不放手找尋別的美妙，將它化為另一個(gè)回憶？

人生是一場(chǎng)甜蜜的悲傷，我們無力抗拒，那何不微笑享受。“人生若只如初見”，仿佛，這樣重要?？墒牵艘簧?，我們終將與多數(shù)人擦肩而過。生是過客，更應(yīng)剛好行樂。每一場(chǎng)絢麗看似湮滅，但是在下一刻，誰(shuí)能保證不再出現(xiàn)下一個(gè)絢麗。你看這經(jīng)驗(yàn)多數(shù)輪回的荼蘼花，至今還在肆意開放。

且待開到荼蘼花事了，再待來年花開。

話題作文篇3

安某，魏某和張某是三個(gè)好摯友。安某是個(gè)陽(yáng)光的小男孩，魏某是個(gè)有點(diǎn)壞的男孩，而張某是個(gè)正義的男孩。

就這么陽(yáng)光明媚的一天。

三個(gè)人走到一個(gè)終年無光的小巷子里時(shí)，迎面蹦出幾個(gè)黑衣男，個(gè)個(gè)手持大棒，兇神惡煞。這分明是要錢的樣子。

三個(gè)男孩頓生后怕，立馬掉頭跑。

可是，幾個(gè)十幾來歲的小孩兒，能跑過惡霸嗎？

答案是否定的。

不多久，三個(gè)小男孩便被捉住。打、搶錢……每件事都有條不紊。安某在回家的路上哭了；魏某靜默地不知在想什么；而張某，握緊了拳頭，在心中發(fā)誓。

轉(zhuǎn)瞬又一年。三個(gè)小男孩長(zhǎng)大了，也變了不少。

安某依舊活潑地在玩弄著什么，非常正常；而魏某邪惡了百倍，起先做壞事，學(xué)會(huì)了搶劫、打架，儼然是個(gè)小惡霸；至于張某，對(duì)法律已知之甚多。

二十過了，安某成了個(gè)“小白領(lǐng)”，生活有滋有味；而魏某，因嫖、賭、搶等罪行進(jìn)了大牢，苦痛不堪，要吃幾十年勞飯；而張某，因苦學(xué)法律，已成大法官，據(jù)說，魏某的案子就是他判下的。

三個(gè)近似的摯友，為何經(jīng)過一次痛的遭受，便完全變了樣？

答案并不完全在于事，而在于人。

安某，是活潑向上的，無論多大的挫折，照舊樂觀。

魏某，因?yàn)槿吮居悬c(diǎn)壞，自己不好受，就肯定不能讓別人好受。

張某是正義的，堅(jiān)信正義打倒邪惡，成為法官是意料之中的。

人之初，性本善，一個(gè)“善”字是全部。后天的性格會(huì)渲染先天的“善”，一個(gè)“善”字就是你的命運(yùn)走向，“善人好報(bào)”并不是巧合，若做不到“善”，想必?zé)o多大勝利之處了。

話題作文篇4

每個(gè)人，不管什么誕生，都該擁有幻想！在漫漫人生路，特殊簡(jiǎn)單孤寂，假如，能有個(gè)幻想，可以展望將來，我們就會(huì)充溢志氣，會(huì)始終努力，奔向遠(yuǎn)方，終會(huì)找到我們想要的華蜜！

當(dāng)我們攀越山峰，跨過叢林，戰(zhàn)勝全部困難，我們便會(huì)品嘗到成功的碩果，一步一個(gè)腳印地，踏實(shí)走完人生的每一步，這樣的人生旅程便是令人格外興奮的，我們享受成功，享受追求幻想的過程，珍惜幻想成真的成果，點(diǎn)滴的積累，便是我們的漂亮人生！

如何實(shí)現(xiàn)我們的幻想呢？我們便要從小幻想做起，從點(diǎn)滴做起，沒有日積月累的積累，許多事都是實(shí)現(xiàn)不了的，步步推動(dòng)，層層累積，幻想便會(huì)開花，小小的幻想終會(huì)綻放地?zé)o比絢爛！

那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣實(shí)現(xiàn)幻想呢？這便是須要我們的執(zhí)著，執(zhí)著地堅(jiān)持，執(zhí)著地創(chuàng)新，執(zhí)著地追逐，不會(huì)因?yàn)閯e人的訕笑而氣餒，不會(huì)因?yàn)槎虝旱姆鄱傅?，不?huì)因?yàn)槎虝旱耐Ａ舳艞墸?/p>

除了執(zhí)著，在幻想的路上，我們也須要一起前進(jìn)的伙伴！很憧憬，和摯友們一起，在賽道，你追我趕的那份青春激情；很渴望，有志同道合的摯友一起，為了幻想，相互激勵(lì)，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互支持；很流連，和摯友一起實(shí)現(xiàn)一小部分幻想的慶祝景象！團(tuán)結(jié)的力氣，友情的力氣，比任何的外因來得重要！

那么，我們?nèi)绾卧谄椒驳膷徫幌蛑孟氩讲娇拷兀课覀冺氁氖浅种院?，須要的是自我的激?lì)，須要的是自我的提升，須要把握更有利的機(jī)遇，為了幻想，步步為營(yíng)，勇于創(chuàng)新！

在向幻想前進(jìn)的路上，能保證我們實(shí)現(xiàn)幻想的最有利的因素便是：學(xué)問！學(xué)問是我們解決人生難題的保證，學(xué)問是我們創(chuàng)建華蜜生活的保障，學(xué)問也是我們追逐幻想的動(dòng)力！所以，我們更要不斷學(xué)習(xí)學(xué)問，把更多的學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐，創(chuàng)建美妙的人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

摯友，讓我們一起手牽手，肩并肩，自信面對(duì)生活，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，向著幻想，向著遠(yuǎn)方，向著將來，共同努力吧！

話題作文篇5

從他別墅頂層通過回旋的樓梯疾步走到了用膳大廳，腳步輕快而又穩(wěn)重。傭人一早為其打算的早餐好了早餐。他的早餐并不豐富，卻每天如此――一杯簇新的牛奶、幾塊熱烘烘的粗麥面包。

他不會(huì)一邊用膳一邊看報(bào)紙，那會(huì)影響消化，他不會(huì)干那樣的傻事。他不求奢華的.生活，卻尤其注意健康自然的生活。然而他注意社交，并注意迎合不同的場(chǎng)合。例如他上班會(huì)穿筆直整齊的西裝，配上鞋面能照出人影的一塵不染的珍貴皮鞋；他下班后會(huì)去健身房運(yùn)動(dòng)，換上一身舒適、隨意的運(yùn)動(dòng)裝，配上全氣墊的名牌運(yùn)動(dòng)鞋……他屬于這個(gè)繁華的商業(yè)都市中永不落伍的那一群。于是，他總是先了解了國(guó)家大事，再去漸漸地享受它的早餐。不知這叫不叫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢？

他每天如此，機(jī)械式地重復(fù)著這一個(gè)個(gè)的步驟，當(dāng)一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)按部就班地完成了以后，也就意味著他又過完了一天――在別人眼中看來充溢、豪華的一天。一切好像天經(jīng)地義，順理成章。

然而，短短幾年的商場(chǎng)生活，使他的臉上少了與同齡人共有的幾分稚氣與羞怯，他顯得更加的成熟與穩(wěn)重，少不了的，還有那股商人應(yīng)有的冷漠與老練。在商場(chǎng)上打滾的三年五載，除了使他擁有的那所全城矚目的豪華別墅和那家響當(dāng)當(dāng)?shù)闹就猓€使他有了相當(dāng)?shù)拿麣?。商界中，有誰(shuí)不相識(shí)這個(gè)少年老成的小伙子？！現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就是這樣，別人恒久只懂看到天涯最亮的北斗星，有l(wèi)明白他唏噓的過去，有l(wèi)能體會(huì)他那段坎坷的歷程？

他并不在意這些，然而卻總不自X地認(rèn)為，這令外人艷羨的一切是他的負(fù)擔(dān)……外人眼中，他勝利，因?yàn)樗梢岳淇幔踔翢o情。然而，事實(shí)他是多么厭倦那個(gè)他認(rèn)為沒有真情在的商界……

回想這一切時(shí)，他往往會(huì)輕嘆一聲――在心中。

他陷入了回憶，于是他努力令自己脫離這點(diǎn)悲傷，他試圖翻開報(bào)紙找尋自己思想的另外一個(gè)著落點(diǎn)……

報(bào)紙中又刊登了前段時(shí)間為教化基金捐款的先進(jìn)分子光榮榜了。榜首仍是那個(gè)熟識(shí)的名字――一個(gè)捐款最多但仍以“冷酷的隱者”命名的神奇人士。這也許有點(diǎn)像戲劇中的故事情節(jié)吧！當(dāng)今社會(huì)，靜默無聞的活雷鋒已經(jīng)不多了吧？他看到了那個(gè)特殊用黑體大字標(biāo)明的名字，嘴角浮起了一絲微笑，讓人讀不懂……

話題作文篇6

在浩瀚的宇宙中，我們都是一顆小小的，小小的星辰。我們都過著平凡不起眼的日子，我們庸庸碌碌，卻忽視了身邊美妙的事情。那些是被忽視的日子?！}記

我們總是在埋怨，總是被任何小事所苦惱著。我們與苦惱有著一條無形的痕跡，苦惱不會(huì)動(dòng)，只是我們是我們?cè)诤圹E的這一邊，揮霍著我們珍貴的時(shí)間而忘卻了一切美妙，歡樂，華蜜的時(shí)間。這些被我們遺忘的是那些被忽視的日子。

我時(shí)常會(huì)稀里糊涂的發(fā)脾氣，其實(shí)并沒人使我生氣。只是一些來自生活，學(xué)習(xí)上的壓力使我焦慮，總是給自己找麻煩?？墒牵谖疑鷼獾臅r(shí)候，在我咒罵的時(shí)候，我得到的并不是歡樂與輕松，而是很累。我沒有感覺到歡樂，華蜜，美妙，這些是被忽視掉的日子。

我們總是把別人對(duì)我們的不好，別人對(duì)我們做的壞事記得一清二楚，而覺得歡樂的時(shí)間很短暫，瞬即逝

有時(shí)甚至都想不起來，昨天我為什么會(huì)那樣的快樂？那些，是被忽視的日子。

很多年以后，我們可能會(huì)認(rèn)為，歡樂其實(shí)很簡(jiǎn)潔，一件小事可以讓我們感動(dòng)好幾天?？赡鞘?，我們的青春年華將不復(fù)存在，而那時(shí)，我們回憶中的美妙都是現(xiàn)在被我們忽視掉的日子。其實(shí)，歡樂華蜜在我們的生活中無處不在。只是他們這些美妙的事情都被壓力，苦惱一些不好的心情埋沒了。

我們總是在記恨別人的不好，而忽視了他們好與真善美的一面。美妙的日子就這樣一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的被我們庸碌的生活給埋沒掉，然后的然后被我們忽視。

在浩瀚的宇宙，我們都是一顆小小的，小小的星辰，正因?yàn)槲覀冃。覀兤椒?，所以我們要抓緊每一分每一秒歡樂與值得我們觀賞的時(shí)間。讓我們抓住那些曾經(jīng)被我們忽視的日子，抓緊他們——那些曾經(jīng)被大家忽視的日子。

話題作文篇7

綠紗裙，白羽扇，珍寶簾開樂滿地，長(zhǎng)驅(qū)赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，是煙非煙，應(yīng)共享，而熠熠閃光。

共享一顆糖果

在夕陽(yáng)下，我和小E笑逐顏開地追著，跑著，說著，笑著。累了，坐在軟綿綿的草地上，在金黃色的天空下，手挽著手，背靠著背。這時(shí)，小E從口袋掏出一顆糖說：“小A，這是我上次和你說的超好吃的糖，但我只帶了一顆，不過沒事，一人一半！”我接過那一半的糖，輕輕地往嘴里放，糖馬上涌化開來，滿口濃香與甜蜜?！昂贸园桑俊毙問?！班?！好吃！小E，我們能始終像現(xiàn)在這樣歡樂嗎？”我抿了抿嘴，問?！爱?dāng)然，我們要做一輩子的好摯友！”小E笑著回答。

落日把我們的影子拉得很長(zhǎng)，靠得很近。我和小E的嘴里很甜，心里更甜。這，便是共享的甜蜜。

共享一次勝利

“哇！小E你真棒！數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名呀！你不會(huì)嫌棄我這個(gè)數(shù)學(xué)白癡吧？”我捧著小E的獎(jiǎng)杯，喃喃道。小E用食指親昵地刮了一下我的鼻梁，說：“什么話呢！怎么會(huì)呢？你放心，我肯定會(huì)幫助你的，下一個(gè)數(shù)學(xué)天才就是你！”我們倆相視而笑！

共享一份心情

一次競(jìng)賽的慘敗讓我悶悶不樂，獨(dú)自一人跑到山坡下的草地上。一陣熟識(shí)的腳步聲傳來，我回頭一看，是小E，她捧著一捧的糖果，笑道：“小A，全給你，別難受了。”我淡淡地一笑，說：“感謝！”小E走到我旁邊坐下。我見她良久不說話，問：“你怎么啦？你也輸了競(jìng)賽？”他搖搖頭，說：“小A，你不快樂，小E也不快樂。”我的心一下子輕松了很多，難受也有人陪伴，真好。我沖他喊：“我才沒有不快樂呢！”她見我咧開嘴笑，也笑了，說：“輸什么也不能輸了心情！”我撿起地上的糖，說：“全是我的?！薄拔?！好歹也給我留一點(diǎn)吧！”山谷里回蕩著我們的笑聲。

共享，讓我們的友情更堅(jiān)實(shí)，讓我們的青春更美妙，讓我們的人生更精彩。

話題作文篇8

特性是什么？梅花不與百花爭(zhēng)春，追求自己的特性，于是有了‘暗香浮動(dòng)用黃昏’的風(fēng)韻；楊柳不慕青松的挺立，追求自己的特性，于是有了‘萬(wàn)千垂下綠絲絳’的婀娜；楓葉不慕綠樹的青翠，追求自己的特性，于是有了‘霜葉紅于二月花’的絢麗——特性就是堅(jiān)持自己的風(fēng)格。

特性須要張揚(yáng)，安靜致遠(yuǎn)，以柔克剛，這是水的特性；傾吐芳香，奉獻(xiàn)自我，這是花的特性；崇高自由，搏擊天空，這是鳥兒的特性。他們都以自我的特